《高中作文(哲學(xué)思辨與議論文寫作二十課)》通過現(xiàn)象與本質(zhì)、內(nèi)因與外因、量變與質(zhì)變、局部與整體、對立與統(tǒng)一、聯(lián)系與發(fā)展、共性與個性、肯定與否定、必然與偶然等20課，探討了如何提高高中學(xué)生的思維品質(zhì)。作者李建生認為，只有提高了高中學(xué)生的思辨能力，高中學(xué)生的作文，以及人生素養(yǎng)才能得到切實的提高，并且通過賞范文、悟哲理、知要領(lǐng)等欄目，逐步對學(xué)生進行思維訓(xùn)練。