《孩子是個(gè)哲學(xué)家》是一本寫給天下父母親的書。
身為兩個(gè)孩子的父親,皮耶羅·費(fèi)魯奇對(duì)育兒生活焦頭爛額的體驗(yàn)與我們普通的父母別無(wú)二致。然而不同的是,作為一個(gè)哲學(xué)家和心理學(xué)家,他敏銳的雙眼發(fā)現(xiàn)了繁瑣育兒日常背后我們身為父母而發(fā)生的深刻心靈轉(zhuǎn)變。
孩子長(zhǎng)大了,父母變老了。這僅僅只是一種流于表面的物理事實(shí)。而在孩子與父母彼此交織的生命和生活中,更深刻的變化發(fā)生在我們的心靈之中。那么,身為父母,除了日復(fù)一日的操勞和一長(zhǎng)串的賬單,孩子們會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的饋贈(zèng)?
本書正文共14章,從不同側(cè)面陳述了父母能從孩子身上所學(xué)到的生活的藝術(shù):
從孩子對(duì)世界的專注之中,學(xué)會(huì)活在當(dāng)下,學(xué)會(huì)全身心地付出;
從孩子執(zhí)著于自己的方式之中,學(xué)會(huì)不帶期望地與他人相處,不侵占他人的空間;
從孩子的天真無(wú)邪和創(chuàng)造性之中,學(xué)會(huì)擺脫過(guò)去和經(jīng)驗(yàn)的牢籠;
從與孩子的接觸中,發(fā)現(xiàn)之前未曾意識(shí)到的自己的另一面;
從孩子的負(fù)面情緒中,觀察到其中所折射的父母的潛在情緒;
從童言無(wú)忌之中,學(xué)會(huì)面對(duì)生活和自己的真實(shí),拒絕謊言;
從孩子對(duì)待父母的態(tài)度中,發(fā)現(xiàn)自己對(duì)待伴侶的態(tài)度,從而檢省愛(ài)情之河的干涸;
從孩子的正義感和對(duì)于死亡的最初思考中,體驗(yàn)到對(duì)于生命的感激之情;
從孩子不厭其煩的重復(fù)游戲和探索中,學(xué)會(huì)緩慢、耐心和等待;
從孩子的好奇心和天馬行空般的問(wèn)題中,學(xué)會(huì)創(chuàng)造性的思維;
從孩子的隨遇而安之中,學(xué)會(huì)自發(fā)地生活;
從孩子的純真之中,發(fā)現(xiàn)人際關(guān)系的美妙和日常生活的獨(dú)特之處;
在面對(duì)孩子的要求時(shí),明白堅(jiān)持和意志的重要性;
從陪伴、保護(hù)孩子的過(guò)程中,體味愛(ài)的無(wú)私和回饋。
孩子上天賜給我們的禮物。人們常常如是感嘆,然而像作者如此深刻的剖析和覺(jué)察卻并不多見(jiàn)!逗⒆邮莻(gè)哲學(xué)家》正是這一觀念的絕佳闡釋。
引 言
我趴在地上,四處尋找著一個(gè)小塑料輪子。它是從我五歲的兒子埃米利奧的玩具車上掉下來(lái)的。他很不高興,我呢又累又氣。為了這個(gè)無(wú)足輕重的小玩意兒,我已經(jīng)找遍了家里的所有地方,現(xiàn)在又得從頭再來(lái)一遍。埃米利奧真的很想要它。矮沙發(fā)后面,家具下面,扶手椅的折疊處和墊子中間,我統(tǒng)統(tǒng)都翻過(guò)了。就像一個(gè)不情愿的奴隸,我費(fèi)勁地在這些布滿灰塵的陌生地方挪來(lái)挪去。
埃米利奧焦急地跟在我后面,不停地給我出著主意。我一邊找著,腦子里思緒萬(wàn)千。我這是在干嘛?在找這個(gè)愚蠢的玩具輪子嗎?我怎么淪落到了這樣的地步?為什么我要迎合埃米利奧每一次心血來(lái)潮的念頭?我還想到,自從我的第一個(gè)孩子出生后,我的生活發(fā)生了怎樣的變化,我的時(shí)間又有多少耗費(fèi)在像這樣平庸無(wú)聊的事上。有時(shí)候,我覺(jué)得自己是某個(gè)專制暴君的俘虜。英國(guó)哪個(gè)精神病醫(yī)生曾說(shuō)過(guò)家庭就是瘋狂的冶煉爐?我絞盡腦汁去回想他的名字,腦子里還是一片空白。
然后我的心情忽然改變了。通過(guò)某個(gè)奇怪的悖論,處理這些瑣碎小事讓我覺(jué)得自己偉大起來(lái)。當(dāng)我彎下腰,我感覺(jué)自己的精神變得高尚了。僅僅是通過(guò)幫助一個(gè)孩子,我敞開(kāi)了自己。無(wú)論如何,偶爾離開(kāi)那些高高在上、每件事都有明確目的的地方,把時(shí)間浪費(fèi)在一個(gè)無(wú)趣和被遺忘的碎片世界里,對(duì)我有一定的好處。當(dāng)我不再把自己太當(dāng)回事,心情也就好了很多。
