分析化學(xué)（AnalyticalChemistry）的主要任務(wù)是鑒定物質(zhì)的化學(xué)組成（元素、離子、官能團、或化合物）、測定物質(zhì)的有關(guān)組分的含量、確定物質(zhì)的結(jié)構(gòu)（化學(xué)結(jié)構(gòu)、晶體結(jié)構(gòu)、空間分布）和存在形態(tài)（價態(tài)、配位態(tài)、結(jié)晶態(tài)）及其與物質(zhì)性質(zhì)之間的關(guān)系等。主要是進行結(jié)構(gòu)分析、形態(tài)分析、能態(tài)分析。

本套書由《微積分I》、《微積分II》兩本書組成.《微積分I》內(nèi)容包括極限與函數(shù)的連續(xù)性、導(dǎo)數(shù)與微分、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分及其應(yīng)用、廣義積分、向量代數(shù)與空間解析幾何.在附錄中簡介了行列式和矩陣的部分內(nèi)容.《微積分II》內(nèi)容包括多元函數(shù)微分學(xué)、二重積分、三重積分及其應(yīng)用、曲線積分、曲面積分、場論初步、數(shù)項級數(shù)、冪級

中國學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略叢書以中國科學(xué)院學(xué)部開展的"中國科學(xué)院學(xué)部學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略研究項目"的研究成果為基礎(chǔ)，由以院士為主體、眾多專家參與的學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略研究組經(jīng)過深入調(diào)查和廣泛研討共同完成，旨在系統(tǒng)分析有關(guān)學(xué)科的發(fā)展態(tài)勢和規(guī)律，提煉關(guān)鍵學(xué)科理論和技術(shù)問題，提出學(xué)科創(chuàng)新發(fā)展的新思想和新方法，并為學(xué)科的均衡發(fā)展提供政策和措施建議。《中

本書為高等院�；�礎(chǔ)化學(xué)實驗課教材。全書分五大部分。第一部分為普通化學(xué)實驗基礎(chǔ)知識和基本要求，主要介紹普通化學(xué)實驗的基本常識、常用玻璃儀器和基本操作技術(shù)。第二部分為實驗，包括基本實驗技能訓(xùn)練、基本性質(zhì)實驗和綜合實驗等，旨在鞏固學(xué)生的普通化學(xué)理論知識，培養(yǎng)學(xué)生的基本實驗技能和綜合能力。第三部分為微型化學(xué)實驗。第四部分是設(shè)計

本教材根據(jù)教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校工業(yè)分析與檢驗專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》編寫，突出理論實踐一體化教學(xué)。全書共分十六個檢測項目，內(nèi)容囊括紫外�部梢姺止夤舛确�、原子吸收光譜法、電位分析法和氣相色譜法。 教材圍繞各檢測項目的國家標(biāo)準(zhǔn)進行編寫，嚴(yán)格規(guī)范操作過程及知識體系的描述。切實結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)實際，力求培養(yǎng)能與企業(yè)直接對接的高素質(zhì)勞動

《數(shù)學(xué)分析》是數(shù)學(xué)專業(yè)最基礎(chǔ)課程,它是學(xué)習(xí)后續(xù)課程的基礎(chǔ),也是數(shù)學(xué)專業(yè)研究生入學(xué)考試的必考科目.數(shù)學(xué)分析的內(nèi)容豐富,學(xué)生對內(nèi)容的系統(tǒng)把握感覺困難.為了讀者復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)分析的需要,編著此書。本書包括極限論、一元函數(shù)微分學(xué)、一元函數(shù)積分學(xué)、級數(shù)理論、多元函數(shù)的極限與連續(xù)、多元函數(shù)微分學(xué)、含參變量積分、多元函數(shù)積分學(xué)

本書是根據(jù)教育部高等院校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會通過的高等理科物理學(xué)專業(yè)（四年制）近代物理實驗課程教學(xué)基本要求編寫的，內(nèi)容包括：原子物理學(xué)、激光與現(xiàn)代光學(xué)、微波技術(shù)、原子光譜學(xué)、磁共振技術(shù)、真空技術(shù)、光纖通訊技術(shù)、光電子技術(shù)和顯微檢測技術(shù)等領(lǐng)域的40個近代物理實驗。全書共分七章，40個實驗項目。本書著重闡述實驗的物

在全教材的內(nèi)容依據(jù)測量對象和實驗內(nèi)容進行了循序漸進的安排，即按照常見實驗儀器的使用、物性測量、基本物理常量測量和專題實驗將全書劃分為九個章節(jié)、四個層次六大模塊的內(nèi)容，避免了按實驗項目來劃分實驗層次的局限性；在實驗項目上，突出了實驗背景和設(shè)計思路，淡化了實驗過程與操作步驟，以便促進學(xué)生主動學(xué)習(xí)與自主實驗。

本教材為上冊，是第二版圖書，重點介紹理工科大學(xué)生一年級所需的高等數(shù)學(xué)的主要內(nèi)容。每章的基本內(nèi)容都有較明確的例子，著重訓(xùn)練學(xué)生對概念的理解能力，培養(yǎng)學(xué)生對定理和方法的實際應(yīng)用能力，重視學(xué)生對基本方法和基本知識的掌握。每章都配有適量的習(xí)題，便于讀者鞏固基本內(nèi)容、基本知識。

本著作分為六章，第一章緒論，主要介紹研究背景、研究目的、研究意義和本書的主要結(jié)構(gòu)；第二章和第三章分別從國內(nèi)和國外兩個方面論述了數(shù)學(xué)素養(yǎng)內(nèi)涵的發(fā)展過程、主要的測評方式，這也是目前國內(nèi)比較全面介紹國內(nèi)外數(shù)學(xué)素養(yǎng)的部分。在第四章主要介紹了PISA的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，包括內(nèi)涵、測評，以及近幾次測量的結(jié)果分析，并對臺灣和上海兩地的PIS