南海發(fā)育20多個類型多樣的沉積盆地，地層和沉積樣式復雜多樣，長久以來缺乏系統(tǒng)的對比研究和統(tǒng)一的地層分區(qū)。本書基于近十多年來國家海洋地質(zhì)保障工程實測的地質(zhì)地球物理數(shù)據(jù)，結(jié)合以往國家專項以及國際大洋鉆探和南海周邊國家油氣公司的研究成果，在相對統(tǒng)一的原則和標準下，分析了南海及臺灣島東部海域新生代以來地層分區(qū)以及主要構(gòu)造變革時

為了彌補傳統(tǒng)地圖在自媒體時代的缺陷，本書提出一種新的地圖形式——微地圖。微地圖制作門檻低、內(nèi)容少、速度快，傳播方式多樣且便捷。本書給出微地圖的定義、分類、特點，分析微地圖的用戶并論述了其建模方式，提出基于視覺變量的微地圖符號制作方法，介紹微地圖手繪制圖、手勢制圖與語義制圖的技術(shù)，闡釋微地圖的傳播方式、應用領(lǐng)域和平臺系統(tǒng)

本書是關(guān)于廣東省生態(tài)環(huán)境保護歷程的總結(jié)評估和國內(nèi)外實踐經(jīng)驗借鑒的研究性書籍。首先以廣東省第一個中長期環(huán)保規(guī)劃的實施評估為脈絡(luò)，對全省十幾年來生態(tài)環(huán)境保護工作的成效和問題進行系統(tǒng)梳理，剖析現(xiàn)實生態(tài)環(huán)境問題的深層次原因。進而，立足國際視野、一流水準，全面分析廣東在國內(nèi)外環(huán)境經(jīng)濟發(fā)展大勢中的主要區(qū)位，建立模型開展美麗廣東建設(shè)

漸進式生態(tài)修復是全球關(guān)注的熱點學科和重點產(chǎn)業(yè)。實施生態(tài)修復工程，增強生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能，已經(jīng)成為我國實現(xiàn)生態(tài)文明的重要途徑。本書在介紹生態(tài)修復理論知識以及漸進式生態(tài)修復理論的基礎(chǔ)上，重點回答如何度量生態(tài)系統(tǒng)的受損程度，如何制定生態(tài)修復目標，怎樣去構(gòu)思、籌備、啟動和管理生態(tài)修復項目，如何實施和評估生態(tài)修復項目等問題。除此之

《激發(fā)孩子興趣的植物百科》分為八章，首先介紹了種子的結(jié)構(gòu)、進化、特征、分類、萌發(fā)過程、傳播方式等基本知識。然后，激發(fā)孩子興趣的植物百科以種子的傳播方式為主線，分五章分別介紹了自體傳播、靠風力傳播（上、下）、靠水傳播、靠人和動物傳播的種子及其植物。此外，本書還重點介紹了受到貼近我們生活的種子，比如小麥、稻米、玉米等。在z

《激發(fā)孩子興趣的極地百科》共分為八章，以銀裝素裹的極地冰雪世界為開篇，為孩子打造了一條奇妙的極地之旅，和孩子們一起走進有趣的極地動物世界，它們分別是：生活在極地的企鵝家族、生活在極地的鳥兒、極地動物家族（上）、極地動物家族（下）、冰海世界的居民。接著，本書又介紹了一些我們身邊有的、極地也有的常見動物，讓孩子了解不同的生

青春期教育核心問題書系將心理學知識和常見教育問題巧妙融合，由高校專家團隊傾力打造。《青春期，這樣跟女孩溝通更有效》主要講述：春期是女孩成長的關(guān)鍵時期，這個階段，隨著女孩身體的成長，她們的心理也出現(xiàn)變化。尤其她們對未來生活的迷茫、情緒的多變，更需要我們父母用心感受和理解，因此，找到與青春期女孩溝通的方法極為重要。本書從心

突破思維定式如何保持思維創(chuàng)新，如何突破思維定式，直接關(guān)系到一個人的事業(yè)成敗，因為思路決定出路，思維創(chuàng)新才能激活自己全身的能量。有效的創(chuàng)新會點燃人生火花，成為人們生存的夢想和手段。誰有創(chuàng)新思想，誰就會成為贏家；誰拒絕創(chuàng)新，誰就會平庸！從思維入手，你能找到改變自己人生命運的終極力量。本書從思維這一角度出發(fā)，向我們重點剖析了

《父母送給男孩的心理書》解碼青少年在成長過程中的心理問題和生理困惑，分析孩子行為的弦外之音，借鑒千百例典型家教案例的經(jīng)驗，聆聽親子教育專家傳授溝通技巧，讀懂孩子的心理。父母多懂一點心理與生理知識，掌握與孩子溝通的方法，讓孩子能夠客觀地了解自己，健康成長。

思考者·思考優(yōu)勢思考者系列定位帶給讀者對人類思維最深刻的洞察和思考。比努力更重要的，是重塑認知習慣，生成自己的學習模式。帶你了解思維的奧秘，掌握大腦與認知之間的關(guān)系。