我甚至終于設(shè)法找到了那個(gè)小輪子:它就藏在地板的夾縫里。多么了不起的成就!玩具車又完整了,世界恢復(fù)了正常運(yùn)轉(zhuǎn),埃米利奧笑了。
這些天里,我最好的直覺(jué)都發(fā)生在這樣的時(shí)刻。并不是什么特別光彩奪目的思想,但是當(dāng)我把它們匯聚起來(lái),我就有了一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的收藏。毋庸置疑,在成為父親之前,我曾有過(guò)大把大把的時(shí)間。我可以閱讀、寫作和思考,可以不被打擾地聽(tīng)音樂(lè)和沉思,并在狹小的私人空間之外任由自己的思想自由馳騁。日常事務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō),即使不是麻煩,也是讓人分心的事。
現(xiàn)在,我卻在四處尋找一個(gè)玩具小輪子。一天下來(lái),我精疲力竭。不過(guò)對(duì)我來(lái)說(shuō),這樣的日子似乎比以前更為深刻和豐富了。我終于認(rèn)識(shí)到,為人父母,每時(shí)每刻不管多么煩人或瑣碎,其中都包含著潛在的驚喜和改變的契機(jī),有時(shí)還會(huì)有智慧的靈光乍現(xiàn)。
這就是本書的主題:和孩子們一起生活充實(shí)了我們,改變了我們。就像去深入學(xué)習(xí)一門研究課程,它讓我們?nèi)ソ?jīng)歷所有重要的人生體驗(yàn),賦予我們更深的理解力和更敏銳的注意力:美,愛(ài),純真,游戲,痛苦以及死亡,一切都呈現(xiàn)為全新的景象。
那是暮春一個(gè)美好的黃昏,空氣清新,我抱著我的小兒子喬納森走在城市的街道上。他才幾個(gè)月大,我感到他緊緊地貼著我,在看了會(huì)兒穿梭而過(guò)的人群和車流后,快要睡著的他咿呀自語(yǔ),聲音異常甜美,就像奇特的圣歌。
我感到自己的胸前抱著一塊稀世珍寶,他被冥冥之手托付給了我和我的妻子薇薇安。他的生命是一個(gè)奇跡,而我們每天都有特權(quán)去見(jiàn)證他的成長(zhǎng)。此時(shí)此刻,他的聲音讓我渾身充溢著奇妙的感覺(jué):這個(gè)聲音什么也沒(méi)有說(shuō),因?yàn)樗不會(huì)說(shuō)話,但是卻說(shuō)出了一切,因?yàn)槟憧梢詮闹新?tīng)到一個(gè)寶寶的愉悅和寧?kù)o。他如此安寧,很快就要沉入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我用一只手托住他的頭,感覺(jué)到喬納森格格笑起來(lái)時(shí)的震動(dòng)。這些細(xì)微的震動(dòng)有種神奇的力量,它們進(jìn)入了我的身體并在其中蔓延。以異常直接的方式,它們把孩子的純真?zhèn)鬟_(dá)給了我。我感到自己的內(nèi)心深處泛起一股巨大的感激之情。
這只是諸多時(shí)刻中的一個(gè)。當(dāng)我和孩子們?cè)谝黄饡r(shí),我總能變得更為充實(shí)。這些時(shí)刻充滿了歡樂(lè)和柔情。在此之后,我已不再是原來(lái)的自己:我的焦慮和冥思苦想消失了,我和生活的聯(lián)系更加密切,我感到自己更真實(shí)了。
與孩子們一起生活使我們成長(zhǎng),我相信對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是如此。和孩子們?cè)谝黄穑覀冇袡C(jī)會(huì)去培養(yǎng)耐心和幽默感,增強(qiáng)內(nèi)心的智慧,并學(xué)著發(fā)現(xiàn)日常生活中潛藏的財(cái)富和意想不到的幸福。
然而,這種轉(zhuǎn)變總是與痛苦緊密相連。伴隨著歡樂(lè)時(shí)刻,常常會(huì)有富于挑戰(zhàn)性的考驗(yàn),其中我們的弱點(diǎn)、謊言、偽善,我們的疑慮、矛盾、缺點(diǎn),統(tǒng)統(tǒng)會(huì)被置于最無(wú)情的審視之下。但是,這正是改變發(fā)生的方式。
埃米利奧盯上了我的一支新筆,他問(wèn)我:爸爸,這個(gè)給我行嗎?
