熊曉東，教育學(xué)博士，全國著名的中學(xué)數(shù)學(xué)教育專家，華東師范大學(xué)“中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)”講座教授，美國心理學(xué)會（SPSSI）會員，美國數(shù)學(xué)教師委員會（NCTM）會員，美國哥倫比亞大學(xué)教師學(xué)院客座教授，北京大學(xué)兼職研究員。創(chuàng)辦了上海未來路進(jìn)修學(xué)院。30多年的教育教學(xué)經(jīng)歷使他在國內(nèi)中學(xué)數(shù)學(xué)教育界始終走在前列，并以不容質(zhì)疑的學(xué)術(shù)水平贏得國內(nèi)外廣泛認(rèn)同。上海未來路進(jìn)修學(xué)院院長研究領(lǐng)域：數(shù)學(xué)教育英才教育教師教育熊曉東擁有豐富、扎實的教育教學(xué)理論知識和實踐經(jīng)驗，他將心理學(xué)理論與德育、數(shù)學(xué)教育結(jié)合起來，將西方教育理論、實踐的先進(jìn)部分與中國的實際相結(jié)合，進(jìn)行英才教育的實踐研究，在中國素質(zhì)教育內(nèi)涵的實踐探索、中國英才教育創(chuàng)新教育的理論構(gòu)建等方面做了大量的工作。在上海南洋模范中學(xué)等學(xué)校幾十年的教學(xué)中，熊老師以活躍的數(shù)學(xué)思維、開闊的數(shù)學(xué)視野、熱烈的課堂氣氛、顯著的教育效果，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績快速提高，還令每一個學(xué)生喜愛上了數(shù)學(xué)，讓他們的數(shù)學(xué)創(chuàng)造力得到開發(fā)和提高。這種獨特的教學(xué)風(fēng)格聞名全國。每年，除了熊老師工作的學(xué)校，總有數(shù)以萬計的學(xué)生通過廣播電臺、東方網(wǎng)、數(shù)學(xué)網(wǎng)校等社會教育形式跟隨熊老師學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。在全國的各種教師培訓(xùn)活動中，每年都有上千名教師慕名前來觀摩熊老師的課堂教學(xué)，并聆聽熊老師傳授教學(xué)藝術(shù)。從1997年起至今，熊曉東多次應(yīng)邀前往美國哥倫比亞大學(xué)作學(xué)術(shù)訪問，為哥大教師學(xué)院數(shù)學(xué)教育開設(shè)博士課程：他還應(yīng)邀參加全美數(shù)學(xué)教師委員會年會，并在第80屆年會上作了題為“英才教育來自中國的思考與實踐”的主題講演。美國哥倫比亞大學(xué)教授Bruce R Vogeli博士專門撰文評價熊曉東的教育思想、實踐成果以及對國家、對社會產(chǎn)生的積極意義和對教育改革產(chǎn)生的影響。熊曉東在從事教育的幾十年中，把自己的全部時間、精力貢獻(xiàn)給了祖國的教育事業(yè)，把自己的思想、學(xué)識全部獻(xiàn)給了他的學(xué)生。黨和政府高度評價熊曉東的工作業(yè)績。