《好媽媽要懂的教子心理學》集眾多專家意見、優(yōu)xiu媽媽的成功經驗于一體，以提出案例、分析案例、提供解決方案的形式，用通俗易懂的語言，深入淺出地介紹了媽媽在孩子的情感、溝通、人格、自立、學習、成長等方面如何建立親子關系，如何有效地與孩子溝通，如何培養(yǎng)孩子的積極心態(tài)與優(yōu)xiu品質，如何解決孩子身上的小毛病，如何讓孩子具備自

《幼升小，陪孩子跨過過渡期的關鍵》結合了兒童行為心理學和性格心理學知識，通過一個個真實、熟悉又生動的小故事，揭示孩子在3~6歲過渡期內的種種特征以及表現(xiàn)方式，破解孩子健康成長的密碼，幫助家長正確地處理孩子在“幼升小”過渡期內的種種問題。

《懂心理學的媽媽這樣給孩子定規(guī)矩》總結了大量成功的教育經驗，將嶄新的家教理念和現(xiàn)代教育理論有效融合，文字深入淺出，事例活潑生動，具有很強的實用性和可操作性，相信書中成功的家教經驗一定會對您的家庭和孩子有所幫助。

所謂“敏感期”是指在0-6歲的成長過程中，兒童受內在生命力的驅使，在某個時間段內，專心吸收環(huán)境中某一事物的特質，并不斷重復實踐的過程。順利通過一個敏感期后，兒童的心智水平便上升到一個新的層面。在兒童成長的敏感期，孩子受內在生命力的驅使，專心吸收周圍環(huán)境某一事物的特性，并不斷地進行重復實踐，兒童是依靠一個接一個的敏感期來

本書中，作者將為我們展示一個真實的青春期。這里講解了與青春期有關的腦科學、神經科學、心理學、社會學、教育學的最新研究成果，并且輔以幾十個鮮活的青春期案例。本書可以幫助那些家有青春期子女的父母、初高中教師和心理學研究者全面了解青少年的心理發(fā)展狀況，發(fā)現(xiàn)他們在這一時期的優(yōu)勢和危機，進而激勵青少年成長為更好。

如何提高孩子的閱讀興趣？如何通過閱讀提高學習成績？想陪孩子閱讀，卻不知道如何陪，怎么辦？親子閱讀效率低、問題多，如何解決？《讀出學習力：高分孩子的閱讀課》是一本實用、好用的親子閱讀指南，解決孩子不愛讀書、不愛學習、不會思考等問題。紅英老師實踐親子閱讀30年，結合自己用閱讀陪伴女兒的經歷，系統(tǒng)總結了讓孩子愛上閱讀、提升學

青春期，父母說給女孩的心里話對每個女孩來說，青春期都是需要被特別關注的一個時期。在這一時期，有的女孩迷茫無助又傷感，有的女孩卻能做到纖弱而堅強，女孩成長中面臨諸多困惑，如果有人能夠幫助她們撥開迷霧，她們就能夠在陽光的照耀下快樂成長。本書是青春期女孩成長路上的指導手冊，是父母對女孩的諄諄教誨，是父母對女孩的關愛和殷切呵護

青春期是每個孩子成長的關鍵時期，父母選擇什么樣的對話方式決定了親子關系是更親密、更同盟，還是變得疏遠或對抗。《懂心理學的媽媽這樣對待孩子的青春期》從青春期、前青春期孩子成長特點出發(fā)，盤點了親子溝通中的5個步驟、14個常見卡點，通過4大有效對話場景的展示來幫助父母清理親子溝通中的障礙。14個青春期親子溝通工具、12個簡單

本書主要內容包括：如何激發(fā)孩子的內驅力、如何高質量的陪伴、如何做好孩子的情緒教養(yǎng)、孩子成長中的挫折與阻礙、共創(chuàng)美好等。具體內容包括：智慧地激發(fā)孩子改變動機、如何提升孩子的認知能力、安全、有效、恰到好處的妙用等。

本書作者根據(jù)自己多年的心理咨詢及青少年手機成癮預防與干預的從業(yè)經驗，結合大量的真實案例，并恰如其分地運用心理學、社會學等理論和方法，全面、系統(tǒng)地總結了青少年手機成癮的成因、預防和干預的方式與方法，理論與實踐相結合，對家長和老師在現(xiàn)實生活和教學中解決青少年手機成癮等問題，給出了有力的支撐。家長和老師參照書中的案例和解決問