是的,你可以……
謝謝你,爸爸。
……如果你好好表現(xiàn),不調(diào)皮搗蛋的話。
噢,好吧,那不必了。埃米利奧回答,怏怏地離開(kāi)了,不再對(duì)那支筆感興趣了。
我的真面目就這樣暴露無(wú)遺。正是埃米利奧讓我的家長(zhǎng)式作風(fēng)顯現(xiàn)出來(lái),就像被鏡子無(wú)情地照出來(lái)一樣。如果有人給我我想要的東西,條件是做個(gè)好孩子,我會(huì)怎么想呢?多么討厭的贈(zèng)予方式!可是剛才我正是這個(gè)樣子。埃米利奧的回答將我不喜歡的一部分自我展現(xiàn)了出來(lái),他的回答可能讓我不舒服,但是它改變了我。
在有孩子前,我經(jīng)常帶著一種優(yōu)越感和沾沾自喜去觀察周圍的父母。在我看來(lái),大多數(shù)父母笨拙又可憐。我是一個(gè)專業(yè)的心理學(xué)家,滿肚子的心理學(xué)知識(shí),很容易就能注意到他們的錯(cuò)誤。我背地里批評(píng)他們,輕松地甩出一大堆建議,并相信自己能做得更好。
但是,當(dāng)我有了兩個(gè)孩子后,我謙卑多了。我所有的理論就像一座空中樓閣坍塌了。多次挫敗之后,我喪失了自己原來(lái)的確信。
但是不要緊。為了深入地理解一些事情并繼續(xù)前進(jìn),我們首先不得不清空自己的確信和自滿。這是第一步。
像每個(gè)父母一樣,我也曾經(jīng)歷過(guò)刺痛、擠壓、受傷、重整思路和徹底自省,卻從未真正擺脫困境。我的孩子們總能以一種惡魔般的直覺(jué),頻繁地直擊我精心掩飾的弱點(diǎn)!而正是這些經(jīng)歷徹底改變了我,使我不同于從前的自己,盡管是以一種強(qiáng)硬和痛苦的方式。沒(méi)有什么心理療程、精神靜修或聆聽(tīng)東方宗教導(dǎo)師的教誨,可以達(dá)到像這樣醍醐灌頂?shù)男Ч?/p>
與孩子們一起生活是一座充滿了發(fā)現(xiàn)的礦藏,有令人驚喜的發(fā)現(xiàn),也有令人不愉快的發(fā)現(xiàn)。當(dāng)然,它也是一件苦差事。試試把孩子們長(zhǎng)大離家前你為他們準(zhǔn)備的飯菜排列起來(lái)吧,它們會(huì)一直排到外太空去!我們就是純粹的奴隸!更不用說(shuō)還有數(shù)不清的摩擦、失望、爭(zhēng)吵、疾病,以及一長(zhǎng)串待付的賬單了。
哪位父母起初曾料到這一切?我想象著如果沒(méi)有孩子,我可以完成的所有事項(xiàng),我懷念那些舊時(shí)光薇薇安和我能夠不被打擾地閑談上五分鐘。
孩子使我們性格中的黑暗面暴露出來(lái)。如果我們傾向于扮演受害者,如果我們嫉妒,或者如果我們喜歡控制別人,我們會(huì)真的不遺余力地如此對(duì)待我們的孩子。如果我們愛(ài)擔(dān)憂,我們會(huì)變得更加焦慮,孩子將成為我們恐怖幻想的最佳主角。我們?cè)械纳窠?jīng)官能癥不僅不會(huì)消失,還會(huì)被無(wú)限放大。
在為人父母的生涯中,我們可能被罰為奴隸,被迫得上神經(jīng)官能癥;但另一方面,我們也可以開(kāi)始一段充滿發(fā)現(xiàn)和歡樂(lè)的旅程。
那么,我們?nèi)绾尾拍苓x擇那條更好的路呢?有兩個(gè)因素。
首先是愿意學(xué)習(xí)。我們已經(jīng)習(xí)慣于按照我們能教給孩子們什么來(lái)思考,其實(shí)也許我們更需要捫心自問(wèn):我們可以從孩子們那兒學(xué)到什么。別忘了,他們是新來(lái)者,他們帶著我們久已失去的新鮮感和獨(dú)創(chuàng)性來(lái)到我們身邊,那么應(yīng)該去學(xué)習(xí)的人,難道不是我們自己?jiǎn)幔?/p>
