在地球的北端,生存著許多動(dòng)物,它們在極度寒冷的情況下,仍勇敢地挑戰(zhàn)著生命的極限。為了生存,它們在體內(nèi)積攢了厚厚的脂肪,或進(jìn)化出了抗寒的外衣,在嚴(yán)峻的環(huán)境中譜寫著生命的贊歌。
這些可敬可佩的勇士們都有誰呢?本書有針對(duì)性地選擇了北極地區(qū)具有代表性的8個(gè)動(dòng)物,它們分別是極地威猛的霸主北極熊、森林之舟馴鹿、海洋獨(dú)角獸一角鯨、雪地精靈北極狐、動(dòng)物中的“香美人”麝牛、北半球的“土著”居民海象、冰河時(shí)期的幸存者北極狼、“獨(dú)生子女”的家長北極海鸚。
編者以圖文并茂的形式,將知識(shí)的趣味性、科學(xué)性、互動(dòng)性貫穿始終,不僅滿足兒童們對(duì)知識(shí)的需求,更能夠通過AR(增強(qiáng)現(xiàn)實(shí))的互動(dòng),激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣,增強(qiáng)他們熱愛動(dòng)物、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。
適讀人群 :4-14歲 ★由國內(nèi)博物館專家策劃編寫的兒童科普讀物
★把AR(增強(qiáng)現(xiàn)實(shí))技術(shù)運(yùn)用到兒童科普書籍中
★北極科考的實(shí)景圖片讓讀者身臨其境
★介紹北歐國家博物館動(dòng)物標(biāo)本制作過程
★學(xué)習(xí)北極動(dòng)物名稱的中、英、日、韓四國語言的讀法
馮羽,女,漢族,1982年2月生,畢業(yè)于華東師范大學(xué)科學(xué)與技術(shù)教育專業(yè),教育碩士,副研究館員,九三學(xué)社社員,上海市青年科技人才協(xié)會(huì)會(huì)員,上海市科普作家協(xié)會(huì)會(huì)員,上海市科技傳播學(xué)會(huì)會(huì)員,主要從事科學(xué)與技術(shù)教育傳播等方面的研究。主持或參與過近十項(xiàng)省部級(jí)以上課題,以首一作者身份先后在CSSCI核心期刊等發(fā)表論文十余篇。此外,先后獲得了上海科技館館長基金獎(jiǎng)勵(lì)、上海科技館科研專項(xiàng)資金資助和上海市科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。
一、北極在哪里?北極地區(qū)是什么樣子的呢?
北極地區(qū)極地有多冷
什么點(diǎn)亮了極地的夜空?
二、我們來一起認(rèn)識(shí)一下北極地區(qū)生活的動(dòng)物吧!
極地威猛的霸主——北極熊
森林之舟——馴鹿
海洋獨(dú)角獸——一角鯨
雪地精靈——北極狐
動(dòng)物中的“香美人”——麝牛
北半球的“土著”居民——海象
冰河時(shí)期的幸存者——北極狼
“獨(dú)生子女”的家長——北極海鸚
三、極地有沒有人類呢?
北極的土著居民——因紐特人
因紐特人的衣食住行
四、保護(hù)北極環(huán)境重要嗎?
一萬年前的陸地老大——猛犸象
北極熊的生存狀態(tài)
五、標(biāo)本是怎樣制作完成的?
六、你認(rèn)識(shí)它們了嗎?
七、你能把動(dòng)物名稱和相應(yīng)的圖片連起來嗎?
八、一起來畫一畫吧!