《新媒體前沿發(fā)展報告（2014）》結(jié)合中國、日本、韓國、英國、法國、德國和美國等國家的新媒體發(fā)展概況，對深圳廣電集團、世界三大通訊社、《赫芬頓郵報》、斯普林格出版集團、《南方都市報》、澎湃新聞、鳳凰新媒體等機構(gòu)的全媒體發(fā)展軌跡進行深入分析。書中還圍繞傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)型路徑、社交網(wǎng)絡(luò)音樂集成傳播、OTTTV、中國傳統(tǒng)出版商AP

《文化發(fā)展論叢(2014)：中國卷》以“中國價值觀”為主題，對中國傳統(tǒng)價值觀和社會主義核心價值觀進行了探討。書中對我國價值觀領(lǐng)域存在的一些問題進行了探討和澄清；對我國古代文化典籍中的一些重要內(nèi)容對當(dāng)代的啟示和價值進行了分析；探討了我國當(dāng)前社會中存在的一些突出的文化問題；探討了我國儒家文化、儒家德性精神對當(dāng)代社會的適應(yīng)性

本書內(nèi)容共分三部分：第一部分內(nèi)容是對國內(nèi)及中國社會科學(xué)院圖書館事業(yè)和圖書館學(xué)及信息化應(yīng)用的學(xué)術(shù)研究和理論探討；第二部分內(nèi)容是對韓國圖書館事業(yè)及數(shù)字圖書館發(fā)展?fàn)顩r的研究和綜述；第三部分是在韓國學(xué)術(shù)出版物中用英文和韓文發(fā)表的論文的中文原文。書后附有作者的自傳，簡明扼要地反映了作者40年來從事圖書館學(xué)與信息化應(yīng)用研究過程中不

《游戲的人——文化的游戲要素研究》為引進公版書。 作者赫伊津哈（1872-1945）為荷蘭著名的語言學(xué)家和歷史學(xué)家。作為20世紀(jì)的杰出文化史家，赫伊津哈對文化提出了獨到的見解。他提出了“均衡論”，認(rèn)為文化可以視作物質(zhì)和精神的力量的之間的和諧均衡。兩者關(guān)系的失衡就會導(dǎo)致社會危機的發(fā)生。他還提出了“游戲論”，認(rèn)為文化始終

指導(dǎo)幼兒自行設(shè)計并繪制圖畫故事書是恩濟里幼兒園一項特色教育，《童心童畫》匯集了10個幼兒自制圖畫故事書，對于幼兒家長和幼兒園教師有一定參考價值。

《知識發(fā)現(xiàn)與智能決策》介紹知識發(fā)現(xiàn)、人工智能、數(shù)據(jù)倉庫、聯(lián)機分析處理和智能決策的基本概念與相關(guān)理論基礎(chǔ);分析知識發(fā)現(xiàn)與數(shù)據(jù)挖掘的對象與模式;綜述數(shù)據(jù)預(yù)處理的作用和方法;深入探討基于符號推理的數(shù)據(jù)挖掘方法、基于信息論思想的數(shù)據(jù)挖掘方法、基于進化思想的數(shù)據(jù)挖掘方法、基于集合論的數(shù)據(jù)挖掘方法和基于統(tǒng)計分析的數(shù)據(jù)挖掘方法，并將

《大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)》是為了促進大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)而編寫的。其目的是教育引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)觀念，擬定好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，為就業(yè)、創(chuàng)業(yè)做好各方面的準(zhǔn)備，實現(xiàn)高質(zhì)量的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)，使當(dāng)代大學(xué)生為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗�！洞髮W(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)》主要內(nèi)容包括大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)形勢與政策保障、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃、擇業(yè)考試考察的

《西北地區(qū)少數(shù)民族教育發(fā)展口述史研究》通過口述史的方式，分析我國西北地區(qū)少數(shù)民族自新中國成立以來教育發(fā)展的真實情況。研究選擇了我國西北地區(qū)較有特色的蒙古族、維吾爾族、藏族和裕固族作為代表，使用采訪和田野觀察記錄的方法，通過受訪者口述個人成長過程的方式，來透視我國少數(shù)民族教育的發(fā)展�！段鞅钡貐^(qū)少數(shù)民族教育發(fā)展口述史研究》

本書為大中專學(xué)生創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)課教材或輔導(dǎo)教材，本書主要通過大學(xué)生科技創(chuàng)新活動作品中的靈感、創(chuàng)新點進行二次創(chuàng)作、策劃，并對實例和創(chuàng)新方向進行解剖、點評、分析、對比，并向廣大大中專學(xué)生、發(fā)明愛好者或初學(xué)者介紹發(fā)明靈感的捕捉及發(fā)明方法的運用，特別是在該作品創(chuàng)新亮點的基礎(chǔ)上如何拓展、策劃、再創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生們學(xué)會用創(chuàng)新方法解決學(xué)習(xí)

本書分析了我國文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，重點探討我國文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域比較有代表性的創(chuàng)新行為和商業(yè)模式，同時，也對相關(guān)文化產(chǎn)業(yè)的政策體系進行系統(tǒng)的考察和分析。