《MBA MPA MPAcc寫作高分階梯/MBA-MPA-MPAcc聯(lián)考高分階梯系列》嚴(yán)格按照管理類專業(yè)學(xué)位碩士研究生聯(lián)考(MBA、MPA、MPAcc、MEM、MTA、MLIS、MAud)新考試大綱的要求,由唐金海老師主編而成!禡BA MPA MPAcc寫作高分階梯/MBA-MPA-MPAcc聯(lián)考高分階梯系列》由四篇十一章兩附錄構(gòu)成。對聯(lián)考的作文題,論說文和論證有效性分析均做了深刻的剖析;同時,《MBA MPA MPAcc寫作高分階梯/MBA-MPA-MPAcc聯(lián)考高分階梯系列》還以多年的研究實踐為參照和依據(jù),明確地告訴考生,哪些立意、立論、行文和結(jié)構(gòu)必將失分或被扣分,使考生可以在最短的時間內(nèi)一目了然,掌握要領(lǐng)。
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唐金海,1965年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)中國語言文學(xué)專業(yè),留校任教。教授,博士生導(dǎo)師。專著和主編的主要著作有《20世紀(jì)中國文學(xué)通史》(一主編),《巴金的一個世紀(jì)》,《獨立寒秋》,《茅盾年譜》(5卷),《巴金年譜》(2卷),以及書法集《石鼓文書法之春》,《石鼓文書藝苑》,《唐金海自創(chuàng)詩聯(lián)書法集》等,論文百余篇,如“‘長河意識’和‘博物館意識’——文學(xué)史論”“論中國書法的本源傳統(tǒng)及其‘入他神’、‘入我神’”“論中國書法的文化底蘊和內(nèi)函”等;先后任中國新文學(xué)學(xué)會副會長、復(fù)旦大學(xué)中國文人書法暨石鼓文研究中心主任等,亦曾在中、日、韓、美做書法講座和舉辦書法展。此外,講析和研究MBA輔導(dǎo)班學(xué)員的寫作十多年。
第一篇 論說文
第一章 審題與立意
第一節(jié) 考題要求
第二節(jié) 考題內(nèi)容的總體指向
第三節(jié) 審題要旨:揭示關(guān)鍵詞
思考練習(xí)題
第二章 論點
第一節(jié) 從考題中提煉出最確切的中心論點
第二節(jié) 從中心論點展開一兩個分論點
第三節(jié) 對中心論點的提升
思考練習(xí)題
第三章 論據(jù)
第一節(jié) 論據(jù)的第一要求:選擇足以論證論點的最貼切的材料
第二節(jié) 論據(jù)的其他要求:真實性、新穎性、典型性
思考練習(xí)題
第四章 論證
第一節(jié) 以分析說理為思路主線
第二節(jié) 以論點帶動論據(jù)夾敘夾議
第三節(jié) 論證過程可以靈活變化,均需層次清楚,以深化中心論點為最終目標(biāo)
第四節(jié) 論證過程要適當(dāng)聯(lián)系考題材料和關(guān)鍵詞
思考練習(xí)題
第五章 結(jié)構(gòu)與語言
第一節(jié) 以分論點為全篇分段的基本框架
第二節(jié) 分論點層次的并列、遞進(jìn)和多樣性
第三節(jié) 口語化的書面語言:準(zhǔn)確、鮮明、精煉、流暢
思考練習(xí)題
第二篇 論證有效性分析
第一章 審題
第一節(jié) 審題的“兩個關(guān)鍵”
第二節(jié) 考題內(nèi)容的分段解析和前后連貫思考
第三節(jié) 力求找到解開考題一系列邏輯“漏洞”的“牛鼻子”
思考練習(xí)題
第二章 得分點一:揭示考題邏輯“漏洞”的基本思路
第一節(jié) 考題中常見的邏輯“漏洞”思路
第二節(jié) 一般要求揭示考題邏輯錯誤的“四個漏洞”
思考練習(xí)題
第三章 得分點二:揭示造成“邏輯漏洞”的主要原因
思考練習(xí)題
第四章 得分點三:全篇的結(jié)構(gòu)和語言表達(dá)
第一節(jié) 除開頭和結(jié)尾外,一般是一個邏輯“漏洞”一個自然段
第二節(jié) 語言表達(dá)都要求簡明扼要、準(zhǔn)確流暢
第三節(jié) 答卷標(biāo)題的基本要求
思考練習(xí)題
第三篇 對管理類聯(lián)考寫作真題筆試主要的失誤評析
第一章 對論說文筆試主要的失誤評析
思考練習(xí)題
第二章 對論證有效性分析筆試主要的失誤評析
思考練習(xí)題
第四篇 經(jīng)典與優(yōu)秀論說文閱讀與精析
最苦與最樂
拿來主義
經(jīng)驗
談考試
談書法
論對孩子的教育
讀書的必要
讀書與做人
成功
思考練習(xí)題
附錄一:全真模擬試題、思考與練筆
全真模擬試題一
全真模擬試題二
全真模擬試題三
全真模擬試題四
全真模擬試題五
附錄二:歷年MBA、MPA、MPAcc全國聯(lián)考綜合能力寫作真題
(一)論說文試題
(二)論證有效性分析試題
后記