序

美國作家塞林格小說《麥田里的守望者》中有這樣一段場景：一群孩子瘋狂地奔向一處懸崖峭壁，卻全然不知道自己奔向何方。反觀很多英語學習者，也正在一步一步邁向英語學習的懸崖峭壁，卻對此渾然不覺。從小學到高中畢業(yè)，我們在英語學習方面花的時間不可謂不多、資源不可謂不豐、投入不可謂不大，但并未達到預期的效果。英語學習的懸崖下面到底是什么？中國英語學習問題到底出在哪里？中國青少年英語學習者的痛點究竟是怎么形成的？我認為所有問題都最終指向一個罪魁禍首：應試英語！

受應試教育的影響，老師和家長普遍唯分數(shù)是瞻。課堂之上，英語老師高談闊論，談詞匯、論語法，英語課往往淪為詞匯和語法知識的宣講課。課堂之外，孩子死摳語法，鉆牛角尖，狂背單詞，不會運用。在分數(shù)的引導下，學生一遍一遍地做題，找規(guī)律；老師反反復復地講解，傳授所謂的技巧。可以說，這種教學方法訓練出來的孩子很多都成了做題高手、高分達人。但是，十幾年的頭懸梁，錐刺股，面對實際的英語運用，孩子們卻處處被動、束手無策。孩子們?yōu)槭裁礇]有成為家長心目中所期望的英語達人？錯誤的英語教育理念，指引著錯誤的教學行為，決定著學生錯誤的學習方法，形成了畸形的測評系統(tǒng)。應試教育已經(jīng)將孩子們推到了英語學習的懸崖邊上，不是摔得粉身碎骨，就是落得缺胳膊少腿，或者變得又聾又啞。

在英語全球化的今天，要想成為真正的英語達人，首先要弄清楚我們?yōu)槭裁匆獙W英語。如果說三十年前，我們是為了拿文憑，評職稱，不會運用英語還不足為奇。那么，三十年后的今天，英語能力為王的時代早已悄然而至，英語不僅僅是敲門磚，也不再只是工具，它已經(jīng)成為每一位生活在地球村的青少年必備的一種能力。如開車一樣,十年前,開車或許是一種專業(yè)技能,但發(fā)展到今天,駕駛便已成為一種生活必備能力。相信未來幾年,對英語的掌握要求也將會是這樣。

多年來我們的孩子一直為應試教育所困,這個鎖鏈已經(jīng)捆綁了兩三代孩子,我內心一直充滿著這樣一種激情，要為大家寫一本書，重拾那些被我們遺忘的最簡單的也是最重要的英語學習之道，拽回徘徊在英語學習懸崖邊上的孩子們，讓英語回歸語言學習的本質。幾經(jīng)周折，我終于有時間靜下心來，把一些所思所想付諸筆端，得以跟大家分享。這樣一本書凝結著我三十多年來英語學習的親身實踐、體制內外的英語教學經(jīng)驗，匯集了成千上萬英語學習者的學習心得以及家長們的育子智慧。同時，本書還參閱了大量國內外英語教學和語言學習的最新研究成果，書中所涉及的教學經(jīng)驗、理念以及學習方法、策略，都經(jīng)過了大量的實踐和檢驗。我相信孩子們通過掌握這些方法和策略，一定會在英語學習上脫胎換骨，獲得重生。

其實，每一個孩子都能成為英語達人，只要我們勇于發(fā)現(xiàn)、善于啟迪、勤于引導！

往往被大家認為是遙不可及，但如果認識清楚、方法得當，成功離我們只有一步之遙！

讀完本書，你一定會發(fā)現(xiàn)，英語學習失敗者的理由各不相同，而英語學習成功者的原因卻驚人地相似！其實在這個急功近利、心浮氣躁的年代，英語學習最需要的是回歸本源、腳踏實地，最呼喚的是真正掌握語言，而這一切都可以用一個詞來概括能力。

最后，我想感謝很多家長和同學。在與他們多次的溝通和交流中，他們毫無保留地分享了孩子英語學習的成功經(jīng)驗，證實并豐富了本書的學習理念、方法和策略。我還要感謝新航道優(yōu)加青少英語學習中心的教育專家們，他們的一線教學經(jīng)驗讓我深受啟發(fā)，青少學習中心英語學習者的成功經(jīng)驗也為本書提供了大量鮮活的素材。愿所有青少年英語學習者能夠把握英語學習的大好時機，開啟精彩的英語學習之旅，突破英語學習的極限，實現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越的飛躍，成就人生夢想！