本書首先概述了多肽藥物、抗體偶聯(lián)藥物、CD20單抗、激酶抑制劑類藥物和D2部分激動劑類藥物的研究進(jìn)展，以及最近獲批口服藥物的理化參數(shù)，然后具體介紹了依特卡肽、樂伐替尼、奧西替尼、魯卡帕尼、維奈托克和奧貝膽酸的成功研發(fā)歷程。原著邀請了直接參與相關(guān)藥物研發(fā)的團(tuán)隊核心人員，根據(jù)藥物的實際研發(fā)流程，向讀者講述這些重磅藥物是如何

本書在“江蘇省高等教育教學(xué)改革研究課題——涵蓋復(fù)雜工程問題的制藥工程實踐教學(xué)體系的構(gòu)建與實踐”的教改成果基礎(chǔ)上，設(shè)計了化學(xué)制藥和生物制藥兩大模塊的綜合實驗教學(xué)體系，以期培養(yǎng)符合我國制藥工業(yè)發(fā)展需求的高級工程技術(shù)人才。

本書較為全面系統(tǒng)地介紹了生物質(zhì)基乙酰丙酸及其關(guān)聯(lián)平臺化合物(包括5-羥甲基糠醛、糠醛及糠醇)化學(xué)與技術(shù)**進(jìn)展，包括其催化制備體系及其在化學(xué)品、材料和能源領(lǐng)域廣泛的潛在應(yīng)用。全書共八章，包括乙酰丙酸生產(chǎn)的意義與前景、纖維素的酸水解化學(xué)、乙酰丙酸合成途徑與技術(shù)、乙酰丙酸酯合成途徑與技術(shù)、生物質(zhì)轉(zhuǎn)化乙酰丙酸的中間產(chǎn)物即糠醛

本書選編了31個實驗。在實驗內(nèi)容方面有氨基酸、蛋白質(zhì)、核酸、酶、多糖、脂肪、色素等生化產(chǎn)品的分離純化、分析檢測的先進(jìn)技術(shù)與方法。這些實驗內(nèi)容大多數(shù)經(jīng)過1997年《生化工藝學(xué)》第一版后許多大學(xué)反復(fù)實驗，然后又多次的修改，本次又重新增加了部分簡單易行的實驗內(nèi)容，使得生化工藝學(xué)實驗教程更加完善。

為順應(yīng)教育部教學(xué)改革潮流和改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)模式，適應(yīng)目前高等醫(yī)學(xué)院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學(xué)人才，科學(xué)出版社在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，引進(jìn)國外先進(jìn)的教學(xué)模式，獨創(chuàng)案例與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的編寫形式，組織編寫了國內(nèi)首套引領(lǐng)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展趨勢的案例版教材。案例教學(xué)在醫(yī)學(xué)教育中，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和

中藥大品種二次開發(fā)研究是中藥創(chuàng)新研究的重要內(nèi)容，是繼承和發(fā)展中醫(yī)藥理論，突破中藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展瓶頸的重要路徑。《六經(jīng)頭痛片二次開發(fā)研究》以六經(jīng)頭痛片為研究對象，進(jìn)行了系統(tǒng)的二次開發(fā)研究，通過藥材、成品以及口服入血成分的辨識和表征，闡釋了六經(jīng)頭痛片的化學(xué)物質(zhì)組，通過G-蛋白偶聯(lián)受體結(jié)合實驗以及網(wǎng)絡(luò)藥理學(xué)分析，篩選和明確了主要藥

根據(jù)“雙師型”人才培養(yǎng)定位，《藥物制劑技術(shù)》在內(nèi)容選取上突出學(xué)術(shù)性、職業(yè)性、師范性，主要講授藥物制劑的基本理論、基本知識、基本技能。設(shè)計思想是以藥物制劑技術(shù)學(xué)科特點為主線，以學(xué)習(xí)任務(wù)為重點，以崗位需求為核心，以職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向，以能力培養(yǎng)為目標(biāo)。編者根據(jù)職業(yè)崗位工作中的典型工作任務(wù)所需的能力需求，融合醫(yī)藥行業(yè)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和國

本書共分十章，主要介紹近30多年來生物制約技術(shù)在癌癥研究、阿爾茨海默病、帕金森病、自身免疫疾病、心腦血管疾病、人體器官移植及組織培養(yǎng)等領(lǐng)域的最新進(jìn)展。

《生物制藥學(xué)》為普通高等醫(yī)藥院校藥學(xué)類系列規(guī)劃教材，《生物制藥學(xué)》共3篇13章：第一篇生物制藥學(xué)總論（第1～3章），第二篇生物工程制藥（第4～8章），第三篇生物技術(shù)藥物（第9～13章）。《生物制藥學(xué)》緊扣藥學(xué)類專業(yè)本科教育培養(yǎng)目標(biāo)，以教育部新藥學(xué)教育綱要為基礎(chǔ)，闡述生物制藥學(xué)的基本理論、基本知識、基本技能，重點闡述生物

《制藥工程專業(yè)實驗》內(nèi)容全面且具有代表性，涵蓋有機實驗基礎(chǔ)、藥物制劑、藥物分析、藥物合成、天然產(chǎn)物提取及藥物綜合性實驗，使學(xué)生掌握藥物制備的整個過程及質(zhì)量控制要求，突出制藥工程專業(yè)特色及藥品生產(chǎn)的特殊性。《制藥工程專業(yè)實驗》可作為制藥工程及相關(guān)專業(yè)的本科生教材,也可供藥學(xué)及相關(guān)專業(yè)參考。