隨著全球氣候變化問(wèn)題日益突出，經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程中的能源需求和二氧化碳等溫室氣體排放及其氣候變化的影響引發(fā)了越來(lái)越廣泛的關(guān)注。本書圍繞國(guó)內(nèi)外重點(diǎn)區(qū)域、關(guān)鍵部門的碳排放和能源系統(tǒng)的氣候易損性展開(kāi)研究，采用能源經(jīng)濟(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理科學(xué)和系統(tǒng)科學(xué)等多學(xué)科理論模型和方法，深入討論并實(shí)證研究了“一帶一路”沿線國(guó)家、京津冀區(qū)

本書對(duì)博弈論中的主要數(shù)學(xué)模型進(jìn)行了比較全面的介紹，然后應(yīng)用非線性分析的理論和方法，進(jìn)行了比較深入的研究。全書內(nèi)容包括數(shù)學(xué)預(yù)備知識(shí)、矩陣博弈與兩人零和博弈、雙矩陣博弈與n人非合作有限博弈、n人非合作博弈、廣義博弈、數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)中的一般均衡理論、Nash平衡點(diǎn)存在性定理的一些應(yīng)用、主從博弈、多目標(biāo)博弈、廣義多目標(biāo)博弈、完美平

互易定理是電磁學(xué)最重要的理論之一，在通信、天線信號(hào)傳輸、電磁成像等諸多領(lǐng)域有著非常廣泛的應(yīng)用。《BR》本書系統(tǒng)地梳理了目前已發(fā)現(xiàn)的洛倫茲互易方程、Feld-Tai互易方程等“能量型”方程。在此基礎(chǔ)上，提出并推導(dǎo)了動(dòng)量互易方程、互動(dòng)量方程等“動(dòng)量型”方程。

本書主要研究供應(yīng)商-制造商-零售商下的三級(jí)供應(yīng)鏈庫(kù)存路徑問(wèn)題。本書分為六章，第1章是為本書余下部分作準(zhǔn)備的，為后面章節(jié)提供需要的背景資料。第2章到第4章分別研究了以供應(yīng)商、制造商、零售商為核心的三級(jí)供應(yīng)鏈庫(kù)存路徑問(wèn)題。通過(guò)周期數(shù)、車輛數(shù)、市場(chǎng)需求、市場(chǎng)模式及庫(kù)存策略等五個(gè)維度對(duì)庫(kù)存路徑問(wèn)題進(jìn)行模型構(gòu)建及算法研究。第5章

本書是“2021國(guó)家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試應(yīng)試寶典”叢書之一。為了幫助廣大考生在系統(tǒng)、全面復(fù)習(xí)后，通過(guò)快速瀏覽重點(diǎn)知識(shí)，強(qiáng)化記憶，達(dá)到事半功倍的效果，我們組織一批具有豐富護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的專家和骨干教師完成本書編寫，并通過(guò)“中科云教育”平臺(tái)提供內(nèi)容豐富、形式多樣的在線護(hù)考輔導(dǎo)資源。本書與**護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試大綱無(wú)縫對(duì)

本書是“2021國(guó)家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試應(yīng)試寶典”套書中的一本，由具有多年護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的教師團(tuán)隊(duì)編寫。該團(tuán)隊(duì)對(duì)近些年來(lái)的考試題目進(jìn)行了認(rèn)真的研究，其輔導(dǎo)的中專學(xué)生連續(xù)十余年參加全國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試通過(guò)率超過(guò)95%，大專學(xué)生達(dá)99.5%。本書力求覆蓋所有考點(diǎn)，側(cè)重增加病例分析題、人文關(guān)懷題比例，并通過(guò)“中科云教育

2019年我國(guó)進(jìn)入后人均1萬(wàn)美元的高質(zhì)量發(fā)展新階段，人們對(duì)美好教育的需要日益迫切。民辦教育的發(fā)展更加注重學(xué)校內(nèi)部治理改革，持續(xù)推進(jìn)治理現(xiàn)代化；逐漸提升教師隊(duì)伍質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍；不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提供更具特色、更公平的優(yōu)質(zhì)教育。師生發(fā)展是民辦教育發(fā)展的核心目標(biāo)和內(nèi)涵要求，是民辦學(xué)校發(fā)展的本質(zhì)。《中國(guó)民辦

本書是研究團(tuán)隊(duì)在長(zhǎng)期野外工作和多年定位試驗(yàn)監(jiān)測(cè)的基礎(chǔ)上完成的。全書分為蕨類植物、裸子植物和被子植物三部分，收錄了六盤山主要植物108科422屬900余種，選用較為全面并能真實(shí)反映六盤山地區(qū)不同森林植被地帶的重要植物千余幅照片，采用圖片與文字緊密結(jié)合的形式，全面描述了植物的形態(tài)特征、分布范圍與生態(tài)特性。本書的編寫和出版對(duì)

本書是由海峽兩岸植物學(xué)專家會(huì)審的海峽兩岸植物學(xué)名詞對(duì)照本，是在已審定公布的《植物學(xué)名詞》的基礎(chǔ)上加以增補(bǔ)修訂而成。內(nèi)容包括：總論、系統(tǒng)與進(jìn)化植物學(xué)、植物形態(tài)與結(jié)構(gòu)植物學(xué)、藻類學(xué)、真菌學(xué)、地衣學(xué)、苔蘚植物學(xué)、植物生殖與發(fā)育生物學(xué)、植物細(xì)胞生物學(xué)、植物遺傳學(xué)、植物生理學(xué)、植物化學(xué)、植物生態(tài)學(xué)、古植物學(xué)、孢粉學(xué)和植物生物技術(shù)

伴隨知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)，創(chuàng)客教育應(yīng)運(yùn)而生。本書嘗試將設(shè)計(jì)作為一種學(xué)習(xí)手段，用以提升學(xué)習(xí)者的創(chuàng)造力。本書重在厘清設(shè)計(jì)型學(xué)習(xí)的內(nèi)涵，考察設(shè)計(jì)型學(xué)習(xí)與創(chuàng)造力發(fā)展之間的關(guān)系，進(jìn)而構(gòu)建適合中國(guó)語(yǔ)境的、突顯設(shè)計(jì)本質(zhì)的、指向創(chuàng)造力發(fā)展的設(shè)計(jì)型學(xué)習(xí)模型，以豐富學(xué)習(xí)者創(chuàng)造力發(fā)展的途徑，最終促進(jìn)創(chuàng)客教育更好的發(fā)展。