本書是“無(wú)機(jī)化學(xué)探究式教學(xué)叢書”的第14分冊(cè)。全書共7章，包括硼族元素概述、硼族元素的單質(zhì)、硼的化合物、鋁鎵銦鉈的化合物、硼族元素的低價(jià)態(tài)化合物、硼族元素的材料化學(xué)以及硼族元素的生理作用。編寫時(shí)力圖體現(xiàn)內(nèi)容和形式的創(chuàng)新，緊跟學(xué)科發(fā)展前沿。作為基礎(chǔ)無(wú)機(jī)化學(xué)教學(xué)的輔助用書，本書以促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，突出創(chuàng)新思維和

本書是“無(wú)機(jī)化學(xué)探究式教學(xué)叢書”第22分冊(cè)。全書共7章，包括f區(qū)元素概述、稀土元素的光譜性質(zhì)和磁學(xué)性質(zhì)、稀土元素的重要化合物、稀土元素配位化學(xué)簡(jiǎn)介、稀土元素的提取和分離、稀土元素的應(yīng)用簡(jiǎn)介、錒系元素概述。編寫時(shí)力圖體現(xiàn)系統(tǒng)性、整體性和前沿性，融入學(xué)科發(fā)展，緊跟學(xué)科前沿。作為基礎(chǔ)無(wú)機(jī)化學(xué)教學(xué)輔助用書，本書以促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素

本書分為理論部分和實(shí)驗(yàn)部分，理論部分共十一章，內(nèi)容包括：分散系與溶液、原子結(jié)構(gòu)與元素周期律、化學(xué)鍵和分子結(jié)構(gòu)、化學(xué)熱力學(xué)初步、化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡、酸堿平衡、難溶電解質(zhì)的沉淀溶解平衡、氧化還原反應(yīng)與電化學(xué)、配位化合物、元素選述等。實(shí)驗(yàn)部分包括實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和實(shí)驗(yàn)技能考核項(xiàng)目?jī)刹糠�，完全滿足了課內(nèi)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的開設(shè)和考核需要。

《無(wú)機(jī)化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》為寧夏大學(xué)李冰主編的《無(wú)機(jī)化學(xué)》配套教材，本書立足于普通高等院校的教學(xué)特色和生源基礎(chǔ)，可供高等學(xué)�；瘜W(xué)、化工、應(yīng)用化學(xué)、制藥工程、材料化學(xué)等專業(yè)的無(wú)機(jī)化學(xué)課程教學(xué)使用，亦可供學(xué)科教學(xué)（化學(xué)）、化學(xué)（師范）等專業(yè)的教學(xué)設(shè)計(jì)課程參考。本書涵蓋20個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)，包括課程及章節(jié)名稱、教學(xué)目的、教學(xué)思想、教學(xué)分

本書是作者在多年化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上編著而成，主要介紹了化學(xué)實(shí)驗(yàn)室環(huán)保、安全等方面的規(guī)則，常用電子儀器的使用，化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用技術(shù)的原理和操作方法，收錄了20個(gè)基礎(chǔ)與技能性實(shí)驗(yàn)和11個(gè)綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。書末附有常用的數(shù)據(jù)表及有關(guān)知識(shí)。書中涉及的儀器和操作配套有視頻。

本書共19章，系統(tǒng)介紹了光譜分析法(原子發(fā)射光譜法、原子吸收光譜法、紫外-可見吸收光譜法、紅外與拉曼光譜法、分子發(fā)光光譜法、核磁共振波譜法)、色譜分析法(氣相色譜法、高效液相色譜法)、質(zhì)譜分析法、電化學(xué)分析法(電位分析法、電解與庫(kù)侖分析法、極譜與伏安分析法)，并對(duì)毛細(xì)管電泳分析法、X射線光譜法及熱分析法進(jìn)行了簡(jiǎn)單介紹。

中英文雙語(yǔ)的《儀器分析實(shí)驗(yàn)》新形態(tài)教材以浙江省線下一流本科課程儀器分析為依托，融合了紙質(zhì)教材和多介質(zhì)數(shù)字化資源。其中紙質(zhì)教材內(nèi)容包括光譜分析、電化學(xué)分析、分離分析。數(shù)字資源包括經(jīng)典儀器分析實(shí)驗(yàn)視頻、中英雙語(yǔ)的儀器分析教學(xué)課件、課后習(xí)題及虛擬仿真實(shí)驗(yàn)等線上學(xué)習(xí)內(nèi)容。本書希望為儀器分析學(xué)習(xí)者提供一站式學(xué)習(xí)服務(wù)，力求將理論知

本書是為適應(yīng)大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的發(fā)展需要，構(gòu)建“基本操作—物質(zhì)合成—化學(xué)測(cè)量與表征—綜合與設(shè)計(jì)”為主線的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系，將大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程體系、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容等整合為化學(xué)基本操作技術(shù)實(shí)驗(yàn)、化學(xué)合成技術(shù)實(shí)驗(yàn)、化學(xué)測(cè)量及表征技術(shù)實(shí)驗(yàn)、化學(xué)綜合與設(shè)計(jì)技術(shù)實(shí)驗(yàn)共4門項(xiàng)目化實(shí)驗(yàn)課程；打破化學(xué)學(xué)科實(shí)驗(yàn)的邊界，反映了化學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容層次性

本書由食品與藥物、裝扮與清潔、能源與材料、環(huán)境與發(fā)展四篇內(nèi)容組成。第一篇主要介紹食品中的宏量營(yíng)養(yǎng)素、人體需要的維生素以及幾類重要的藥物；第二篇?jiǎng)t是發(fā)現(xiàn)裝扮中化學(xué)的身影，并展現(xiàn)化學(xué)在清潔方面的強(qiáng)大功能；第三篇講述化學(xué)對(duì)能源發(fā)現(xiàn)與能源創(chuàng)新的巨大貢獻(xiàn)以及功能多樣的新材料；第四篇旨在打破大眾對(duì)化學(xué)總是造成污染的刻板印象，表明化

《有機(jī)化學(xué)》(第三版)是國(guó)家級(jí)一流本科課程教材。本書貼合高等學(xué)校工科和農(nóng)科類學(xué)生學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)課程的需要，研究和吸納了國(guó)內(nèi)外經(jīng)典教材的優(yōu)點(diǎn)，并凝聚了編者多年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和取得的教改成果。全書共分18章，第1章介紹了學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)所必需的基礎(chǔ)理論知識(shí)。第2～6章以及第8～17章按官能團(tuán)分類化合物并由淺向深推進(jìn)介紹，每章包括各