中國農(nóng)村義務(wù)教育在30年的時(shí)間中取得了舉世矚目的成就，這與我國農(nóng)村義務(wù)教育供給機(jī)制的數(shù)次改革密不可分。然而，當(dāng)前農(nóng)村義務(wù)教育供給依然面臨充足、公平、效率及質(zhì)量等問題，這需要對“農(nóng)村義務(wù)教育供給機(jī)制及政策”進(jìn)行系統(tǒng)研究，從理論和實(shí)踐兩個(gè)層面探尋農(nóng)村義務(wù)教育供給及發(fā)展之道。 《河海大學(xué)社科青年文庫：從“村落中的國家”到“

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《北京大學(xué)中國古文獻(xiàn)研究中心集刊·第十五輯》為北京大學(xué)中國古文獻(xiàn)研究中心師生及國內(nèi)其他大學(xué)相關(guān)專業(yè)師生的研究論文集。內(nèi)容主要包括文獻(xiàn)學(xué)方向如文獻(xiàn)整理、版本�？�，語言學(xué)方向如訓(xùn)詁、古文字，古代文學(xué)、歷史、哲學(xué)方向等。既包括對中國古代經(jīng)典文獻(xiàn)的探討，也有對學(xué)科前沿問題的介紹，還包括海外漢學(xué)的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。如《從經(jīng)

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《心田留與子孫耕：爺爺給孫兒的私房話（修訂本）》是爺爺寫給孫兒的家訓(xùn)，從自己的人生經(jīng)歷出發(fā)，引經(jīng)據(jù)典，講述如何做一個(gè)正直的人，可作為青少年修身勵(lì)志讀物。書中寫給他孫兒的“私房話”，可謂一種現(xiàn)代版的傳世家訓(xùn)。其生命意義與活力在于給許多愛而無方、教而無術(shù)的家長提供了一部可讀、可親、可近的家庭教育讀物；對許多青春期的孩子來說

民國時(shí)期的中學(xué)國文教科書，是一批珍貴的文獻(xiàn)資料，對于研究中國現(xiàn)代教育史、文學(xué)史、文化史具有重要價(jià)值。通過對上百種教科書及相關(guān)資料的搜集整理，本書以教科書內(nèi)容為焦點(diǎn)和線索，在學(xué)術(shù)史上第一次清晰完整的描述了民國時(shí)期中學(xué)國文教科書的基本面貌，深入探究了不同教科書內(nèi)容在具體歷史語境中的生成、沖突、演變及效果。這不僅具有重要的學(xué)

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本書運(yùn)用了深度訪談、問卷調(diào)查、參與式觀察、內(nèi)容分析、話語分析等研究方法，搭建起解讀跨文化虛擬共同體的分析框架，進(jìn)行了開創(chuàng)性的經(jīng)驗(yàn)研究和理論探索。作者認(rèn)為跨文化傳播與虛擬共同體能夠建立起一種共生的關(guān)系：虛擬共同體是跨文化傳播的主體，跨文化傳播是虛擬共同體形成及呈現(xiàn)的路徑，跨文化虛擬共同體重要的意義是連接人，他們在互動(dòng)中建

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