本書(shū)從寶寶叛逆期、兒童叛逆期以及青少年叛逆期三個(gè)部分進(jìn)行闡述,從多個(gè)方面總結(jié)相關(guān)知識(shí)。同時(shí)結(jié)合心理學(xué)知識(shí)幫助家長(zhǎng)剖析問(wèn)題的根源,總結(jié)解決問(wèn)題的方法以及方式,以期為家長(zhǎng)提供解決孩子叛逆期問(wèn)題的家教寶典。
寶寶叛逆期
兒童叛逆期
青春叛逆期
爸媽一定要讀懂孩子
行為背后的心理變化!
青春期孩子的叛逆是很多人都有所了解的,青春期身體的發(fā)育以及課業(yè)的負(fù)擔(dān)等因素,讓很多孩子感到無(wú)所適從,從而出現(xiàn)一系列的心理變化,當(dāng)然叛逆不可避免地又一次到來(lái)了。青春期正是孩子從兒童向少年,從少年向成年過(guò)渡的重要時(shí)期,但是這也是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期,孩子開(kāi)始初步接觸社會(huì),他們的獨(dú)立意識(shí)已經(jīng)很強(qiáng),也有一定的是非判斷力,但是心理發(fā)育畢竟還不成熟,很容易受到社會(huì)上一些不好現(xiàn)象的影響從而產(chǎn)生一些不好的心理變化。比如孩子由于身體的發(fā)育開(kāi)始對(duì)異性產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣,這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)如果不及時(shí)引導(dǎo),就容易讓孩子陷入早戀的泥潭;網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展,使孩子很容易受到網(wǎng)絡(luò)的吸引而深陷其中不能自拔。因此,這個(gè)時(shí)期的特殊性決定了這一時(shí)期教育的艱巨性不過(guò)家長(zhǎng)也不必過(guò)于擔(dān)心這些問(wèn)題都可以從本書(shū)中找到解決辦法本書(shū)第篇從孩子的不良習(xí)慣、不良個(gè)性、心靈成長(zhǎng)與交友交際四個(gè)方面分析闡述寶寶叛逆期的相關(guān)知識(shí),第二篇從不良行為、塑造優(yōu)良個(gè)性、培養(yǎng)健康人格以及孩子的學(xué)習(xí)狀況四個(gè)方面來(lái)闡述兒童叛逆期的相關(guān)理論,最后一篇?jiǎng)t從叛逆期性格及心理變化,偏執(zhí)行為、厭學(xué)問(wèn)題和親子關(guān)系四個(gè)方面講解了青春叛逆期孩子的教育問(wèn)題,并且本書(shū)結(jié)合心理學(xué)知識(shí)幫助家長(zhǎng)剖析問(wèn)題的根源,總結(jié)解決問(wèn)題的方式方法,以期為家長(zhǎng)提供本解決孩子叛逆期問(wèn)題的家教經(jīng)典
張良科,男,青年教育專(zhuān)家。從事教育研究二十余年,致力于家庭成功教育、未成年心理健康與成長(zhǎng)研究。
第一篇寶寶叛逆期:自我意識(shí)萌發(fā)
第一章媽媽眼中的“不良習(xí)慣”
第二章三歲寶寶的不良個(gè)性要引導(dǎo)
第三章關(guān)注寶寶的心靈成長(zhǎng)
第四章三歲孩子的快樂(lè)交際圈
第二篇兒童叛逆期:我是一個(gè)準(zhǔn)大人
第一章糾正不良行為,讓孩子受益一生
第二章塑造叛逆期孩子的優(yōu)良個(gè)性
第三章耐心培養(yǎng)孩子的健康人格
第四章關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀況
第三篇青春叛逆期:我的青春我做主
第一章青春叛逆期孩子的性格、心理變化
第二章青春叛逆期孩子的偏執(zhí)行為
第三章青春叛逆期孩子的厭學(xué)問(wèn)題
第四章與青春叛逆期孩子的親子關(guān)系