第二個(gè)因素是要意識(shí)到,做父母這項(xiàng)任務(wù)盡管看上去平凡,卻有著巨大的意義?纯雌渌男袠I(yè)吧:工程師和鋼筋水泥打交道;醫(yī)生與細(xì)胞、器官為伍;藝術(shù)家面對(duì)線條和色彩、聲音和圖像;廚師處理的是食物。然而父母?jìng),卻創(chuàng)造生命,或者至少是合作創(chuàng)造了生命。他們的基本材料是人,他們生育、滋養(yǎng)、供養(yǎng)孩子們,幫助孩子們?nèi)?shí)現(xiàn)他們的潛能,難道這不是所有藝術(shù)中最為神圣的嗎?
這本書便是我學(xué)習(xí)的產(chǎn)物,我自己的經(jīng)驗(yàn)成了我研究的領(lǐng)域。作為一個(gè)常常與內(nèi)在體驗(yàn)打交道的心理學(xué)家,我很容易注意到當(dāng)我作為父親時(shí)我身上發(fā)生了什么變化。
盡管我談?wù)摰闹皇俏易约海蚁嘈盼宜f(shuō)的也適用于其他父母,以及適用于關(guān)系到孩子的所有人。每一種獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體經(jīng)驗(yàn),都包含著屬于所有人的元素。
讓我們來(lái)看一個(gè)簡(jiǎn)單的片段。埃米利奧一邊默默地吃著麥片,一邊出神地盯著遠(yuǎn)處:顯然他正在思考。我不愿去打擾他的思緒,于是保持著沉默。突然,他放下勺子,轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)我:爸爸,如果我們所有的生活只是一個(gè)夢(mèng),那會(huì)怎樣呢?我知道他這個(gè)年紀(jì)的孩子喜歡作哲學(xué)思考,但我還是被他的問(wèn)題打動(dòng)了。嗯,是啊,我回答道,有一天當(dāng)你醒來(lái),發(fā)現(xiàn)你的父母、朋友、玩具和房子都消失了,你躺在床上,然后意識(shí)到那一切都只是一個(gè)夢(mèng)。對(duì)呀,埃米利奧回答,接著吃他的餅干,也許連床也是個(gè)夢(mèng)呢。
關(guān)于床的這個(gè)細(xì)節(jié)最讓我忍俊不禁。因?yàn)檫@意味著一切全都是夢(mèng),所有的存在都變得虛無(wú)縹緲和不真實(shí),它也向我展示了埃米利奧哲學(xué)思考的連貫性。這讓我對(duì)孩子的思想充滿了敬畏他們以純真同時(shí)又智慧的眼睛打量著世界。
生活是一個(gè)夢(mèng)。這個(gè)觀念我曾在不同的哲學(xué)思想和藝術(shù)隱喻中見(jiàn)過(guò),可一旦從我的孩子嘴里說(shuō)出來(lái),就顯得格外生動(dòng)。那一刻,我領(lǐng)會(huì)了他的觀點(diǎn):一個(gè)孩子在觀察著世界,并好奇這個(gè)世界是否全是他自己的大腦創(chuàng)造出來(lái)的。我的注意力常常被日常的一些瑣事占據(jù),此刻出人意外地豁然開(kāi)朗。我重新發(fā)現(xiàn)了思考的樂(lè)趣。
我與埃米利奧的這個(gè)生活片段是獨(dú)特的,也是普遍的:許多父母都常常被他們孩子的智慧驚得目瞪口呆。所有父母的經(jīng)驗(yàn)都不可重復(fù),不過(guò)其中可能包含了一些反復(fù)出現(xiàn)的主題。比如:每個(gè)父母都對(duì)自己的孩子懷有希望;每個(gè)父母都有懷疑和驚奇,有厭煩的時(shí)候也有快樂(lè)的時(shí)候。我就要來(lái)談?wù)勥@些主題。
