本書是根據(jù)一線教師的需要，依據(jù)現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論，由一個個精心設(shè)計的活動組成，活動圍繞學(xué)習(xí)設(shè)計、實施和研究三個主題展開�！芭嘤�(xùn)參與式，實踐診斷式”教學(xué)是這部教程的亮點，整個“參與式”的教學(xué)過程讓教師在做中學(xué)、學(xué)中做，起到了專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助的作用。