這本書(shū)中的一則則教學(xué)小故事,就是我校老師們課堂改革一個(gè)個(gè)瞬間的原生態(tài)展示,也是他們成長(zhǎng)的足跡。
李鎮(zhèn)西
李鎮(zhèn)西,著名教育家,教育哲學(xué)博士,現(xiàn)成都市武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)。系成都市中學(xué)語(yǔ)文專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事,四川省中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事,中國(guó)陶行知研究會(huì)常務(wù)理事,四川省陶行知研究會(huì)常務(wù)理事,四川省第十一屆人大代表。出版有《善待杜郎口》《愛(ài)心與教育》《民主與教育》《聽(tīng)李鎮(zhèn)西老師講課》《做最好的家長(zhǎng)》《做最好的老師》《做最好的班主任》《用心靈贏得心靈》等30余部著作。
序言:讓普通老師成為學(xué)校的名片 李鎮(zhèn)西
第一輯 思考
我對(duì)“民主課堂”的理解李鎮(zhèn)西
讓學(xué)生成為課堂的主人謝華
對(duì)導(dǎo)學(xué)稿編寫(xiě)與使用的再認(rèn)識(shí) 李勇軍
課堂是屬于學(xué)生的尹長(zhǎng)青
探索與超越張清珍
第二輯 故事
體驗(yàn)生命之美潘玉婷
執(zhí)教《童趣》反思潘玉婷
“尷尬”中的收獲潘玉婷
我看見(jiàn)春風(fēng)了馬露萍
《故宮博物院》小插曲周艷
給他一個(gè)支點(diǎn)劉顯勇
《桃花源記》課堂一景鄧萬(wàn)霜
序言:讓普通老師成為學(xué)校的名片 李鎮(zhèn)西
第一輯 思考
我對(duì)“民主課堂”的理解李鎮(zhèn)西
讓學(xué)生成為課堂的主人謝華
對(duì)導(dǎo)學(xué)稿編寫(xiě)與使用的再認(rèn)識(shí) 李勇軍
課堂是屬于學(xué)生的尹長(zhǎng)青
探索與超越張清珍
第二輯 故事
體驗(yàn)生命之美潘玉婷
執(zhí)教《童趣》反思潘玉婷
“尷尬”中的收獲潘玉婷
我看見(jiàn)春風(fēng)了馬露萍
《故宮博物院》小插曲周艷
給他一個(gè)支點(diǎn)劉顯勇
《桃花源記》課堂一景鄧萬(wàn)霜
給老師加兩分郭繼紅
你想當(dāng)怎樣的“老子”? 郭繼紅
老師,我要做作業(yè)郭繼紅
議論文,我這樣人手唐燕
我的一個(gè)“小陰謀” 唐燕
看著第二美麗的人湯明月
在玩中學(xué)作文秦詠梅
此時(shí)無(wú)聲勝有聲付廷剛
課本劇表演大PK劉懿萱
“母大蟲(chóng)”風(fēng)波唐劍鴻
課問(wèn)聊出來(lái)的智慧唐劍鴻
老師,您欠我們錢了! 王曉萍
小明的變化讓我好高興曾維剛
四邊形復(fù)習(xí)課朱青
一次奇特的練習(xí) 朱懷元
課堂小樂(lè)趣萬(wàn)平
他急得哭了李勇軍
沒(méi)有結(jié)束的故事方瓊
有這樣一位男生唐丹
太極范景文
我的一堂英語(yǔ)課張清珍
少拿考點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)說(shuō)事兒許忠應(yīng)
一節(jié)意外的課鄭聰
老師你騙人李明飛
“放縱”他一次李娜
第三輯 成長(zhǎng)