本書作品新穎有趣，構(gòu)思設(shè)計巧妙。通過漫畫式的故事情節(jié)，引入作品主題，增強(qiáng)了學(xué)生對機(jī)器人設(shè)計的學(xué)習(xí)興趣。尤其是結(jié)構(gòu)、編程的旁白解釋，更容易讓學(xué)生接受。所有作品更是一場EV3的頭腦風(fēng)暴。
　 ——RoboRAVE和Botball國際機(jī)器人競賽中國區(qū)負(fù)責(zé)人

    展望不遠(yuǎn)的未來，機(jī)器人必將成為我們生活中無處不在的伙伴，學(xué)習(xí)機(jī)器人設(shè)計，既能全面開發(fā)創(chuàng)新能力，又能領(lǐng)先掌握一項綜合技術(shù)，讓我們從現(xiàn)在就積極地投入其中吧！
　 ——英特爾（中國）有限公司戰(zhàn)略合作與創(chuàng)新總監(jiān)

　 在教育裝備層面，機(jī)器人具有科技前沿性和趣味性，通過機(jī)器人教育這個平臺，學(xué)生能夠比較全面綜合地了解現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計、機(jī)械、電子、傳感器、計算機(jī)、人機(jī)交互、人工智能等諸多領(lǐng)域的先進(jìn)技術(shù)，并親身接觸和體驗現(xiàn)代高新技術(shù)，非常適合青少年科技教育。
　 ——幾何機(jī)器人教育聯(lián)合創(chuàng)始人

　 機(jī)器人被譽為“制造業(yè)皇冠上的明珠”我國對機(jī)器人產(chǎn)業(yè)十分重視，“十三五”規(guī)劃綱要提出要“大力發(fā)展工業(yè)機(jī)器人、服務(wù)機(jī)器人、手術(shù)機(jī)器人和軍用機(jī)器人，推動人工智能技術(shù)在各領(lǐng)域商用�！薄吨袊�制造2025》將機(jī)器人列為重點發(fā)展領(lǐng)域�！稒C(jī)器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃（2016-2020年）》為“十三五”期間我國機(jī)器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展描繪了藍(lán)圖。
　 智能機(jī)器人具有明顯的跨界、融合、協(xié)同特征，是一門多學(xué)科交叉的技術(shù)，它融合了電子、計算機(jī)軟硬件、傳感器、自動控制、人工智能、機(jī)械設(shè)計、人機(jī)交互、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、仿生學(xué)和新材料等多學(xué)科技術(shù)，需要培養(yǎng)大量的復(fù)合型人才。機(jī)器人教育從青少年抓起非常必要，可以培養(yǎng)青少年的興趣，提高跨界和綜合能力，為我國機(jī)器人產(chǎn)業(yè)的快速健康發(fā)展提供人才保障，碼高機(jī)器人教育在這方面做了非常好的嘗試。
　 ——中電新一代（北京）信息技術(shù)研究院總經(jīng)理