為推進高職院校汽車類專業(yè)教學改革與發(fā)展，機械工業(yè)出版社于2015年5月23—24曰在北京召開了 "職業(yè)院校汽車專業(yè)創(chuàng)新立體化課程開發(fā)"研討會。研討會以創(chuàng)新立體化教材為突破口，探討了汽車類專業(yè)課程的創(chuàng)新和發(fā)展，以推動職業(yè)院校汽車專業(yè)教學內容、教學流程和教學方法改革。 
    本套創(chuàng)新立體化教材的創(chuàng)新點有以下幾個方面: 1)在教材的內容組織上，與汽車產業(yè)需求、職業(yè)標準、生產過程相對接，按照企業(yè)真實的技術和裝備水平設計理論、技術和實訓課程，反映汽車服務企業(yè)的真實業(yè)務流程。 2)在教材的編寫方式上，通過真實案例、真實項目激發(fā)學生的學習興趣、探究興趣和職業(yè)興趣。 3)在教材的表現(xiàn)形式上，采用圖片、表格、二維碼等多種形式，以"互聯(lián)網的思維模式，在傳統(tǒng)平面教材的基礎上通過二維碼掃描呈現(xiàn)立體的工作原理、工作情景和真實環(huán)境，使教師更容易教，學生更容易學，實現(xiàn)教材與教學資源的配套和融合。 
    機械工業(yè)出版社于2015年7月27日在鄭州中鑫之寶汽車服務有限公司召開"職業(yè)院校汽車專業(yè)創(chuàng)新立體化課程開發(fā)第二次會議"，進一步探討確定了創(chuàng)新立體化課程的具體實現(xiàn)細節(jié)，探討架構全面、立體的課程體系，探討職業(yè)教育與現(xiàn)代汽車維修企業(yè)人才需求的對接。 
    本書分為4章，第1章講述汽車發(fā)動機管理系統(tǒng)基礎，第2章講述汽車發(fā)動機管理系統(tǒng)的診斷與維修，第3章講述車載診斷系統(tǒng)，第4章講述柴油發(fā)動機管理系統(tǒng)。本書面對高職高專教育而編寫，其特色如下: 1)理論和實踐的融合度較高：根據(jù)實際操作把需要的理論知識穿插到操作過程中。2)內容針對性強：以行業(yè)關鍵技術操作崗位和技術管理崗位的崗位能力為目標選取典 
型任務。3)編寫形式直觀生動：設有學習目標、任務導人、維修提示、課后練習題等小欄目， 并且嵌入為幫助理解的動畫、視頻、彩色圖片50余處二維碼，利用互聯(lián)網實現(xiàn)了教材的立體化。 
    本書由徐春保、郝隆擔任主編，張秋、肖軍、李國棟、黃東寧擔任副主編，陳華艷、周艷輝、鄔儀鳴、李龍飛、范哲也參與了編寫。以上編寫人員均來自北京吉利學院。本書二維碼鏈接拍攝內容由王海翔同學完成，在此表示感謝！ 由于編者水平有限，書中難免有疏漏和錯誤之處，希望廣大讀者朋友批評指正。 
   編者