胡耀邦在中央黨校:紀(jì)念胡耀邦同志誕辰一百周年
定 價(jià):59 元
- 作者:沈?qū)毾?編
- 出版時(shí)間:2016/12/1
- ISBN:9787503557408
- 出 版 社:中共中央黨校出版社
- 中圖法分類(lèi):K827=74
- 頁(yè)碼:299
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:16開(kāi)
《胡耀邦在中央黨校:紀(jì)念胡耀邦同志誕辰一百周年》比較全面地反映了胡耀邦同志在中央黨校工作期間的思想和實(shí)踐。編入本書(shū)的19篇回憶文章講的都是各位作者親身經(jīng)歷的事,生動(dòng)具體,可讀性較強(qiáng)。
十年開(kāi)拓黨校起步
2015年11月20日,是胡耀邦同志誕辰一百周年。
中央黨校,是粉碎“四人幫”以后,耀邦同志復(fù)出的第一個(gè)崗位。耀邦同志生于1915年,1977年,他62歲。
耀邦同志于1977年3月到中央黨校工作,1987年初辭去總書(shū)記職務(wù),整整十年。這十年,是他開(kāi)拓進(jìn)取、創(chuàng)造輝煌的十年。有詩(shī)贊日:“十年開(kāi)拓振雄風(fēng)!边@澤及神州大地的雄風(fēng),就起于北京西郊萬(wàn)壽山旁的中央黨校。中央黨校,是耀邦同志十年開(kāi)拓的起步之地。
中央黨校是我們黨的最高學(xué)府。但在長(zhǎng)期“左”的思想和路線指導(dǎo)影響下,政治運(yùn)動(dòng)一個(gè)接一個(gè),“大批判”一波又一波,搞得鳥(niǎo)煙瘴氣,人人自危。十年“文化大革命”,在康生操控下,中央黨校是“重災(zāi)區(qū)”,成了爛攤子,處于散伙狀態(tài)。
耀邦同志到中央黨校后,緊緊依靠黨校廣大教職工,從深入揭批“四人幫”、清查與“四人幫”有牽連的人和事入手,迅速理出工作頭緒,打開(kāi)了局面。他在召開(kāi)整風(fēng)會(huì)議,揭批“四人幫”的同時(shí),抓緊復(fù)校的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,經(jīng)過(guò)短短半年時(shí)間,就招收了八百學(xué)員。1977年9月26日,中央黨校開(kāi)學(xué)上課了。
耀邦同志抓中央黨校的復(fù)校開(kāi)學(xué),不是簡(jiǎn)單地恢復(fù)過(guò)去的一套,而是從新的歷史條件出發(fā),開(kāi)拓創(chuàng)新。他提出了適應(yīng)新時(shí)期需要的辦校目標(biāo),重新組建了一支教師隊(duì)伍,制定了全新的教學(xué)計(jì)劃,選編百萬(wàn)字的教材,提出“兩個(gè)為主”的學(xué)習(xí)方法,倡導(dǎo)“四不主義”,等等。
在中央黨校開(kāi)設(shè)科學(xué)社會(huì)主義課程,引導(dǎo)黨的領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合中國(guó)的實(shí)際,學(xué)習(xí)和研究社會(huì)主義問(wèn)題。這是耀邦同志的一個(gè)創(chuàng)舉,在理論上和實(shí)踐上,都有重大意義。
以上這一切,使中央黨校以全新的姿態(tài),全新的面貌,展示在世人面前。中央黨校的復(fù)校,貫穿了改革的精神;中央黨校的復(fù)校,也是中央黨校的新生。
耀邦同志是歷史新時(shí)期黨校教育事業(yè)的開(kāi)拓者和奠基人。
耀邦同志立足黨校,面向全局。他把中央黨校揭批“四人幫”的斗爭(zhēng),同全黨全國(guó)的揭批斗爭(zhēng)相結(jié)合;他把中央黨校的復(fù)校開(kāi)學(xué),同治黨治國(guó)“中興偉業(yè)”緊密聯(lián)系起來(lái)。
正是在中央黨校,他響亮地提出:把被林彪、“四人幫”顛倒了的思想是非、理論是非、路線是非再顛倒過(guò)來(lái)。這是最早的撥亂反正口號(hào),也是解放思想的先聲。為此,他在緊張的復(fù)校工作同時(shí),創(chuàng)辦了《理論動(dòng)態(tài)》這個(gè)小刊物,成為思想理論上拔亂反正的“排頭兵”。耀邦同志通過(guò)《理論動(dòng)態(tài)》這個(gè)刊物,發(fā)動(dòng)和推進(jìn)了真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的討論,以后又發(fā)動(dòng)社會(huì)主義生產(chǎn)目的的討論。
