一、理論縱橫篇
眉目傳情顧盼生輝
“有米之炊”仍需“巧為”
創(chuàng)建高中語文“好”課堂的有效探索
聚得千山雨采來一天云
敘事散文的“情趣”與“理趣”
高考滿分作文是怎樣“煉”成的
捕捉“危險信號”巧妙診斷語病

二、寫作指導(dǎo)篇
逐條細分解整體求大同
知警言要義悟話外之音
新材料作文“沉甸甸的手機”寫作導(dǎo)練
必備高考作文試題熱點預(yù)測演練
高考作文預(yù)測“學(xué)車感悟”寫作指導(dǎo)與示例
新材料作文“青蒿傳奇”導(dǎo)寫與示例
材料作文“校長致歉”導(dǎo)寫與示例
材料作文“性命·生命·使命”導(dǎo)寫示例
新材料作文“出錯之后”導(dǎo)寫與示例
秀外誠可貴慧中價更高
高考記敘文寫作奪魁方略
圖文類材料作文審題技法指導(dǎo)

三、應(yīng)試技巧篇
詠史以明志懷古以諷今
羌管悠悠霜滿地馬蹄聲聲入夢來
文言斷句考情梳理及技法指導(dǎo)
語言巧包裝妙手著華章
人美身段秀文美好結(jié)構(gòu)
畫虎畫皮畫骨知人知面知心
詩歌鑒賞解題指導(dǎo)與專題精練
巧設(shè)誤會妙趣橫生
最新熱點素材三維透視
直擊時事熱點緊扣時代脈搏
滴水顯人意花瓣總關(guān)情
廣采百花巧釀蜜
面對面傾訴心與心交流
傳記類文言文閱讀技法指導(dǎo)
窺一斑而知豹見一葉知而秋
童話體寫作技法例談
遠近高低細描摹
從“詠竹”看材料作文的多角度切入
格律詩排序一技談

四、升格示例篇
敘例惜墨如金議論恣意縱橫
福禍多變幻坦然向天歌
是非“大數(shù)據(jù)”喜憂兩相倚
巧裁云錦做霓裳
新材料作文“詐捐”升格示例
緣事析理深刻犀利
素材巧“包裝”美文任品嘗

五、雜論碎語篇
中國詩人別稱知多少
“中國謎語大會”質(zhì)疑
“守株待兔”再辨證
“煙霞滿紙”是敬辭
“曾幾何時”：誤用頻率之最
“上行下效”不可濫用
“無獨有偶”誤用多
古詩文曲解辨證
“七月流火”你用對了嗎
為“加官晉爵”正名
“登堂人室”探微
“難兄難弟”是兩個成語