財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德
定 價:35 元
叢書名:國家示范性高等職業(yè)院校會計專業(yè)精品教材
- 作者:成茜,王麗主編
- 出版時間:2016/8/1
- ISBN:9787568009775
- 出 版 社:華中科技大學出版社
- 中圖法分類:D922.2
- 頁碼:262
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16K
從初學者的角度出發(fā),以通俗易懂的語言,詳細介紹了財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德的各方面知識。本書內容包括:會計法律制度、支付結算法律制度、稅收征收管理法律制度、財政法律制度、會計職業(yè)道德和全真模擬試題6個項目,適合作會計從業(yè)資格考試培訓教材。
適讀人群 :本科,?
該教材有如下特征:
(1) 實現(xiàn)三個轉變:教育專家主導轉向技術專家主導,以學科型為主體的課程體系轉向以任務引領型為主體的課程體系,以知識體系為基礎轉向以能力體系為基礎。
(2) 教學做一體。打破長期以來的理論與實踐二元分離的局面,以工作任務為中心實現(xiàn)理論與實踐的一體化教學,學生有獨立計劃工作的機會,在一定時間范圍內可以自行組織、安排自己的工作行為。
(3) 內容實用、形式新穎、適用性強。教材緊緊圍繞工作任務完成的需要來選擇內容,不求理論的系統(tǒng)性,只求內容的實用性和針對性。我們設計出的用于財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德教學的模塊為:工作任務——師生教學做和學生獨立做,理論知識,典型案例。課程內容與會計從業(yè)資格考試考點直接相關,大量運用總結、歸納表格來幫助教學和加深學生的記憶。
(4) 突出職業(yè)能力,實現(xiàn)課證對接。會計專業(yè)學生的職業(yè)能力體現(xiàn)在兩個方面:一是實踐動手能力,二是職業(yè)資格和專業(yè)技術職稱晉升的考試通過能力。因此,在教材的編寫過程中,引用了課證對接試題,為學生考證、就業(yè)發(fā)展奠定基礎。
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》中指出:職業(yè)教育要面向人人、面向社會,著力培養(yǎng)學生的職業(yè)道德、職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)造能力。
本教材是集體智慧的結晶。在編寫過程中,吸收了會計實踐教學的最新研究成果,并以最新會計準則為準繩,融進了作者多年的會計實踐教學經(jīng)驗,同時也參閱和借鑒了部分同類教材和有關文獻。在此,向這些作者表示衷心的感謝。本教材在編寫的過程中得到了華中科技大學出版社各位同人的大力幫助和支持,在此表示衷心的感謝。限于作者的水平,書中難免存在錯誤和疏漏之處,懇請廣大讀者批評指正。
項目1會計法律制度()
任務1會計法律制度·工作任務()
1.1.1會計法律制度工作任務師生教學做()
1.1.2會計法律制度工作任務學生獨立做()
任務2會計法律制度·理論知識()
1.2.1會計法律制度的概念與構成()
1.2.2會計工作管理體制()
1.2.3會計核算()
1.2.4會計監(jiān)督()
1.2.5會計機構與會計人員()
1.2.6法律責任()
任務3會計法律制度·典型案例()
項目2支付結算法律制度()
任務1支付結算法律制度·工作任務()
2.1.1支付結算法律制度工作任務師生教學做()
2.1.2支付結算法律制度工作任務學生獨立做()
任務2支付結算法律制度·理論知識()
2.2.1現(xiàn)金結算()
2.2.2支付結算概述()
2.2.3銀行結算賬戶()
2.2.4票據(jù)結算方式()
2.2.5銀行卡()
2.2.6其他結算方式()
任務3支付結算法律制度·典型案例()
項目3稅收法律制度()
任務1稅收法律制度·工作任務()
3.1.1稅收法律制度工作任務師生教學做()
3.1.2稅收法律制度工作任務學生獨立做()
任務2稅收法律制度·理論知識()
3.2.1稅收概述()
3.2.2主要稅種()
3.2.3稅收征收管理()
任務3稅收法律制度·典型案例()
項目4財政法律制度()
任務1財政法律制度·工作任務()
4.1.1財政法律制度工作任務師生教學做()
4.1.2財政法律制度工作任務學生獨立做()
任務2財政法律制度·理論知識()
4.2.1預算法律制度()
4.2.2政府采購法律制度()
4.2.3國庫集中收付制度()
任務3財政法律制度·典型案例()
項目5會計職業(yè)道德()
任務1會計職業(yè)道德·工作任務()
5.1.1會計職業(yè)道德工作任務師生教學做()
5.1.2會計職業(yè)道德工作任務學生獨立做()
任務2會計職業(yè)道德·理論知識()
5.2.1會計職業(yè)道德概述()
5.2.2會計職業(yè)道德規(guī)范的主要內容()
5.2.3會計職業(yè)道德教育()
5.2.4會計職業(yè)道德建設組織與實施()
5.2.5會計職業(yè)道德的檢查與獎懲()
任務3會計職業(yè)道德·典型案例()
附錄A會計從業(yè)資格考試·財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德全真模擬卷()
附錄B會計從業(yè)資格考試·關鍵詞釋義()
附錄C會計從業(yè)資格考試·數(shù)字記憶法()