冷戰(zhàn)后的跨國社會運(yùn)動(dòng)呈現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)范圍的全球化、社會訴求的多樣化、組織形式的網(wǎng)絡(luò)化、運(yùn)動(dòng)目標(biāo)的非革命化和斗爭方式的雙重性等特征。作為國際社會中一個(gè)特殊行為體，抗?fàn)庍壿嫼椭卫磉壿嬍抢鋺?zhàn)后跨國社會運(yùn)動(dòng)的兩種基本行動(dòng)邏輯。議題差異性和政體差異性的個(gè)案分析，以及武力鎮(zhèn)壓、談判式管理和策略性瓦解等抗議規(guī)制模式的考察，表明冷戰(zhàn)后跨國社

《雅思9天突破9分——寫作（移民類）》是雅思考試寫作輔導(dǎo)用書，為“雅思9天突破9分”系列圖書的寫作（移民類）分冊。作者針對雅思寫作考試題型的特點(diǎn)，結(jié)合自身多年的考前輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)最新考試內(nèi)容和動(dòng)向，以及最新版的真題，即2020年的雅思移民類寫作題目編著成本書。本書共分三個(gè)部分：議論文、書信作文和2020年真題3套。本書

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，辦出世界一流大學(xué)，首先要在體現(xiàn)中國特色上下功夫。當(dāng)前，教育理論研究急需扎根中國大地、體現(xiàn)社會主義辦學(xué)方向的教育理念和教育思想，教育實(shí)踐呼喚來自老一輩教育家的智慧和觀念為破解前所未有的難題提供思路，重新編印出版吳玉章關(guān)于教育的論述，具有重要的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。

本書是作者多年探索教育學(xué)科學(xué)化發(fā)展的學(xué)術(shù)成果之一。作者從教育學(xué)的理論基礎(chǔ)、概念體系、知識特性、學(xué)科方法論等問題入手，解析了教育學(xué)的學(xué)科性質(zhì)、學(xué)科邊界，以及教育學(xué)的三種理論形態(tài)、教育現(xiàn)象的科學(xué)分類等基本理論問題，論證了教育學(xué)科學(xué)化的可能性及其基本途徑，闡述了教育學(xué)民族化和科學(xué)化的關(guān)系，并結(jié)合實(shí)例對教育學(xué)理論的解釋力和批判

《金融學(xué)文獻(xiàn)通論》為三卷本：第一卷介紹和評述現(xiàn)代金融和貨幣經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域最權(quán)威的原創(chuàng)論，其中包含宏觀金融領(lǐng)域、微觀金融領(lǐng)域論文各21篇。第二卷縱向綜述貨幣銀行以及國際金融等領(lǐng)域宏觀金融研究領(lǐng)域各核心理論研究的來龍去脈、發(fā)展歷程、當(dāng)今所處階段，并把脈未來研究發(fā)展方向。第三卷綜述現(xiàn)代資產(chǎn)定價(jià)、公司金融、金融衍生工具、行為金融等微

幼小銜接是教育的基礎(chǔ)工程，但很多家長對幼小銜接認(rèn)識不清，在錯(cuò)誤的方向上努力，以至問題叢生。本書結(jié)合個(gè)體心理學(xué)和豐富的案例，獨(dú)創(chuàng)性地提出了“幼小銜接6S模型”，在擇校準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、情緒準(zhǔn)備、社交準(zhǔn)備和家庭環(huán)境準(zhǔn)備等六大方面總結(jié)出約20套方法論，呈現(xiàn)了40多個(gè)實(shí)踐案例，幫助家長清晰篤定、積極有效地陪伴孩子迎接新

由馬慶鈺教授主編、中共中央黨校（國家行政學(xué)院）9位學(xué)者聯(lián)合撰著的《當(dāng)代中國社會建設(shè)》一書是一部系統(tǒng)反映新時(shí)代中國社會建設(shè)的核心內(nèi)容和基本理論的著作。本書認(rèn)為，新時(shí)代中國社會建設(shè)以民生建設(shè)和社會治理為主要內(nèi)容，旨在通過健全基本公共服務(wù)體系，完善社會治理制度，不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感。全書以習(xí)近平新時(shí)代中國特

本書主要包含以下內(nèi)容：現(xiàn)代服務(wù)業(yè)會計(jì)核算概述；企業(yè)期初資料概況；第一、二、三、四季度經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會計(jì)處理；企業(yè)所得稅匯算清繳實(shí)務(wù)；現(xiàn)代服務(wù)業(yè)稅務(wù)問題匯編，稅務(wù)稽查和風(fēng)險(xiǎn)防控。

《建黨百年中國翻譯傳播研究》為建黨一百周年而精心設(shè)計(jì)。本書總結(jié)了建黨百年以來中國翻譯傳播在政治、經(jīng)濟(jì)和文化建設(shè)等方面為中國人民從站起來、富起來到強(qiáng)起來所發(fā)揮的重大作用，為未來翻譯傳播更好服務(wù)新時(shí)代中國特色社會主義建設(shè)提供指導(dǎo)和借鑒。本書從翻譯傳播的視角，有力地回答了馬克思主義為什么“行”，中國共產(chǎn)黨為什么“能”，中國特

◎?yàn)槭裁创蠖鄶?shù)人在深夜是都不敢照鏡子？◎?yàn)槭裁慈藗儠�有“鄉(xiāng)戀”或“鄉(xiāng)愁”？◎?yàn)槭裁从械娜艘粨Q床就失眠？◎?yàn)槭裁从械娜讼矚g寬敞的空間，有的人適合狹窄的空間？◎?yàn)槭裁磁P室的門不適合對著大門？◎?yàn)槭裁醇揖拥念伾�不要有過多的大紅色或黯淡的藍(lán)色？◎?yàn)槭裁垂糯�畫卷中的皇帝，比身邊的人大很多？◎�(yàn)槭裁葱愿窈玫娜�，其氣味也是好聞的？�?/p>