上下兩個(gè)分冊(cè)，主書(shū)包含GMAT句子改錯(cuò)題中�？嫉闹髦^搭配、平行并列結(jié)構(gòu)、比較結(jié)構(gòu)、代詞、時(shí)態(tài)等內(nèi)容，講解部分包含例題、解析、思考、分析等形式。附贈(zèng)手冊(cè)為GMATSC中高難題的系統(tǒng)解決方案，著力解決以下四個(gè)方面的問(wèn)題1.長(zhǎng)難句，讓考生讀不懂2.邏輯意思沒(méi)說(shuō)完整3.表達(dá)形式好，但邏輯意思不合理4.搭配上的意思不符合常識(shí)

為參加同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位英語(yǔ)水平全國(guó)統(tǒng)一考試的考生復(fù)習(xí)歷年試題而編寫(xiě)。包括歷年真題即1995—2012年真題分類解析，講解考察知識(shí)點(diǎn)。題型根據(jù)大綱變化進(jìn)行調(diào)整，不再考察的題型略去。

跟原收入準(zhǔn)則和建造合同準(zhǔn)則相比，新收入準(zhǔn)則在收入確認(rèn)與計(jì)量理念上發(fā)生重大改變。境內(nèi)外同時(shí)上市的企業(yè)以及在境外上市并采用國(guó)際財(cái)務(wù)報(bào)告準(zhǔn)則或企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則編制財(cái)務(wù)報(bào)表的企業(yè)，自2018年1月1日起施行；其他境內(nèi)上市企業(yè)，自2020年1月1日起施行；執(zhí)行企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的非上市企業(yè)，自2021年1月1日起施行。隨著實(shí)施范圍的逐步推

本書(shū)主要闡述和總結(jié)了國(guó)投創(chuàng)益產(chǎn)業(yè)基金有限管理公司對(duì)于貧困地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展基金和央企扶貧基金進(jìn)行管理的相關(guān)實(shí)踐和探索，具體內(nèi)容包括產(chǎn)業(yè)基金扶貧概述、產(chǎn)業(yè)基金扶貧管理體系、產(chǎn)業(yè)基金項(xiàng)目管理、產(chǎn)業(yè)基金扶貧目標(biāo)管理、產(chǎn)業(yè)基金扶貧運(yùn)營(yíng)管理、產(chǎn)業(yè)基金扶貧績(jī)效評(píng)價(jià)、產(chǎn)業(yè)基金扶貧成效和投資案例等。

中國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，特別是改革開(kāi)放以來(lái)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)取得了令人矚目的成就,推動(dòng)中國(guó)的發(fā)展進(jìn)入了新時(shí)代。伴隨著進(jìn)入新時(shí)代，中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)在許多方面發(fā)生了深刻的歷史性變化,經(jīng)濟(jì)發(fā)展也面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。這就需要貫徹新的發(fā)展理念來(lái)推動(dòng)發(fā)展方式發(fā)生根本性的轉(zhuǎn)變。因而經(jīng)濟(jì)可持續(xù)增長(zhǎng)及潛在增長(zhǎng)率問(wèn)題、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中的要素效率和全要素生產(chǎn)

本書(shū)依據(jù)黨的十九屆四中全會(huì)的最新精神和《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問(wèn)題的決定》編寫(xiě)而成，具體闡述和解讀了我國(guó)國(guó)家制度和國(guó)家治理體系具有的十三個(gè)方面的顯著優(yōu)勢(shì)。本書(shū)用清楚明晰的邏輯框架和通俗易懂的語(yǔ)言論證和揭示出，這些顯著優(yōu)勢(shì)，是我們堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、

人類在抵抗自然災(zāi)害和危機(jī)事件中，逐漸意識(shí)到危機(jī)過(guò)后出現(xiàn)的心理問(wèn)題帶來(lái)的巨大傷害。從災(zāi)后救援中不難發(fā)現(xiàn)，心理危機(jī)干預(yù)已成為災(zāi)后救援不可或缺的重要組成部分，發(fā)揮著日益重要的作用。鑒于此，本書(shū)作者首次提出設(shè)立心理安全員的舉措。根據(jù)群體類型，本書(shū)把心理安全員分為普通心理安全員與專業(yè)心理安全員兩大類，并分為上下兩個(gè)篇章進(jìn)行介紹。

本書(shū)涵蓋了新生兒常見(jiàn)疾病及癥狀的臨床表現(xiàn)、診療原則，以及相關(guān)疾病的診療進(jìn)展。在各章節(jié)中，以新生兒期各系統(tǒng)癥狀為中心和主線，科學(xué)而客觀地闡述了各疾病癥狀的病因、發(fā)病機(jī)制、診斷、鑒別診斷及治療，并在每節(jié)后加入了臨床病案分析，每一個(gè)臨床病案均有診斷和鑒別診斷要點(diǎn)，有助于培養(yǎng)和提高讀者的臨床邏輯思維、判斷和決策分析能力。

本書(shū)由全球知名的高等教育評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)—上海軟科教育信息咨詢有限公司的排名研究院**研制完成。通過(guò)科學(xué)、客觀的排名深度透視國(guó)內(nèi)1200多所本科高校的綜合實(shí)力，重點(diǎn)推薦近200所熱門高校，為高考考生提供專業(yè)、客觀的報(bào)考指南�！禕R》本書(shū)分為上、下兩篇。上篇主要內(nèi)容為2020軟科中國(guó)大學(xué)排名的全系列榜單、2020軟科中國(guó)大學(xué)排名

本書(shū)將加減乘除四則運(yùn)算融入標(biāo)準(zhǔn)數(shù)獨(dú)，形成一種變型數(shù)獨(dú)——運(yùn)算數(shù)獨(dú)。在圖示講解的基礎(chǔ)上，分階配套大量練習(xí)題，通過(guò)21天打卡的形式，讓孩子們喜歡計(jì)算，輕松玩轉(zhuǎn)計(jì)算。每天練習(xí)，配合階段性挑戰(zhàn)，遵循教育心理學(xué)中最近發(fā)展區(qū)理論，貼近小學(xué)低年級(jí)兒童的思維特點(diǎn)。難易適中的題目設(shè)計(jì)，能夠讓孩子充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，并從中獲得成就感，激發(fā)