本書精心選取了世界各國(guó)研制的100種單兵武器，每種武器均以簡(jiǎn)潔精練的文字介紹了研制歷史、武器構(gòu)造及作戰(zhàn)性能等方面的知識(shí)。為了增強(qiáng)閱讀趣味性，并加深讀者對(duì)單兵武器的認(rèn)識(shí)，書中不僅配有大量清晰而美觀的鑒賞圖片，還增加了詳細(xì)的數(shù)據(jù)表格，使讀者對(duì)單兵武器有更全面且細(xì)致的了解。本書不僅是廣大青少年朋友學(xué)習(xí)軍事知識(shí)的不二選擇，也是

本書介紹了城市生活垃圾“高壓擠壓預(yù)處理-厭氧消化”處理模式，并闡述了零價(jià)鐵在垃圾厭氧處理中的作用。本書首先介紹了高壓擠壓預(yù)處理的效果及其大型裝備在實(shí)際工程中的應(yīng)用，隨后說(shuō)明了“干濕分離＋分質(zhì)處理”工藝的綜合環(huán)境效應(yīng)評(píng)估結(jié)果。之后，本書有對(duì)零價(jià)鐵在城市生活垃圾厭氧消化中的作用及其調(diào)控機(jī)制做了探討，并闡明了零價(jià)鐵對(duì)城市有機(jī)

本書是作者在閱讀大量國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)和長(zhǎng)期研究積累的基礎(chǔ)上編寫的，本次改版對(duì)第一版作了大量補(bǔ)充和修改。書中敘述了腐植酸類物質(zhì)的研究歷史、起源與形成、生態(tài)功能、資源評(píng)價(jià)、提取精制、物理化學(xué)和生物學(xué)性質(zhì)、分子組成結(jié)構(gòu)特征及其重要反應(yīng)，以及在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、畜牧、水產(chǎn)、環(huán)保和醫(yī)藥等方面的應(yīng)用概況，展示了實(shí)現(xiàn)工業(yè)化的腐植酸類產(chǎn)品。每章末

本書囊括了孩子4～8歲時(shí)最愛聽的中國(guó)成語(yǔ)故事、成語(yǔ)解釋與造句等，以連環(huán)畫的形式呈現(xiàn)，畫風(fēng)幽默，故事簡(jiǎn)單、易懂，十分適合兒童閱讀，讓孩子從小愛上閱讀，并學(xué)會(huì)自主閱讀。本叢書共收錄200余個(gè)耳熟能詳?shù)某烧Z(yǔ)。

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這是一群令人稱奇又感到恐怖的動(dòng)物，恐龍?jiān)�稱霸地球長(zhǎng)達(dá)1.6億年，在一場(chǎng)未知事件中它們?nèi)�部離奇死亡、消失，只留下一些殘骸斷片作為生命的證據(jù)，令人浮想聯(lián)翩�！秲和�恐龍大百科》這不僅對(duì)恐龍的出現(xiàn)、繁衍及分類進(jìn)行了系統(tǒng)描述，同時(shí)詳盡介紹了來(lái)自不同恐龍家族的頗具代表性的恐龍；本書還涵蓋海龍與翼龍以及各類史前動(dòng)物！全書采用寫實(shí)手繪

過(guò)程控制工程為自動(dòng)控制學(xué)科的重要組成部分，是自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生的必修課程之一。本書是在原國(guó)家規(guī)劃教材《過(guò)程控制工程》（第三版）的基礎(chǔ)上重新編寫的。全書共分12章，第1章為過(guò)程控制概論；第2～6章講述常規(guī)控制技術(shù)，內(nèi)容包括過(guò)程動(dòng)態(tài)建模，PID單回路控制，前饋與比值控制，串級(jí)、均勻、選擇與分程控制等；第7、8章為先進(jìn)控制技術(shù)，

本書作者在研究漢字的過(guò)程中，常常被漢字最初的美麗形態(tài)所打動(dòng)而深感震撼。這本書從個(gè)人的視角精選了102個(gè)最能展現(xiàn)古代家國(guó)情懷的漢字，不僅詳細(xì)講解了每一個(gè)漢字字形的演變，而且由漢字字形入手，講解了與此漢字有關(guān)的古代社會(huì)的君臣、軍事、律法、德行、生死，帶領(lǐng)讀者回到歷史現(xiàn)場(chǎng)，尋找中國(guó)文化的根。

本書是按照化學(xué)、化工、醫(yī)藥及相關(guān)專業(yè)有機(jī)化學(xué)教學(xué)的基本要求，在原第三版教材教學(xué)實(shí)踐和廣泛征集使用學(xué)校意見的基礎(chǔ)上修訂而成的。全書共有十七章，主要內(nèi)容有脂烴、芳烴、立體異構(gòu)、鹵代烴、烴的含氧衍生物、烴的含氮衍生物、雜環(huán)化合物、糖、氨基酸、蛋白質(zhì)、萜類和甾族化合物、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)、物理常數(shù)的測(cè)定、有機(jī)化合物的制備及分

本書是“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，本書也是“教學(xué)做”一體的項(xiàng)目化教材，本書修訂后成為新形態(tài)一體化教材（書中以二維碼的形式配套了微課和視頻資源），本書共分為四部分。第一部分介紹了課程建設(shè)過(guò)程、藥物合成崗位（群）的典型工作任務(wù)及對(duì)應(yīng)的職業(yè)能力要求、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)情境的建立、考核方案等，對(duì)課程進(jìn)行了整體設(shè)計(jì)和單元設(shè)計(jì)。第