20世紀(jì)以來(lái)，物理學(xué)科的發(fā)展重心逐漸從經(jīng)典物理學(xué)向量子物理學(xué)傾斜。與之呼應(yīng)，原子的結(jié)構(gòu)及原子和原子核的運(yùn)動(dòng)這些曾經(jīng)在經(jīng)典物理中被忽略或者嚴(yán)重抽象化的認(rèn)知，在納米與亞納米尺度的體系中逐漸展現(xiàn)出舉足輕重的作用，從而成為現(xiàn)代物理學(xué)家們的研究重點(diǎn)�！读孔痈锩�的到來(lái)跨越時(shí)空的對(duì)話》的部分從早期實(shí)驗(yàn)科學(xué)家們對(duì)量子物理現(xiàn)象的困惑，以

本書(shū)從與數(shù)學(xué)相關(guān)的小故事中，介紹幾何、代數(shù)、微積、非歐幾里得幾何等相關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)，涵蓋了初級(jí)到高級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)，在滿(mǎn)足好奇心的同時(shí)，享受數(shù)學(xué)的魅力。

《中國(guó)簡(jiǎn)帛學(xué)刊》是由山東省社科研究基地聊城大學(xué)簡(jiǎn)帛學(xué)研究中心主辦的專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)性刊物，以刊發(fā)簡(jiǎn)帛文獻(xiàn)文學(xué)研究、簡(jiǎn)帛文獻(xiàn)文本整理、簡(jiǎn)帛與傳世典籍的對(duì)讀研究為主，適量刊發(fā)簡(jiǎn)帛學(xué)人評(píng)傳、簡(jiǎn)帛學(xué)術(shù)史梳理等相關(guān)研究?jī)?nèi)容，力圖為海內(nèi)外學(xué)者提供研究和交流的園地，以推動(dòng)簡(jiǎn)帛學(xué)特別是簡(jiǎn)帛文學(xué)及簡(jiǎn)帛與傳世典籍的對(duì)讀等相關(guān)研究領(lǐng)域的發(fā)展。

《世界近現(xiàn)代史研究》是教育部人文社科研究重點(diǎn)基地南開(kāi)大學(xué)世界近現(xiàn)代史研究中心主辦的學(xué)術(shù)年刊，面向國(guó)內(nèi)高校和研究機(jī)構(gòu)，為促進(jìn)和推動(dòng)國(guó)內(nèi)世界近現(xiàn)代史研究而提供的一個(gè)學(xué)術(shù)交流的園地，辟有史學(xué)理論研究、全球史研究、國(guó)際關(guān)系史、地區(qū)國(guó)別史、博士生論壇、爭(zhēng)鳴、書(shū)評(píng)、史學(xué)資料、研究綜述等欄目，對(duì)于推動(dòng)中國(guó)的世界近現(xiàn)代史研究具有重要的

作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，脫離農(nóng)耕文明的漳浦剪紙藝術(shù)，毀滅和消失的速度驚人，搶救、保護(hù)原生態(tài)民間剪紙藝術(shù)至關(guān)重要。本書(shū)作者訪談了19位傳承人和管理者，通過(guò)大量實(shí)物與圖像的搜集整理，嘗試?yán)迩逭钠旨艏埖陌l(fā)展軌跡和現(xiàn)實(shí)困境，探討全球化時(shí)代背景下的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承保護(hù)策略。

本書(shū)選取了2019年全年發(fā)表在各期刊雜志的民俗學(xué)優(yōu)秀論文合集出版。目的如下：一、對(duì)新中國(guó)成立70年以來(lái)中國(guó)民俗學(xué)的發(fā)展歷程、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等做全面總結(jié)，為今后中國(guó)民俗學(xué)的發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)；二、對(duì)重要的民俗學(xué)研究理論與方法進(jìn)行匯總，以便相關(guān)研究者閱讀學(xué)習(xí)，提升民俗學(xué)整體學(xué)術(shù)水準(zhǔn)；三、通過(guò)非遺保護(hù)運(yùn)動(dòng)、有關(guān)當(dāng)下社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的討論

本書(shū)共分為五部分，循序漸進(jìn)地介紹了印度數(shù)學(xué)在加、減、乘、除運(yùn)算中的巧妙應(yīng)用，尤其是乘法運(yùn)算，簡(jiǎn)直是印度數(shù)學(xué)大顯神威的領(lǐng)域。其中的補(bǔ)算法、交叉算法等，都可以幫助孩子擺脫慣性思維，學(xué)習(xí)跳躍式計(jì)算。此外，本書(shū)還增加了印度數(shù)學(xué)中的幾種游戲計(jì)算方法，讓孩子邊玩邊學(xué)，不但能大大拓展孩子的思維，還能激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣與熱情，從而

我們的右腦又稱(chēng)為藝術(shù)腦、創(chuàng)造腦，它引導(dǎo)著韻律、節(jié)奏、圖畫(huà)、想象、情感、創(chuàng)造等因素，是想象力、創(chuàng)造力的原動(dòng)力。右腦的存儲(chǔ)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)左腦，學(xué)齡前是開(kāi)發(fā)右腦的黃金時(shí)期，本書(shū)包含拼圖、迷宮、連線等七個(gè)方面，符合學(xué)齡前孩子心理發(fā)育特點(diǎn)，游戲好玩有趣，讓孩子在玩中鍛煉右腦。

我們的左腦具有語(yǔ)言、概念、數(shù)字、分析、邏輯推理等功能，學(xué)齡前的孩子，對(duì)于身邊實(shí)際物體的認(rèn)知能力很強(qiáng)，負(fù)責(zé)邏輯推理思維的左腦，也一天天成長(zhǎng)，準(zhǔn)備接受較抽象的理性分析概念。本書(shū)近200個(gè)左腦游戲，包涵邏輯、語(yǔ)言、數(shù)字、文字等六個(gè)方面，符合學(xué)齡前孩子心理發(fā)育特點(diǎn)，游戲好玩有趣，讓孩子在玩中鍛煉左腦。

腦筋急轉(zhuǎn)彎是指在思維出現(xiàn)堵塞的時(shí)候，快速跳出定勢(shì)思維，換種思維方式解決問(wèn)題。腦筋急轉(zhuǎn)彎集逆向思維、發(fā)散思維、擴(kuò)展思維于一體，沒(méi)有思考范圍的限制，可以盡情發(fā)揮思維能力，所以深受孩子們喜歡。本書(shū)共計(jì)八章，挑選了足以讓你茅塞頓開(kāi)、幽默爆笑、奇思妙想的600多個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，真正讓你在生動(dòng)的語(yǔ)言敘述中發(fā)散思維，讓大腦在游戲中充分