張思萊育兒手記(1-4歲寶寶養(yǎng)育及早教專家指導(dǎo))(下)
定 價:45 元
- 作者:張思萊 著
- 出版時間:2011/9/1
- ISBN:9787512702639
- 出 版 社:中國婦女出版社
- 中圖法分類:R174
- 頁碼:430
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
“孩子多大開始刷牙合適”“2歲多的孩子必須學(xué)會認(rèn)數(shù)嗎”“有必要上早教班嗎”“如何幫助孩子順利入園”“如何讓孩子學(xué)會贊美和欣賞別人”“如何在游戲中提升孩子的智力”……這一系列的問題令年輕的爸爸媽媽們束手無策。《張思萊育兒手記(1-4歲寶寶養(yǎng)育及早教專家指導(dǎo))(下)》作者張思萊通過對自己小外孫從1歲到4歲成長過程的記錄,將養(yǎng)育及早教過程中遇到的種種問題一一向讀者娓娓道來,有理論根源,有經(jīng)驗總結(jié),有難題解答,是一本真正適合中國家庭、實用、專業(yè)的育兒指南。
誰能想到我和張思萊醫(yī)師最初的連接竟是她的外孫銘銘。
銘銘的媽媽是我的朋友。當(dāng)她知道我回國開始從事母嬰親子事業(yè)時,送了我兩本她媽媽的書——張思萊醫(yī)師的《育兒手記》。
書送達(dá)時,我看到書封上張醫(yī)師溫厚安詳?shù)男θ莺瓦是嬰兒的小銘銘。
以我慣有的閱讀習(xí)慣,我立即跳閱起來。我發(fā)現(xiàn)書中有故事,有人物,有愛,是一本從銘銘媽媽孕育、生產(chǎn)到銘銘周歲全過程的孕育和養(yǎng)育日記。
作為兩個孩子的媽媽,我傾身于媽媽寶酷網(wǎng)的事業(yè),因此對育兒的那點事有著一萬分的熱情和一絲不茍的認(rèn)真。有一個命題我一直在思考:如何通過分享個人的養(yǎng)育經(jīng)驗來幫助中國的新手母親輕松做媽媽?我發(fā)現(xiàn),最讓媽媽們頭痛不已的問題之一就是,她們工作繁忙,需要老一輩來幫助養(yǎng)育寶寶,而長輩們大多缺乏科學(xué)的養(yǎng)育知識,觀念老舊,無法與時俱進(jìn)。而在張醫(yī)師的《育兒手記》中,我卻讀到了一位非凡的外婆。她曾是經(jīng)驗豐富的兒科主任,已到了賦閑的年齡,卻因為小外孫銘銘的到來,又開始了人生新的一段旅程。她不僅為工作超負(fù)荷的女兒女婿分擔(dān)銘銘的養(yǎng)育重任,更記錄下養(yǎng)育過程中里程碑式的一個個高潮和平凡每一天的點滴進(jìn)程。作為長輩,她沒有為兒女們的養(yǎng)育添“煩”,這真是小輩們的福氣;作為外婆,沒有用老式的“法道”來束縛小外孫,這更是小銘銘的幸運。
而作為前輩,張醫(yī)師與我分屬兩代人,本不該長幼不分地來為德高望重的前輩寫書序。但我最終說服自己的理由是,這本新書還是關(guān)于銘銘和銘銘的成長。而張醫(yī)師與我,我們都愛自己的孩子,但我們對未來都抱有一份相同的執(zhí)著:今天我們能幫助的不只是辛勤學(xué)做媽媽的年輕人,她們更掌握著未來社稷的幾代人的發(fā)展。此外,通過書序,我還想向張醫(yī)師的工作和奉獻(xiàn)表達(dá)個人的感恩之情;同時,作為同道人,我也希望寫下我自己的一點感悟之念。
幾個星期前,在一次小朋友們的“滑輪Party”上,我終于見到了張醫(yī)師的小外孫“銘銘”。以往熟悉的“嬰兒銘銘”突然從平面的鉛字印刷版上鮮活地跳躍出來,成了立體的大男孩了。這剎那的感覺,用“最熟悉的陌生人”來形容也是貼切不過的。
