植物學是研究植物界和植物體的生活及發(fā)展規(guī)律的科學，它是一門實驗性科學。植物學實驗課既與課堂教學相互配合、聯(lián)系，又自成體系，相對獨立。
　　《植物學實驗》的內(nèi)容安排是根據(jù)全國高等農(nóng)業(yè)院校植物學教學大綱，總結(jié)多年的植物學實驗教學經(jīng)驗，參考國內(nèi)外有關著作、文獻和兄弟院校的相關教材，并吸收一些新的實驗方法和內(nèi)容編寫而成。
　　全書分為基礎驗證型實驗、綜合提高型實驗和附錄三部分，共二十五個實驗。基礎驗證型實驗以培養(yǎng)學生的儀器操作能力、觀察能力，鞏固基礎課知識為目的。主要內(nèi)容包括：植物細胞、植物組織、種子和幼苗、被子植物營養(yǎng)器官和生殖器官的形態(tài)與結(jié)構(gòu)、植物界的基本類群（包括藻類植物、菌類植物、地衣植物、苔蘚植物、蕨類植物和裸子植物）、被子植物主要分科等；綜合提高型實驗旨在強化學生“探究式”學習能力及培養(yǎng)科學思維能力，重在探究與創(chuàng)新。主要包括植物染色體技術、植物結(jié)構(gòu)與發(fā)育的顯微觀察和植物群落調(diào)查等，并附有學生科學研究實例。此外，本教程還在實驗中設置了思考題，以利于促進學生在實驗過程中開動腦筋，積極思維，培養(yǎng)學生科學研究能力和創(chuàng)新能力。為了使學生更切合實際的了解和掌握所觀察的材料，本教程精選插圖111幅，全部為編者拍攝的真實圖像。
　　本書適于高等農(nóng)業(yè)院校農(nóng)學、園藝、林學、植保、生物科學等專業(yè)使用，并可供其他專業(yè)人員參考。在教材編寫過程中，編者雖幾易初稿，精益求精，但由于水平有限，錯誤和不當之處敬請廣大讀者批評指正，以便進一步修改訂正。