前言 十年開(kāi)拓 黨校起步
第一部分 胡耀邦在中央黨校的日日夜夜
接受新任命只身來(lái)黨校
召開(kāi)整風(fēng)會(huì)議,解決“文革”遺留問(wèn)題
提出最早的撥亂反正口號(hào)
創(chuàng)辦《理論動(dòng)態(tài)》
支持揭露康生
平反冤假錯(cuò)案的第一聲號(hào)角
組建黨校機(jī)構(gòu),配備干部
“一個(gè)陣地,一個(gè)模范”
“首先要發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是的作風(fēng)
隆重的開(kāi)學(xué)典禮,大規(guī)模輪訓(xùn)干部
“兩個(gè)為主”與“四不主義”
“把教學(xué)隊(duì)伍搞好
提出用實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)總結(jié)“三次路線斗爭(zhēng)”
發(fā)動(dòng)真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題討論、生產(chǎn)目的討論、清“左”討論
耀邦同志牽掛黨校
第二部分 中央黨校人對(duì)胡耀邦的深情回憶
懷念耀邦同志二三事
胡耀邦同志確定開(kāi)設(shè)科學(xué)社會(huì)主義課程
為復(fù)校、興黨、富國(guó)而操勞
憶耀邦同志在中央黨校
永志不忘的人生導(dǎo)師
歷史新時(shí)期黨校教育事業(yè)的開(kāi)拓者和奠基人
真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題大討論的前奏曲
深切緬懷敬愛(ài)的耀邦同志
耀邦同志為葉帥撰寫(xiě)開(kāi)學(xué)典禮講話稿
在中央黨校學(xué)習(xí)時(shí)關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題討論前后情況的回憶
回憶胡耀邦在中央黨校
耀邦同志指導(dǎo)文史教研室編教材
真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題大討論的歷史回顧
胡耀邦的治學(xué)精神令人欽佩
我在理論動(dòng)態(tài)組工作的三年
胡耀邦是怎樣領(lǐng)導(dǎo)中央黨校撕去康生的畫(huà)皮還原康生的真實(shí)面目的
回憶耀邦同志在中央黨校的幾件事
胡耀邦在中央黨校辦了五件大事
耀邦同志是我的良師
附錄 胡耀邦在中央黨校紀(jì)事(1977-1982年)
后記
《胡耀邦在中央黨校:紀(jì)念胡耀邦同志誕辰一百周年》:
這一天,中共中央主席兼中央黨校校長(zhǎng)華國(guó)鋒,中共中央副主席葉劍英、鄧小平,中共中央副主席兼中央黨校第一副校長(zhǎng)汪東興都來(lái)了,來(lái)參加開(kāi)學(xué)典禮的其他領(lǐng)導(dǎo)人,在報(bào)紙上公布名字的有21人之多,包括陳云、鄧穎超、徐向前等老一輩革命家,盛況空前。
這些領(lǐng)導(dǎo)人陸續(xù)來(lái)到中央黨校,怎么接待。這在中央黨校來(lái)說(shuō),是從未遇到過(guò)的棘手問(wèn)題。當(dāng)時(shí),中央黨校的物質(zhì)條件又很差。主事者臨時(shí)想了一個(gè)辦法,在主樓北面東側(cè)的圖書(shū)館(現(xiàn)在那里門(mén)楣上是“檔案館”三個(gè)字)前廳擺一些沙發(fā),中央領(lǐng)導(dǎo)人來(lái)了以后,就在那里暫時(shí)休息一下,好在那里距大禮堂前廣場(chǎng)很近。
下午2時(shí)許,由華國(guó)鋒帶領(lǐng),中央領(lǐng)導(dǎo)人走到廣場(chǎng)接見(jiàn)全體學(xué)員和工作人員,分別同大家合影,然后進(jìn)入大禮堂。
開(kāi)學(xué)典禮由汪東興主持,首先由華國(guó)鋒講話,然后是葉劍英講話,最后胡耀邦作為副校長(zhǎng)也講了話。這三個(gè)講話都是耀邦同志親自組織人撰寫(xiě)并動(dòng)手完成的。
華國(guó)鋒的講話,講了在歷史新時(shí)期辦好黨校的重要性,學(xué)習(xí)馬克思主義理論的重要性,整頓黨的作風(fēng)的重要性,他肯定了胡耀邦同志提出的黨校辦校目標(biāo)。