那天在滑輪場的接待處,一個小男孩雙手拉著齊他半身高的黑色滑輪包向我走來。在媽媽的引薦下,他不慌不忙、彬彬有禮地自我介紹道:“阿姨你好,我叫銘銘。”第一次遇到孩子時,我總習(xí)慣彎下腰來先看看他們的眼睛。銘銘的眼神里透著這個年齡孩子鮮有的溫和與安靜,而且時不時地有一絲微笑流露,自然地、不經(jīng)意地。我還沒見過張醫(yī)師本人,但我好像能感覺到在銘銘眼里有外婆的一絲暖暖的感覺。
在之后的3小時里,我一直觀察著銘銘。他與其他孩子相處時表現(xiàn)得友善、自然,沒有熱情過頭也不見拘謹(jǐn)或毛躁,獨立是他身上最為顯眼的一份精神氣質(zhì)。一個5歲的孩子,可以自己照顧好自己,還能在一個完全陌生的環(huán)境里很快融入,進(jìn)退自如地快樂自己,這實在不是一件容易的事。
銘銘呈現(xiàn)的這些身體和心理素質(zhì)可能部分來自于基因,但我以為更多地是來自于環(huán)境和身教。自然我會把即將出版的這本新書與今天的銘銘并排在一起,因為新書正好記錄了銘銘從嬰兒期成長到今天的那段幼兒歲月。新書里還是有故事,有人物,有外婆的愛和專業(yè)的呵護(hù)。當(dāng)然,更有對世上初為父母的每一位的提醒和指導(dǎo)。作為讀者,我翹盼又一本好讀好用的育兒新書;作為銘銘的朋友,我非常關(guān)心他的人生故事;作為一個媽媽.我更希望自我學(xué)習(xí)、自我成長。
還有,張醫(yī)師也織“圍脖”。當(dāng)我在自己的“圍脖”里遇到父母提問醫(yī)療?频膯栴},我會把疑難雜癥@張思萊醫(yī)師,她會細(xì)心回復(fù)。我也會經(jīng)常瀏覽張醫(yī)師的圍脖即時留言,以了解她和銘銘的生活動態(tài),諸如“我要下樓接外孫去了,暫時寫到這兒”“我必須趕稿了,明天見”。每每讀到這些,我會感到一絲笑容掠過心頭。在書里,在博客上,在“圍脖”中,張醫(yī)師傳遞的不僅是她的專業(yè)知識,更重要的是一份女人“做自己”的精神追求!無論是做醫(yī)生還是做外婪,張醫(yī)師都是我們的楷模。
我以為,新書是中國父母們亟須的養(yǎng)育向?qū)В桓ㄗh年輕父母把它帶回家,推薦給外婆外公奶奶爺爺輩。因為,養(yǎng)育不只是身體的看護(hù),更是心靈的成長、精神的建立和習(xí)慣的培養(yǎng);養(yǎng)育不只是幾個人的家務(wù)事,更是幾代人的社稷大業(yè)。
黃靜潔(完稿于2011年4月5日)
張思萊,醫(yī)師原為北京中醫(yī)藥大學(xué)附屬中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院兒科主任、主任醫(yī)師、中西醫(yī)結(jié)合學(xué)會北京兒科學(xué)會副組委。她畢業(yè)于北京第二醫(yī)學(xué)院兒科系,在嬰幼兒早期教育及心理學(xué)方面有一定的研究。主要著作包括:《您育兒的方法正確嗎》《從新手到育兒專家》《育兒手記》等。目前是國家衛(wèi)生部啟動的“兒童早期綜合發(fā)展項目”的國家級專家,新浪網(wǎng)親子中心專家顧問。
13~15個月養(yǎng)育的重點
1歲零5天 需要更改每天的飲食安排了
1歲零7天 去醫(yī)院接種水痘疫苗、麻風(fēng)腮聯(lián)合疫苗
1歲零12天 推助步車碰到障礙物——有趣的意志行動
1歲零15天 鄰居裝修的噪聲嚴(yán)重影響了銘銘的情緒
1歲零20天 接種水痘疫苗后銘銘反而出水痘了
