王仙雅,河北唐山人,天津大學(xué)管理學(xué)博士,天津科技大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院講師。研究方向:科研管理、服務(wù)管理與服務(wù)營銷。主持天津市“十三五”教育科學(xué)規(guī)劃課題1項,主持天津科技大學(xué)青年創(chuàng)新基金1項;參加國家社科基金項目、教育部人文社會科學(xué)規(guī)劃基金項目、中國高等教育學(xué)會“十二五”教育科學(xué)規(guī)劃課題、天津市科委重大項目等。發(fā)表研究論文19篇,其中14篇為CSSCI來源期刊;撰寫專著1部,參加撰寫專著1本。為天津科技大學(xué)創(chuàng)新團隊“企業(yè)社會責(zé)任與食品安全”“智慧物流與供應(yīng)鏈”的骨干成員。獲中國食品系統(tǒng)研究會2016年年會暨第五屆食品經(jīng)濟與管理論壇的優(yōu)秀論文獎,獲天津市社會科學(xué)年會征文獎。
前言
第一章 緒論
1.1 研究背景
1.2 研究目的與意義
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究意義
1.3 研究框架結(jié)構(gòu)
1.3.1 研究方法
1.3.2 研究內(nèi)容
1.3.3 技術(shù)路線
1.4 創(chuàng)新點
第二章 理論基礎(chǔ)與研究現(xiàn)狀
2.1 理論基礎(chǔ)
2.1.1 工作壓力理論
2.1.2 工作績效理論
2.1.3 工作壓力與工作績效關(guān)系理論
2.2 研究現(xiàn)狀
2.2.1 科研壓力源的相關(guān)研究
2.2.2 科研績效的相關(guān)研究
2.3 本章小結(jié)
第三章 基于文獻演繹法構(gòu)建研究模型
3.1 科研壓力源對科研績效的直接影響
3.2 科研壓力源對科研績效的中介機制
3.2.1 成就動機
3.2.2 科研焦慮
3.3 科研壓力源對科研績效的調(diào)節(jié)機制
3.3.1 科研自我效能
3.3.2 情緒智力
3.3.3 學(xué)術(shù)氛圍
3.4 研究模型與研究假設(shè)
3.5 本章小結(jié)
第四章 基于扎根理論法構(gòu)建研究模型
4.1 研究設(shè)計
4.1.1 研究方法
4.1.2 被試選擇
4.1.3 數(shù)據(jù)收集
4.2 數(shù)據(jù)分析
4.2.1 開放式編碼
4.2.2 主軸式編碼
4.2.3 選擇式編碼
4.2.4 模型飽和度檢驗
4.3 模型闡釋與對比
4.4 本章小結(jié)
第五章 實證研究
5.1 問卷設(shè)計
5.1.1 問卷設(shè)計的原則
5.1.2 問卷的主要內(nèi)容
5.1.3 初始量表的編制
5.2 預(yù)調(diào)查與問卷修訂
5.2.1 預(yù)調(diào)查的目的
5.2.2 預(yù)調(diào)查的對象及數(shù)據(jù)收集
5.2.3 初始量表的信度與效度檢驗
5.2.4 正式問卷的內(nèi)容
5.3 正式調(diào)查樣本與數(shù)據(jù)收集
5.4 數(shù)據(jù)信度和效度檢驗
5.4.1 信度檢驗
5.4.2 效度檢驗
5.5 結(jié)構(gòu)方程模型分析
5.5.1 科研壓力源對科研績效的直接作用分析
5.5.2 科研壓力源對科研績效的中介機制分析
5.6 階層多元回歸分析
5.6.1 科研自我效能的調(diào)節(jié)作用
5.6.2 情緒智力的調(diào)節(jié)作用
5.6.3 學(xué)術(shù)氛圍的調(diào)節(jié)作用
5.7 本章小結(jié)
第六章 結(jié)果討論與啟示
6.1 研究結(jié)果及討論
6.1.1 兩類科研壓力源對科研績效的差異性作用機理
6.1.2 中介變量的作用
6.1.3 調(diào)節(jié)變量的作用
6.2 研究啟示
6.2.1 科研壓力源對科研績效直接影響的啟示
6.2.2 科研壓力源對科研績效中介機制的啟示
6.2.3 科研壓力源對科研績效調(diào)節(jié)機制的啟示
6.3 本章小結(jié)
第七章 結(jié)論與展望
7.1 研究結(jié)論
7.2 未來展望
參考文獻
附錄
后記