本書較為全面、系統(tǒng)地介紹了基礎(chǔ)神經(jīng)科學(xué)的主干學(xué)科——神經(jīng)生物學(xué)的基本理論。進(jìn)一步貼合教學(xué)實(shí)際，本書在第三版的基礎(chǔ)上，增加神經(jīng)科學(xué)發(fā)展歷史上著名學(xué)者及重要貢獻(xiàn)、神經(jīng)環(huán)路、抑郁癥等神經(jīng)功能障礙機(jī)制；同時(shí)對(duì)部分章的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整、合并，使內(nèi)容結(jié)構(gòu)更加精煉明晰，更易于學(xué)生理解。書中還將采用二維碼的形式，為學(xué)生提供更多拓展閱讀內(nèi)容

腦力是我們所擁有的稀缺的資源，而且極容易被消耗和浪費(fèi)，尤其是在工作中，多任務(wù)切換、分心、壓力等可能讓我們腦仁兒疼，感到身心俱疲，工作效率當(dāng)然也高不到哪里去。 解決之道在于，我們需要按照大腦自己的運(yùn)作規(guī)律來行事。本書作者根據(jù)新的腦科學(xué)研究成果，耗費(fèi)數(shù)年時(shí)間寫作了這本工作腦科學(xué)作品，其中的方法經(jīng)過企業(yè)的多次驗(yàn)證，切實(shí)提高了

本教材按照54學(xué)時(shí)編寫，共12章。內(nèi)容包括緒論、細(xì)胞的基本功能、血液、血液循環(huán)、呼吸、消化和吸收、能量代謝與體溫、腎的排泄功能、感覺器官、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌、生殖，另附實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、主要參考文獻(xiàn)和自測(cè)題參考答案。本教材圖文并茂、通俗易懂，并在“中科云教育”平臺(tái)提供課程配套數(shù)字資源。

知名心理專家趙小明將心理學(xué)理論和治療方法與睡眠研究相結(jié)合，在本書中傾囊相授其獨(dú)創(chuàng)的一套系統(tǒng)睡眠訓(xùn)練方法，幫助備受失眠困擾的你掌握大腦入睡開關(guān)，重獲嬰兒般的睡眠力。除了介紹關(guān)于失眠和睡眠障礙的核心知識(shí)以及背后的深層心理原因，本書將帶領(lǐng)你通過30多個(gè)助眠練習(xí)，掌握以下7大睡眠技巧：優(yōu)質(zhì)注意力助眠、重塑信念助眠、音樂治療助眠

本書共有八章，主要包括機(jī)能實(shí)驗(yàn)常用器械與儀器、機(jī)能實(shí)驗(yàn)常用實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的基本操作技術(shù)、機(jī)能學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)、人體機(jī)能實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)和虛擬仿真實(shí)驗(yàn)，共計(jì)60個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。本書強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，突出整合，以易用、實(shí)用為核心進(jìn)行編寫，遵從動(dòng)物福利和動(dòng)物保護(hù)3R原則，提倡用人體機(jī)能實(shí)驗(yàn)替代部分動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，注重現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)

隨著生殖醫(yī)學(xué)及女性生殖健康的基礎(chǔ)研究飛速進(jìn)步，女性生殖生理過程的相關(guān)研究不斷深入。由于環(huán)境污染對(duì)女性生殖健康的影響，女性對(duì)生殖健康的渴求，以及響應(yīng)國家生育政策等因素，女性的生殖健康問題目前受到廣泛關(guān)注。本書將生殖生理知識(shí)與環(huán)境影響因素相整合，將生殖的現(xiàn)有基礎(chǔ)研究與人群生殖健康促進(jìn)措施相整合；將生殖健康的群體促進(jìn)與個(gè)體生

本書詳細(xì)介紹了男性與女性生育力保護(hù)及生殖健康的相關(guān)內(nèi)容，幫助在生育方面存在各種困惑的人們達(dá)到健康生育的目的。本書講解了男性與女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能、影響生育力及生育健康的因素、損害生育力的不良習(xí)慣與常見疾病、相關(guān)疾病患者的生殖保存、保留生育功能治療后的生育管理、男性性功能障礙的預(yù)防等問題。

《整合應(yīng)用生理學(xué)》是一本知識(shí)呈現(xiàn)形式非常新穎的生理學(xué)教材，由國內(nèi)多所高校從事生理學(xué)教學(xué)科研十年以上的教師編撰而成。《整合應(yīng)用生理學(xué)》將生理學(xué)基本理論、相關(guān)學(xué)科的知識(shí)、生理學(xué)的臨床應(yīng)用和醫(yī)學(xué)研究進(jìn)展進(jìn)行了有機(jī)整合，共6章56節(jié)，每節(jié)均以整合形式闡述復(fù)雜的生理學(xué)問題�！墩�合應(yīng)用生理學(xué)》貫穿整合應(yīng)用和動(dòng)態(tài)發(fā)展的思想觀點(diǎn)及辯證

引進(jìn)國外先進(jìn)教學(xué)模式，將真實(shí)、典型案例與理論教學(xué)相結(jié)合，引領(lǐng)醫(yī)學(xué)教育教材發(fā)展趨勢(shì)。體現(xiàn)當(dāng)代教育、教學(xué)和課程改革的精神和研究成果，強(qiáng)調(diào)學(xué)科間的聯(lián)系，強(qiáng)化理論與實(shí)踐的結(jié)合。符合教育部專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)認(rèn)證的需要，滿足早臨床、多臨床、反復(fù)臨床的要求。重視實(shí)踐，貼近崗位，配套教學(xué)大綱，緊跟研究生入學(xué)考試和國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師

《急危重癥微循環(huán)學(xué)》系統(tǒng)介紹了急危重癥微循環(huán)學(xué)基礎(chǔ)理論與臨床應(yīng)用。《急危重癥微循環(huán)學(xué)》共22章，內(nèi)容主要包括微循環(huán)學(xué)基礎(chǔ)理論，微循環(huán)功能障礙、影響因素及其機(jī)制，微循環(huán)的臨床評(píng)估方法和干預(yù)措施，微循環(huán)障礙與多器官損害，膿毒癥和多器官功能障礙綜合征病理過程中微循環(huán)變化特征，特殊環(huán)境微循環(huán)改變的病理生理學(xué)意義等。