1歲零24天 王阿姨回來了——談?wù)動洃浟?br />1歲2個月 建構(gòu)游戲是銘銘和爸爸的最愛
1歲3個月 不能抱小弟弟
16~18個月養(yǎng)育的重點
1歲4個月 爬行隧道游戲是進(jìn)行感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的一個好方法
1歲4個月 銘銘懂得害羞了
1歲4個月 接種乙腦、甲肝疫苗回來時,銘銘突然會說“爸爸再見”了
1歲4個月 白天撤掉紙尿褲進(jìn)行如廁訓(xùn)練
1歲4個月 為蹲在地上的阿姨拿來小板凳——談移情
1歲5個月 開始正式使用牙刷
1歲5個月 接種五合一疫苗,使甩生長發(fā)育曲線圖
1歲5個月 銘銘成功地釣上了一條“大魚”
1歲5個月 這樣很危險
1歲6個月 銘銘,好好想一想
1歲6個月 姥姥,銘銘怕
1歲6個月 銘銘的第一次“謊言”
19~21個月養(yǎng)育的重點
1歲7個月 我和銘銘狼狽地離開了號稱國際品牌的某早教中心
1歲8個月 挑食揀飯的銘銘
1歲8個月 銘銘便秘了
1歲9個月 巧做營養(yǎng)餐,讓銘銘喜歡上蔬菜
1歲9個月 我不給銘銘吃在外面買的面包、餅干和蛋糕……
22~24個月養(yǎng)育的重點
1歲10個月 我和銘銘一起玩橡皮泥
1歲10個月 要愛護(hù)動物——去動物園游玩
1歲11個月 再談親子班的“早期教育”
1歲11個月 學(xué)騎三輪騎車
2歲 姥姥,我尿床啦
25~30個月養(yǎng)育的重點
2歲2個月 難遭孩子必須在這個時候?qū)W會認(rèn)數(shù)嗎
2歲2個月 指揮銘銘幫助大人做家務(wù)事
2歲2個月 與爺爺踢足球
2歲3個月 不要告訴姥姥
2歲3個月 今天銘銘會給我講故事了
2歲3個月 在游戲中提升孩子的智力
2歲3個月 跟爺爺學(xué)習(xí)使用工具
2歲3個月 對銘銘性教育的啟蒙
2歲4個月 和爸爸媽媽一起去摘草莓真高興(沙莎日記)
2歲4個月 讓孩子正確認(rèn)識自我
2歲5個月 銘銘扶起來摔倒的小弟弟,幫助撣土并且安慰他
2歲5個月 喂食鴿子和小動物親密接觸
2歲5個月 摸摸看,猜猜里面有什么東西
2歲6個月 發(fā)現(xiàn)銘銘對于漢字很敏感
2歲6個月 這個小領(lǐng)袖做得不夠“范兒”
2歲6個月 帶銘銘去游泳池“戲水”
2歲6個月 銘銘很“小氣”
2歲6個月 為了減輕入托后分離焦慮產(chǎn)生,銘銘開始上幼兒園的親子班
2歲6個月 蹲下來和孩子說話
2歲7個月 通過繪本中的情節(jié)訓(xùn)練孩子進(jìn)行推理和概括
2歲7個月 看護(hù)孩子的阿姨素質(zhì)很重要
2歲7個月 不能說銘銘是“兩面派”
2歲8個月 感恩教育先從學(xué)會說“謝謝”開始
2歲8個月 學(xué)習(xí)使用筷子吃飯
2歲8個月 入園前的家長會和老師家訪
2歲9個月 愉快的理發(fā)
2歲9個月 今天正式去上幼兒園托班
2歲9個月 入托一周后銘銘卻哭鬧著不去幼兒園
2歲9個月 關(guān)于銘銘在托兒所的表現(xiàn)——來自老師的反饋
2歲10個月 入園后2個月內(nèi),銘銘病了3次
2歲10個月 媽媽帶著學(xué)習(xí)剪紙和折紙(女兒手記)
2歲10個月 讓孩子學(xué)會贊美和欣賞別人
2歲10個月 《育海拾貝》記錄了托兒所和家長的溝通
2歲11個月 《育海拾貝》老師向家長告知十一月課程主題內(nèi)容
2歲11個月 給孩子進(jìn)行寒冷訓(xùn)練
2歲11個月 讓孩子喜歡上家庭的飯菜