這本書有點(diǎn)像一本旅行指南如果你到某某地方去,最好記得去看看公園、塑像或景觀,因?yàn)樗械穆闊┒际侵档玫。做父母的旅程可比旅行觀光要豐富得多,它可以是一段心路歷程,也可以是揭示生活深刻含義的一系列經(jīng)驗(yàn)。
心靈之旅把我們帶向遠(yuǎn)方,不過(guò)目標(biāo)卻可能近在眼前,即我們自己是什么,何謂我們的真正本質(zhì)。走得越遠(yuǎn),我們就能越是意識(shí)到,我們已經(jīng)擁有了自己所需要的一切。當(dāng)意識(shí)到這一點(diǎn),頃刻之間,我們所有的不滿、遺憾或欲望都會(huì)煙消云散。在生活的喧囂中,我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密的完美世界:我們知道在這個(gè)我們所棲身的浩瀚宇宙中,我們也占有一席之地,那便是我們此刻的所在。盡管我們?nèi)諒?fù)一日地懷疑、疲勞、痛苦,但是我們的孩子牽著我們的手,帶領(lǐng)著我們一步步走向那個(gè)地方。
引言1
和孩子們?cè)谝黄,我們有機(jī)會(huì)去培養(yǎng)耐心和幽默感,增強(qiáng)內(nèi)心的智慧,并學(xué)著發(fā)現(xiàn)日常生活中潛藏的財(cái)富和意想不到的幸福。
關(guān)注11
關(guān)注把生活中多余的部分消除,讓生活變得更簡(jiǎn)單。它直達(dá)事物的核心。
空間27
只要我期望我的孩子有某種表現(xiàn),我就緊張和焦慮,不能以他們?cè)镜臉幼尤タ创麄,和他們(cè)谝黄饡r(shí)也不能獲得任何快樂(lè)。
過(guò)去45
在此時(shí)此地,過(guò)去扮演著大盜的角色,以精神和情感習(xí)慣的方式重復(fù)著自身,剝奪了當(dāng)下的獨(dú)特性和新鮮感。
身份61
如果我們想要成長(zhǎng),就必須放棄角色的可靠保護(hù),外殼必須裂開(kāi)。
一切在于你75
孩子能夠清晰直接地感受到我們內(nèi)心最深處的隱秘情緒,并能比我們更深、更敏感地把這些情緒表現(xiàn)出來(lái),因?yàn)樗麄儧](méi)有防護(hù)機(jī)制。
真相89
真相看清自己是什么,而不是我想要成為什么讓我覺(jué)得不安。但它也再次幫我發(fā)現(xiàn)了謙卑這一可貴的美德。
伴侶103
無(wú)論是作為愛(ài)的和諧還是作為痛楚的傷口,這種關(guān)系留存于我們的內(nèi)心。父母之間的關(guān)系塑造了我們的模樣。
感激117
痛苦存在著。死亡存在著。但是謎一般的、多變的生命是不可阻擋的。
耐心131
我認(rèn)識(shí)到耐心不僅僅是一種美德,而且是一種對(duì)時(shí)間的完全不同的感知方式。
智慧147
當(dāng)我獲得哪怕是最微小的成功,喚起了內(nèi)心或調(diào)用了想象力時(shí),我都會(huì)感到自己是完整的,充滿了生命的活力。
游戲167
去傾聽(tīng)。去存在。讓生活自發(fā)地發(fā)生。我們已經(jīng)遺忘了這些沉思的態(tài)度然而它們可以幫助我們重新發(fā)現(xiàn)愛(ài)和奇跡。
純真187
在孩子們看來(lái),這個(gè)世界閃耀著新奇和初次體驗(yàn)的強(qiáng)度,比如初吻、第一天上學(xué)、初次看見(jiàn)彩虹。
意志201
當(dāng)你為人父母時(shí),你得知道怎樣經(jīng)常說(shuō)不,還有不帶憤怒、驕傲或負(fù)罪感地說(shuō)不。只是簡(jiǎn)單地、純粹地說(shuō)不。
愛(ài)215
在焦慮、憤怒以及想去制服的愿望的漩渦里,最重要的是我可以去發(fā)現(xiàn)愛(ài)。