葉劍英的講話再次闡明了學(xué)習(xí)馬克思主義理論的重要性,辦好黨校的重要性,在此基礎(chǔ)上著重講了兩個(gè)問(wèn)題:一是堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)理論密切聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。他說(shuō),理論密切聯(lián)系實(shí)際有兩層最基本的意思,一層是:一定要掌握理論,一張白紙,憑什么去聯(lián)系實(shí)際呢?另一層是:一定要從實(shí)際出發(fā)。如果理論不能指導(dǎo)實(shí)際,不受實(shí)際檢驗(yàn),那算什么理論!決不能把理論同空談、吹牛甚至撒謊混為一談。二是他對(duì)中央黨校提出了一項(xiàng)重大任務(wù)。他說(shuō),我希望在黨校工作的同志,來(lái)黨校學(xué)習(xí)的同志,都來(lái)用心研究我們黨的歷史,特別是第九次、第十次、第十一次路線斗爭(zhēng)的歷史。這里講的第九次路線斗爭(zhēng),是指“文化大革命”開(kāi)始時(shí)打倒劉、鄧;第十次路線斗爭(zhēng)是指1970年到1972年同林彪的斗爭(zhēng);第十一次路線斗爭(zhēng)是指粉碎“四人幫”。這三次路線斗爭(zhēng)涵蓋了十年“文化大革命”的全過(guò)程。葉劍英的講話對(duì)黨校工作具有直接的指導(dǎo)意義。
胡耀邦作為主持中央黨校工作的副校長(zhǎng),他的講話回顧了我們黨的干部隊(duì)伍成長(zhǎng)的經(jīng)歷,他分別對(duì)60歲左右、40歲左右和二三十歲的學(xué)員提出了希望,可以說(shuō)是語(yǔ)重心長(zhǎng)。這是他精心準(zhǔn)備的一篇講話。
媒體很重視中央黨校的開(kāi)學(xué)典禮。10月10日,《人民日?qǐng)?bào)》從第1版到第4版,用了四個(gè)版面,公布了黨中央關(guān)于辦好各級(jí)黨校的決定,報(bào)道中央黨校的開(kāi)學(xué)典禮。這樣大規(guī)模、高規(guī)格地報(bào)道中央黨校的開(kāi)學(xué)典禮,是空前的。
這次開(kāi)學(xué)典禮在耀邦同志的精心組織指導(dǎo)下,很成功,不僅黨校人歡欣鼓舞,在全黨和全國(guó)產(chǎn)生了很大影響,對(duì)全國(guó)各地黨校的恢復(fù)和發(fā)展,起了積極的推動(dòng)作用。
中央黨校是在9月26日開(kāi)學(xué)上課的。本想在開(kāi)學(xué)時(shí)舉行開(kāi)學(xué)典禮,但因臨近國(guó)慶,中央領(lǐng)導(dǎo)人太忙,決定在國(guó)慶以后隆重舉行開(kāi)學(xué)典禮,選定了國(guó)慶后的第一個(gè)星期日,即10月9日這個(gè)日子。
耀邦同志在馮文彬同志協(xié)助下,依靠全校廣大教學(xué)和行政后勤人員的共同努力。他把復(fù)校開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備工作分為思想準(zhǔn)備、組織準(zhǔn)備、行政后勤準(zhǔn)備、教學(xué)準(zhǔn)備四大項(xiàng),既交叉又同步進(jìn)行。每一項(xiàng)都很麻煩,比如,行政后勤,要收回房子,還要修繕配家具,還有伙食、醫(yī)療、車(chē)隊(duì)等許多問(wèn)題。那時(shí),一星期工作6天,他5天住在黨校,夜以繼日地干,抓得很緊,工作高效。從3月至9月開(kāi)學(xué),只用了短短的6個(gè)多月時(shí)間。用他自己的話說(shuō),自己制造一個(gè)環(huán)境,壓迫自己。
在中央黨校復(fù)校開(kāi)學(xué)的同時(shí),黨中央于1977年10月5日發(fā)布了《中共中央關(guān)于辦好各級(jí)黨校的決定》。這個(gè)重要文件是耀邦同志向中央建議并由他主持起草的。
這是進(jìn)入歷史新時(shí)期以來(lái),黨中央發(fā)布的第一個(gè)關(guān)于辦好全國(guó)黨校的文件,具有開(kāi)拓性。
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