2歲11個月 關(guān)注托兒所的每周營養(yǎng)食譜
2歲11個月 銘銘為什么入托后喜歡自己一個人玩
3歲 我不贊成給孩子過生日
3~4歲養(yǎng)育的重點
3歲1個月 公園是早教的大課堂
3歲1個月 讓銘銘去買早點,對他進(jìn)行金錢和消費的啟蒙教育
3歲1個月 孩子的逆反心理
3歲1個月 對孩子不能說反話
3歲2個月 喜歡幫助人的銘銘
3歲2個月 用畫紅旗的辦法提高銘銘的自我控制能力
3歲3個月 銘銘參加了音樂學(xué)校進(jìn)行藝術(shù)啟蒙教育
3歲3個月 練習(xí)演講能力
3歲4個月 我教銘銘學(xué)算術(shù)
3歲4個月 帶銘銘外出旅行要注意安全
3歲5個月 什么時候?qū)W習(xí)外語好
3歲6個月 銘銘打了小朋友
3歲7個月 一張“小笑臉”貼紙的獎勵
3歲8個月 銘銘經(jīng)常自言自語說話,好不熱鬧
3歲9個月 銘銘學(xué)習(xí)輪滑記
3歲10個月 外孫子的爸爸、我的女婿對我有意見
3歲11個月 當(dāng)家長和老師在銘銘的教育問題上產(chǎn)生分歧的時候
4歲 不要忽視孩子
銘銘1歲以后運動量明顯地加大了,只要在他醒著時候就會不停地走動,尤其是推著助步車能夠到處行走,常常是“馬不停蹄”,走得小臉紅撲撲、汗津津的。
現(xiàn)在銘銘身體正處于快速生長發(fā)育時期,各個組織系統(tǒng)逐漸發(fā)育完善,對各種營養(yǎng)素以及能量的需求也隨之加大,因此不能再沿用原來每天的飲食安排了。銘銘已經(jīng)長出10顆牙了,保護(hù)牙齒也是刻不容緩的事情。尤其是睡前吃完奶后,雖然我們都給他再喝上幾口清水進(jìn)行口腔沖洗,但是很難將口腔內(nèi)的奶液清洗干凈,剩余的奶液酸化腐敗后照樣會形成早期齲齒的口腔環(huán)境。再說,目前孩子的主要營養(yǎng)來源不能再依賴配方奶,只有增加食物的能量密度(能量密度指每克食物所產(chǎn)生能量),才能滿足孩子生長發(fā)育以及不停地運動對能量的需求。
因此,準(zhǔn)備將晚上睡前10點多的配方奶取消,加強每天三頓主餐的營養(yǎng)搭配。另外,在進(jìn)餐的時間安排上盡量做到與全家人用餐時間同步進(jìn)行,為日后接受家庭膳食做好準(zhǔn)備。
于是將每天的飲食這樣安排:6:00配方奶200毫升8:00雞蛋羹1個(鮮牛奶170毫升)10:30配方奶120毫升、水果12:30飯菜15:30配方奶120毫升、水果19:00飯菜每天進(jìn)餐6次,其中主餐3次,加餐3次。這樣配餐的主導(dǎo)思想是:(1)保證每天配方奶400~600毫升。
孩子需要終身吃奶。對于3歲以內(nèi)的孩子,配方奶是優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)、天然鈣質(zhì)、礦物鹽和維生素的最好來源;也是幼兒從糊狀食物、軟固體食物到普通膳食的最好過渡食品,能夠滿足幼兒在飲食的過渡時期對營養(yǎng)的需求。
有的家長認(rèn)為,孩子已經(jīng)l歲了,可以用鮮牛奶代替母乳或者配方奶了,其實不然:因為鮮牛奶中的蛋白質(zhì)和礦物鹽的含量過高,對于幼兒發(fā)育還不完善的腎功能和胃腸功能來說仍然是一個較大的負(fù)擔(dān);相應(yīng)階段的配方奶改造了鮮牛奶中一些不利于孩子身體狀況的物質(zhì),強化了此階段孩子一些特殊需求的營養(yǎng)物質(zhì),所以配方奶才是這個階段孩子最好的奶類食品選擇。
