本書邀請對各個歷史時期輿論問題術(shù)業(yè)有專攻，并且成果斐然的中青年歷史學者和新聞傳播史學者，以時間發(fā)展脈絡為經(jīng)，以輿論構(gòu)成要素的特征為緯，通過縱橫兩個維度呈現(xiàn)出輿論自身發(fā)展的歷史。本書剖析輿論在政治、經(jīng)濟、社會、文化、媒介等層面所呈現(xiàn)出的顯著特征，及其與所處歷史社會情境的深層互動關(guān)系，從輿論的內(nèi)因與外因、時間與空間等多個維

無論是在京劇發(fā)展的歷史上，還是在當下京劇所處的環(huán)境中，京劇與市場都有著天然的聯(lián)系。京劇藝術(shù)在社會變遷中表現(xiàn)出頑強的生命力與難以抗拒的魅力。本書以京劇藝術(shù)市場作為研究對象，基于現(xiàn)代的觀點與市場的角度構(gòu)建了研究京劇藝術(shù)市場的整個邏輯分析框架，以期對京劇藝術(shù)市場的繁榮與發(fā)展，以及對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展的思

本書全面梳理理學官方化與宋季詩文嬗變的關(guān)系，討論理學影響下的宋季詩學、宋季文學尤其是詩歌創(chuàng)作的變化，探究文學新質(zhì)產(chǎn)生的內(nèi)外在原因，分析宋季文學大家缺席、中小作家騰喧齊鳴語境下文化下移、文學重心轉(zhuǎn)移對后世文學的影響，展現(xiàn)出了一幅理學審美化和宋季文學義理化的新圖卷，并針對理學對晚宋文選嬗變所起的作用展開探索研究，對宋季文人

本書綜合運用了黨史黨建、政治學、社會學、思想政治教育學等相關(guān)理論，將“問題意識”置于社會主義核心價值觀的認同培育及思想政治教育在理論實踐的回應上，頗有創(chuàng)新地選擇將凸顯社會主流價值觀具有重要示范引領(lǐng)作用的青年公務員群體作為實證研究的對象，深入探討青年公務員對社會主義核心價值觀的認同狀況、內(nèi)在特征，有針對性、多層次地提出青

本書分別從制度、歷史、文化、宗教、民族構(gòu)成等宏觀社會背景與人們的屬性和資質(zhì)、能力等微觀特性角度來分析與闡釋日本社會差異與不平等的產(chǎn)生機制，為我們整體勾勒出日本當今社會分層與流動的完整圖景。同時，本書內(nèi)容翔實且具體，全面介紹了影響日本社會不平等的因素。此外，本書中對于不同的研究側(cè)面采用了完全不同的分析手法，包括理論分析、

本書全面梳理、品讀、詮釋了美國非裔女作家、桂冠詩人麗塔·達夫的詩歌、小說、戲劇作品，總結(jié)了她獨特的詩學理念和書寫策略。本書認為達夫的作品形成了四個主題、風格、書寫策略鮮明的作品群，即成長書寫、空間書寫、歷史書寫和文化書寫。本書深入探索了以達夫為代表的當代美國非裔作家對種族主義、性別歧視等問題的歷史溯源和文化批判，以及在

本書對思想政治教育紅色文化資源的歷史、樣態(tài)、功能、發(fā)展境遇及建設(shè)方式等進行系統(tǒng)闡釋，其創(chuàng)新之處包括以下幾個方面：一是通過歷史回溯，闡述了思想政治教育紅色文化資源的形成過程及運用實踐；二是從概念構(gòu)建、樣態(tài)呈現(xiàn)、主要功能、發(fā)展境遇等方面對思想政治教育紅色文化資源進行了系統(tǒng)探討，具有一定的開拓性；三是具體勾勒了思想政治教育紅

本書對河南省鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀進行系統(tǒng)梳理，對其階段性特征進行分析研判，探討其發(fā)展規(guī)律和產(chǎn)業(yè)演進的前沿形態(tài)，在提煉實踐模式和借鑒發(fā)達國家及地區(qū)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展“三產(chǎn)融合”“三鏈同構(gòu)”趨勢，總結(jié)發(fā)展模式及路徑，提出有針對性并切實可行的政策措施。

本書遵循理論與實踐、歷史與邏輯、比較與批判、靜態(tài)與動態(tài)相結(jié)合的研究原則，遵循本體探究—理論淵源—歷史發(fā)展—基本模式—適用問題—實施過程的理論邏輯，在從總體上系統(tǒng)厘清思想政治教育心理疏導概念及其理論淵源的基礎(chǔ)上，著眼于思想政治教育心理疏導在實際疏導過程中的展開和運用，系統(tǒng)建構(gòu)思想政治教育心理疏導的基本理念、適用問題、疏導

本書為《社區(qū)心理學研究》的第14卷，分為五個欄目，“社區(qū)心理學理論”部分從理論出發(fā)，探究了云南漢族大學生的祖根意識、社區(qū)認同與社區(qū)參與、公共服務滿意度與生育意愿等；“社區(qū)心理服務模式”研究了內(nèi)嵌式社區(qū)矯正的心理-社會整合服務；“社區(qū)工作人員心理”分別從疫情下的社區(qū)公共工作者、社會工作者、女性社會工作者的角度探究社區(qū)工作