為了推動(dòng)校園文學(xué)發(fā)展，在青少年心中播撒文學(xué)的種子，《鹽田文藝》專門(mén)設(shè)立了花季雨季欄目，刊發(fā)學(xué)生的作品，5年來(lái)已刊發(fā)200多篇�！段嗤╇r鳴》精選其中的優(yōu)品，付梓成冊(cè)。作品包含了猶如成年人一樣筆鋒犀利、冷峻、思想深刻的高中文學(xué)社成員的作品，也有小學(xué)生充滿童真童趣的習(xí)作。鐵打的學(xué)校，流水的學(xué)生。隨著時(shí)間的推移，作者

文藝思維包括文學(xué)思維學(xué)與藝術(shù)思維學(xué)，是基于業(yè)已成熟的文藝心理學(xué)專門(mén)研究與探索文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作心理與思維文化現(xiàn)象的獨(dú)立人文學(xué)科。本書(shū)從文藝思維概念、思維學(xué)歷史、思維學(xué)類型、思維學(xué)形式、思維學(xué)發(fā)展五個(gè)方面，全面、系統(tǒng)、深入、形象地進(jìn)行論述。尤其是頗為關(guān)注傳統(tǒng)與現(xiàn)代文藝思維理論指導(dǎo)下的文藝創(chuàng)作、文藝欣賞、文藝評(píng)論三個(gè)層

考古新資料與秦漢文學(xué)研究新視野

這是一套根據(jù)國(guó)家和地區(qū)進(jìn)行分類的公主故事，具有鮮明的民族和國(guó)家特色。每個(gè)故事都有導(dǎo)讀，而且每個(gè)故事做了適當(dāng)改編，更加適合少年兒童閱讀。書(shū)中還配以精美的彩色插圖，讓女孩在閱讀中享受美麗。本書(shū)能夠培養(yǎng)女孩的良好性格，讓她們?cè)陂喿x中潛移默化地健康成長(zhǎng)。

《中國(guó)詩(shī)歌研究》是首都師范大學(xué)中國(guó)詩(shī)歌研究中心所創(chuàng)辦的大型學(xué)術(shù)叢刊，內(nèi)容涉及古今中外的詩(shī)歌研究。自創(chuàng)刊號(hào)起，先后設(shè)置有中國(guó)古代詩(shī)歌研究、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)歌研究、中國(guó)詩(shī)歌理論研究、中國(guó)少數(shù)民族詩(shī)歌研究、當(dāng)代海外華人詩(shī)歌研究及中西比較詩(shī)學(xué)研究、詩(shī)學(xué)史及詩(shī)學(xué)文獻(xiàn)研究、青年論壇等欄目。其中詩(shī)學(xué)史及詩(shī)學(xué)文獻(xiàn)研究、青年論壇，為特色欄目

作為當(dāng)代著名漢學(xué)家，謝列布里亞科夫20世紀(jì)50年代至今任職于圣彼得堡大學(xué)東方系，在中國(guó)古典詩(shī)詞研究方面有極高的造詣，以研究杜甫、陸游聞名，與中國(guó)的俄蘇文學(xué)翻譯界曹靖華、戈寶權(quán)等人也有著長(zhǎng)久的交往和深厚的友誼，積極從事著魯迅研究與其作品在俄羅斯的傳播。著有《杜甫評(píng)傳》（1958）、《陸游的生平與創(chuàng)作》（1973）、《中國(guó)

京味兒小說(shuō)的發(fā)展源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在清末民初的北京文壇，以彭翼仲為首的著名報(bào)人，用白話報(bào)為小說(shuō)家們開(kāi)辟了施展才華的廣闊舞臺(tái)，以損公、劍膽、冷佛、儒丐為代表的京味兒小說(shuō)家嶄露頭角，創(chuàng)作出數(shù)以千計(jì)的京味兒文學(xué)作品，受到京津地區(qū)廣大市民的熱烈追捧，他們的創(chuàng)作實(shí)績(jī)也成為京味兒文學(xué)發(fā)展史上濃墨重彩的一筆。在某種意義上講，這些京味兒小說(shuō)的

本書(shū)是一本雜文集。書(shū)中的文章分別講述了作者身為50后，對(duì)自己一路走來(lái)經(jīng)歷之回憶。如：作者曾到東北生活，當(dāng)時(shí)的環(huán)境寒冷而艱苦，但充滿激情與樂(lè)趣；作者考上大學(xué)所嘗到的辛酸與感覺(jué)到的神圣；作者曾游覽各地，積累了不少的感悟和啟示；作者對(duì)中國(guó)文化的探索與心得體會(huì)。

本書(shū)屬于文學(xué)研究學(xué)術(shù)著作。借用波伏娃和黛兒黛兒？斯彭德的女性主義觀點(diǎn)，以世界名著勞倫斯的《查特萊夫人的情人》一書(shū)為研究對(duì)象，分析了這部小說(shuō)中的五位女性角色，基于對(duì)五位女性的性格分析與討論，提出男人與女人的和諧發(fā)展應(yīng)當(dāng)合作、建立雙贏關(guān)系，而不是勞倫斯所主張的通過(guò)斗爭(zhēng)理論來(lái)平衡兩性。

本書(shū)主要收錄梧州學(xué)院典型的師生事跡，推出有思想、有溫度、有品質(zhì)的人物通訊專輯。如愛(ài)崗敬業(yè)、潛心教學(xué)育人的梧州好老師陸科達(dá)，身殘志堅(jiān)坐輪椅走上科研路的鄭明博士，引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典提高學(xué)習(xí)氛圍的吳軍，敢于見(jiàn)義勇為、入選中國(guó)好人榜謝思敏，堅(jiān)持四年如一日幫扶殘疾同學(xué)完成學(xué)業(yè)的舍友幫扶團(tuán)，刻苦學(xué)習(xí)、勇于爭(zhēng)先的全國(guó)、全區(qū)各