。2)每天食物種類多樣化。
不同食物含有不同的營養(yǎng)素和其他有益于健康的物質(zhì),沒有任何一種食物可供給人類需要的所有營養(yǎng)素,因此食物的多樣性是保證營養(yǎng)均衡的首要條件;同時還要保證所選的食物必須是安全的和易消化的。
針對l歲以上的孩子容易發(fā)生缺鐵性貧血、偏食和挑食的情況,應(yīng)多選擇富含鐵、鋅、碘的食品。
◇保證動物性食品的攝入,如每天保證雞蛋1個,多選用一些魚蝦、瘦肉(禽肉、畜肉)、肝等食品,尤其是海魚,因為海魚的脂肪含有豐富的DHA,有利于兒童的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育;同時增加一些大豆制品,如豆腐等。
◇每天的谷類食物除了大米和小麥粉之外,還應(yīng)當(dāng)適量增加少些粗糧,像玉米面和燕麥片不但可以增加飲食中膳食纖維的含量,補充B族維生素和礦物鹽,有助于彌補精細(xì)谷物的營養(yǎng)不足,而且還可以預(yù)防便秘。
◇每天蔬菜和水果的品種保證各2種以上。多選擇一些新鮮的綠色、紅黃色的蔬菜和水果,因為深色蔬菜和水果不但色彩鮮艷,具有一定的芳香氣味,而且含有多種色素物質(zhì)。如葉綠素、葉黃素、番茄紅素和花青素,能刺激食欲激發(fā)孩子進(jìn)餐的興趣,更主要的是這些色素物質(zhì)具有抗氧化的生理活性作用,有利于清除體內(nèi)產(chǎn)生的大量的氧自由基。避免對組織器官的傷害。
這樣的安排可以保證孩子每天的飲食豐富多樣,營養(yǎng)均衡。
銘銘的飯菜都是單獨為他制作,一般采用蒸、煮、煨和燉的烹調(diào)方法,從不在孩子的飯菜中使用味精和雞精等調(diào)味品。而且我還是很注重食物的顏色和形狀的搭配,主要是為了刺激銘銘的食欲,激發(fā)他對飯菜的興趣,因為隨著孩子自主能力的發(fā)展,很可能因為貪玩分散注意力而不正經(jīng)吃飯。
一切設(shè)想都很好,但是停掉晚上10點左右的奶會不會引起銘銘的抗拒呢?我心里沒有底。心想,試試看吧!孩子1歲以后,我將孩子的晚飯時間向后推到7~8點(我們吃晚飯比較晚,因為女兒、女婿下班晚)。昨天銘銘吃完晚飯后玩了1個多小時,然后就洗漱上床睡覺了。到了夜間10~11點的時候,銘銘閉著眼睛不停地翻身哼哼著,看沒有‘人理他,接著就大哭起來。女兒、女婿和小王心疼孩子,就與我商量是不是少喂一些奶,我堅決不同意:“喂一點奶與喂足了奶沒有區(qū)別,只能更進(jìn)一步強化他睡前吃奶的習(xí)慣,哄哄他,逐漸他就會睡覺了。”屋里黑著燈,我坐在一旁不停地輕輕拍著他,直到他入睡。這次銘銘一直睡到早晨5點多才醒。睡醒后小王給他把尿、清洗小屁屁、換上紙尿褲、刷牙洗臉后給他沖了200毫升的配方奶。吃完奶銘銘在床上高高興興地玩玩具,一邊玩還一邊“咿咿呀呀”地說話,一副美滋滋的樣子。
3~4天后銘銘就能夠不吃奶入睡了。沒有想到銘銘就這樣輕易地斷掉了夜間10點多的奶。新的飲食安排就這樣順利地開始了。
早上到了快8點的時候,我開始給他做雞蛋羹:(1)先將170毫升的鮮牛奶倒入碗里,放進(jìn)微波爐加熱1分40秒;(2)在牛奶加熱的過程中,我在另一個碗里打進(jìn)一個雞蛋,用打蛋器將蛋黃完全打散,不停地攪動,直至蛋清和蛋黃成為均勻一致的液體;(3)將微波爐里熱好的牛奶馬上倒入盛雞蛋液的碗里,一邊倒,一邊攪動蛋液,直到蛋液上面顯出一層小泡泡后將蛋液碗放入微波爐里,加熱1分40秒;(4)時間到了,一碗滑嫩嫩的雞蛋羹就成了。
……