全書分上下兩篇。上篇分為五個部分：第一部分為俄語語法知識考點歸納，旨在幫助考生復(fù)習(xí)加深對俄語語法知識的認識，提高應(yīng)用能力。第二部分為試題結(jié)構(gòu)及題型分析。第三部分是詞匯，包括俄語六級詞匯薈萃、積極詞匯精選、易混詞歸納、常用固定詞組。它將幫助考生更加全面、深入地掌握重點詞匯、常用詞組。以上各部分講解后，配有相應(yīng)練習(xí)。第四部

身處在社會中，就無法避免與人打交道，更無法避免與人說話。如何更快拉近與陌生人的距離、面對不同性格的人如何與之交流、在遇到你不想答應(yīng)的要求時如何回絕……這些都需要技巧。表達時做到恰如其分，可以減少麻煩，帶來友誼和收獲；若總是言不達意或魯莽頂撞，將會人為增加很多“敵人”，減少很多朋友，到zui后，你將孤立無援�！冻蔀檎嬲龝�

《增廣賢文》作為歷史上的啟蒙讀物一，流傳至今已有數(shù)百年的歷史了。它集中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之大成，是人生諸多方面的結(jié)晶，是中華文明世代相傳的重要載體，也是中華傳統(tǒng)文化領(lǐng)域里的璀璨明珠。中華民族正日益崛起，其優(yōu)秀的文化必定走向海外，因此對這些優(yōu)秀文化載體開展注譯對于弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有重要的意義，有利于促進漢語文化知識

《英語詞匯記憶研究/學(xué)者文庫》分為英語詞匯記憶理論研究篇和英語詞匯記憶學(xué)習(xí)篇。英語詞匯記憶理論研究篇系統(tǒng)分析英語學(xué)習(xí)者在英語詞匯記憶方面存在的問題和原因，并給出相應(yīng)的詞匯記憶方法；英語詞匯記憶學(xué)習(xí)篇依據(jù)《大學(xué)英語詞匯表》和教學(xué)實踐，選取部分大學(xué)英語四、六級范圍內(nèi)的詞匯，通過例句、辨析、拓展等途徑，詳盡分析重點詞匯，有助

漢語國際教育學(xué)報（第七輯）

本教材從語言的動態(tài)與靜態(tài)、顯性與隱性、剛性與柔性、主觀與客觀，以及抽象與具象五個角度對比分析英漢兩種語言的特征。全書共分為五個單元，每個單元從最基礎(chǔ)的語法現(xiàn)象與規(guī)則出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生注意并歸納兩種語言在詞素、詞、句子、篇章等層面上的系統(tǒng)差異，繼而激發(fā)學(xué)生思考這些差異背后的原因，最后讓學(xué)生在真實的語篇環(huán)境中去探索和解釋目標現(xiàn)

本書創(chuàng)造了學(xué)生自主學(xué)習(xí)和以外語為工具進行交際和獲取信息的條件及環(huán)境，在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)注重加大語言的輸入，加強學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)，以幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標，提高英語應(yīng)用能力。本書豐富了英語教學(xué)活動，并且和課堂教育緊密聯(lián)系。

上下兩個分冊，主書包含GMAT句子改錯題中�？嫉闹髦^搭配、平行并列結(jié)構(gòu)、比較結(jié)構(gòu)、代詞、時態(tài)等內(nèi)容，講解部分包含例題、解析、思考、分析等形式。附贈手冊為GMATSC中高難題的系統(tǒng)解決方案，著力解決以下四個方面的問題1.長難句，讓考生讀不懂2.邏輯意思沒說完整3.表達形式好，但邏輯意思不合理4.搭配上的意思不符合常識

本書的內(nèi)容分為“什么是日語”“日語的發(fā)音”“生活常用單詞”“情景實用單句”“實用經(jīng)典對話”五個部分。在“什么是日語”部分，可以了解日語相關(guān)的有趣知識，為進一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在“日語的發(fā)音”部分，通過詳細生動的講解，來學(xué)習(xí)日語的基礎(chǔ)發(fā)音。在“生活常用單詞”部分，通過多樣化的例句來解析單詞，試一試從初級開始難度不斷遞進的簡

本書是為了幫助日語學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)標準地道的日語口語而編寫的，旨在利用超簡單的方法讓日語初學(xué)者有效提高日語口語水平。本書圍繞與生活息息相關(guān)的話題，分談天說地、著裝打扮、品嘗美食、房屋住宿、交通出行、休閑娛樂、日常購物、潮流生活八個部分，涵蓋生活方方面面的常用對話。