熊曉東，教育學博士，美國心理學會（SPSSI）會員，美國數(shù)學教師委員會（NCTM）會員，美國哥倫比亞大學教師學院客座教授，北京大學兼職研究員，上海未來路進修學院院長。研究領域：數(shù)學教育英才教育教師教育。

　　熊曉東擁有豐富、扎實的教育教學理論知識和實踐經(jīng)驗，他將心理學理論與德育、數(shù)學教育結(jié)合起來，將西方教育理論、實踐的先進部分與中國的實際相結(jié)合，進行英才教育的實踐研究，在中國素質(zhì)教育內(nèi)涵的實踐探索、中國英才教育創(chuàng)新教育的理論構(gòu)建等方面做了大量的工作。

　　在上海南洋模范中學等學校幾十年的教學中，熊老師以活躍的數(shù)學思維、開闊的數(shù)學視野、熱烈的課堂氣氛、顯著的教育效果，使學生的數(shù)學成績快速提高，還令每一個學生喜愛上了數(shù)學，讓他們的數(shù)學創(chuàng)造力得到開發(fā)和提高。這種獨特的教學風格聞名全國。每年，除了熊老師工作的學校，總有數(shù)以萬計的學生通過廣播電臺、東方網(wǎng)、數(shù)學網(wǎng)校等社會教育形式跟隨熊老師學習數(shù)學。在全國的各種教師培訓活動中，每年都有上千名教師慕名前來觀摩熊老師的課堂教學，并聆聽熊老師傳授教學藝術(shù)。

　　從1997年起至今，熊曉東多次應邀前往美國哥倫比亞大學作學術(shù)訪問，為哥大教師學院數(shù)學教育開設博士課程；他還應邀參加全美數(shù)學教師委員會年會，并在第80屆年會上作了題為“英才教育：來自中國的思考與實踐”的主題講演。美國哥倫比亞大學教授BruceR.Vogeli博士專門撰文評價熊曉東的教育思想、實踐成果以及對國家、對社會產(chǎn)生的積極意義和對教育改革產(chǎn)生的影響。

　　熊曉東在從事教育的幾十年中，把自己的全部時間、精力貢獻給了祖國的教育事業(yè)，把自己的思想、學識全部獻給了他的學生。黨和政府高度評價熊曉東的工作業(yè)績。1999年6月，時任國家教育部部長、全國人大常委會副委員長的陳至立在給熊曉東的學生的回信中評價道：“熊老師是我國廣大教師的優(yōu)秀代表，他的事跡感人至深。長期以來，熊老師嘔心瀝血，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，為我國教育事業(yè)做出了杰出貢獻。他為祖國培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才，真是'桃李滿天下'�！