本系列為中美合作“漢語風(fēng)工程”，共分8級300詞到4500詞，每級10本，是至今為止第一套漢語分級讀物。特點是容易讀、有趣味、語言自然實用。符合海外青少年學(xué)生“輕松閱讀”的興趣要求，以偵探，社會風(fēng)情，情感戀愛、科學(xué)幻想、歷險記，傳記，經(jīng)典改編等為基本類型；基于“輕松閱讀”的性質(zhì)、分級讀物的教學(xué)法理念以及讀者興趣不一的現(xiàn)

《弟子規(guī)》是清朝以來有廣泛影響的蒙學(xué)讀物，與《三字經(jīng)》、《千字文》等相配合，在推動民間禮義文明和兒童德育事業(yè)中發(fā)揮了重要作用。《弟子規(guī)》的內(nèi)容來源于《論語》中的“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文”，這段話可以視為孔子的教學(xué)大綱。《弟子規(guī)》包括了孝悌、忠信、仁愛、恭謹(jǐn)?shù)热寮倚奚砉Ψ�，�?nèi)

周興嗣次韻的《千字文》，其內(nèi)容包羅萬象，從天文到地理，從自然到人世，帝王將相、倫理道德、歷史掌故盡在其中。其語言典雅華美，氣勢磅礴，極富美感，雄渾則如高山大海，如“天地玄黃，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列張”，婉約則如小家碧玉，如“渠荷的歷，園莽抽條。枇杷晚翠，梧桐早凋”，令人回味無窮。其主導(dǎo)思想和價值觀念具有正統(tǒng)性和統(tǒng)一

在中國古代蒙學(xué)經(jīng)典當(dāng)中，《三字經(jīng)》是*淺顯易懂的讀本之一，與《弟子規(guī)》主要講解做人的規(guī)矩法度不同，它知識性較強，包括中國傳統(tǒng)文化的文學(xué)、歷史、哲學(xué)、天文地理、人倫義理等等，是一本濃縮的中國文化史和中國歷史課本，所謂“熟讀《三字經(jīng)》，可知千古事”�！度�字經(jīng)》的核心思想包括“仁、義、誠、敬、孝”等倫理范疇，又是一本精粹的修

《增廣賢文》是中國古代的人生哲學(xué)與處世之道的思想?yún)R編，是歷代文人的智慧結(jié)晶，它以口耳相傳的方式流傳至今，對普及文化、治世育人具有不可低估的影響和價值。其內(nèi)容涉及人類生活的各個方面，且通俗易懂、言簡意賅，由有韻的諺語和文獻佳句選編而成，讀來朗朗上口且便于記誦，使人們能在簡單的文字中體會其豐厚的內(nèi)蘊，時至今日依然是一本值得

未登錄詞處理主要包括識別、詞類標(biāo)注和語義類標(biāo)注等內(nèi)容。目前自然語言處理學(xué)界對于未登錄詞識別研究較多，對于未登錄詞詞類標(biāo)注和語義類標(biāo)注則研究較少。因此，本文主要專注于現(xiàn)代漢語未登錄詞詞類標(biāo)注和語義類標(biāo)注的研究。在未登錄詞詞類標(biāo)注和語義類標(biāo)注過程中主要有兩類可以使用的特征，即內(nèi)部特征和外部特征。所謂內(nèi)部特征指未登錄詞的成分

本書系統(tǒng)地闡述了科技論文規(guī)范寫作的基礎(chǔ)理論和實用知識，全面分析和展示了科技論文寫作的規(guī)則、技巧及注意事項，內(nèi)容有很強的針對性和實用性。本書還系統(tǒng)地分析了影響科技論文投稿錄用率和投稿價值的主要原因，并引入科技論文收錄、引用和評價的內(nèi)容，使學(xué)生有目的地選擇投稿期刊，提高投稿錄用率，充分體現(xiàn)科技成果的價值，使其得到有效地交流

本書首先對成語的研究歷史和現(xiàn)狀進行了簡單回顧。在梳理學(xué)界關(guān)于成語各種定義的基礎(chǔ)上指出，成語是熟語的一種，是相沿習(xí)用的具有書面色彩的意義凝固的固定詞組，它的基本形式是“四字格”。接著從不同角度對成語來源作為了歸納，提出可以從源自語種、形成時代及語體角度進行劃分。然后對成語結(jié)構(gòu)進行了分析，發(fā)現(xiàn)無論是基本形式，還是其語法結(jié)構(gòu)

為了學(xué)術(shù)交流的便捷，科技論文寫作都有一定的規(guī)范要求。心理學(xué)及許多社會科學(xué)的論文寫作有共同之處。美國心理學(xué)會的《APA寫作手冊》在國際心理學(xué)界和其他社會科學(xué)領(lǐng)域有廣泛的影響，目前已出到第6版，是不折不扣的的暢銷書。但《APA寫作手冊》的有些要求與我國在科技期刊出版方面的要求有沖突。因此，一本既能符合我國科技期刊出版要求、

《溫儒敏論語文教育三集》是著名文學(xué)史家、教育家溫儒敏教授近幾年關(guān)于語文教育研究的論說選集，多為著者近幾年在報刊上發(fā)表的文字，包括報刊訪談、講演與隨筆，其中多篇涉及目前中小學(xué)語文課程改革的“熱點”，曾引起學(xué)界關(guān)注或討論。溫儒敏曾長期擔(dān)任北京大學(xué)中文系主任及語文教育研究所所長等職，又受聘教育部主持國家義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)修