現(xiàn)代教育在重視培養(yǎng)學生發(fā)展性學力、創(chuàng)造性學力的同時,也非常強調(diào)學生基礎(chǔ)性學力的培養(yǎng),只有這樣,才能為他們的終身學習打下扎實的基礎(chǔ)。而我們在重視基礎(chǔ)知識的過程中,必須改變以往過分強調(diào)學科體系、脫離時代和社會發(fā)展以及學生實際的狀況,必須從知識經(jīng)濟、信息社會的視角對已有基礎(chǔ)知識進行重新審視、重新整合。構(gòu)建主義也認為,每個人都有自身的知識體系,教育的責任是使之更完善、更優(yōu)化,于是,“削枝強干”,使每位學生獲得相應學段所應該掌握的基礎(chǔ)的知識就顯得尤為重要。
語文是文化的組成部分,同時又是一門工具學科,它的基礎(chǔ)性也是非常明顯的,將語文學科所涉及的知識點進行梳理,對學習者無疑是有很大幫助的。
《初中語文基礎(chǔ)知識精解》對學生在初中階段所學到的現(xiàn)代漢語基礎(chǔ)知識,文言基礎(chǔ)知識,文學、文化常識,文體知識,寫作相關(guān)知識等作了梳理。簡明、實用是《初中語文基礎(chǔ)知識精解》的主要特點。
“中考復習叢書”根據(jù)初中階段各學科課程標準、教學大綱的要求編寫,按學科體系、特點和內(nèi)在規(guī)律,將學科內(nèi)容“強桿去枝”,歸納整理成系統(tǒng)有序的知識點作扼要分析,對重點難點通過典型例題進行解析,旨在幫助學生脫離題海,學習和掌握初中階段的基礎(chǔ)知識、基本技能,提高綜合應用能力,培養(yǎng)邏輯思維能力和研究問題、分析問題的方法,針對性、實用性強,它不僅是初三學生升學考試的必備用書,也是學生開展拓展性學習、研究性學習的指導用書,同時也是教師備課、命題難得的參考材料。
參加本叢書的編寫人員都是具有一定理論素養(yǎng)和豐富教學經(jīng)驗并活躍在教學第一線的教師,他們既能把握學科的內(nèi)在規(guī)律和發(fā)展動向,又在開展學科教學研究方面作出過重大貢獻。我們衷心地希望本叢書能在實施素質(zhì)教育過程中,在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和適應中考制度的深入改革等方面起到積極的推進作用。
“中考復習叢書”根據(jù)初中階段各學科課程標準、教學大綱的要求編寫,按學科體系、特點和內(nèi)在規(guī)律,將學科內(nèi)容“強桿去枝”,歸納整理成系統(tǒng)有序的知識點作扼要分析,對重點難點通過典型例題進行解析,旨在幫助學生脫離題海,學習和掌握初中階段的基礎(chǔ)知識、基本技能,提高綜合應用能力,培養(yǎng)邏輯思維能力和研究問題、分析問題的方法,針對性、實用性強,它不僅是初三學生升學考試的必備用書,也是學生開展拓展性學習、研究性學習的指導用書,同時也是教師備課、命題難得的參考材料。
“中考復習叢書”包括語文、數(shù)學、英語、物理、化學等五門學科:
《初中語文基礎(chǔ)知識精解》對學生在初中階段所學到的現(xiàn)代漢語基礎(chǔ)知識,文言基礎(chǔ)知識,文學、文化常識,文體知識,寫作相關(guān)知識等作了梳理。知識的系統(tǒng)化、條理化和簡明、實用是該書的主要特點。
《初中數(shù)學基礎(chǔ)知識精解》共二十四章,各章內(nèi)容包括基礎(chǔ)知識要點、基本技能指導、綜合能力應用和經(jīng)典習題練習四個部分,通過對典型數(shù)學問題的分析指導和典型習題的訓練,著重培養(yǎng)和提高學生的綜合應用能力。
《初中英語基礎(chǔ)知識精解》較為系統(tǒng)地覆蓋了初中階段所涉及的英語知識,“學習要求”“要點精析”緊緊抓住知識點進行精辟分析,挖掘知識的內(nèi)在聯(lián)系,幫助學生對所學內(nèi)容進行整理、總結(jié);“典型錯誤”“解題指導”著力講清解題思路,指明解題方法,點撥關(guān)鍵問題,闡明誤答的原因;通過“類比訓練”的練習訓練,提高學生的思維方法和解題能力。
《初中物理基礎(chǔ)知識精解》共十七章,各章內(nèi)容包括基礎(chǔ)知識及要點、基本技能指導和綜合能力應用三個部分,通過對典型物理問題的分析指導和典型習題的訓練,培養(yǎng)和提高學生的綜合應用能力。
《初中化學基礎(chǔ)知識精解》對化學基礎(chǔ)概念、元素及其化合物知識、化學實驗等進行了系統(tǒng)的歸納、整理,強調(diào)了知識的內(nèi)涵、相關(guān)知識的聯(lián)系及在實踐中的應用,使學生得到“活”的知識,并通過典型例題的解析,提高學生解決問題的能力。
參加“中考復習叢書”的編寫人員都是具有一定理論素養(yǎng)和豐富教學經(jīng)驗并活躍在教學第一線的教師,他們既能把握學科的內(nèi)在規(guī)律和發(fā)展動向,又在開展學科教學研究方面作出過重大貢獻。
我們衷心地希望“中考復習叢書”能在實施素質(zhì)教育過程中,在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和適應中考制度的深入改革等方面起到積極的推進作用。