本教材由東北師范大學當代中國馬克思主義研究中心主任、博士生導師田克勤教授主持，國內部分進入國家級思想政治教育特色專業(yè)建設的高校的骨干教師共同編寫完成。本次修訂，依據黨的十九大對中國化馬克思主義特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的闡述，同時參考了馬克思主義理論研究和建設工程重點教材《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體

元朝的大統(tǒng)一，結束了中國近四百年的分裂，但實現文化、心理認同上的真正統(tǒng)合，是更為艱巨的歷史任務。《元初“中州士大夫”與南北文化統(tǒng)合》的研究取徑跨越文、史，提出“中州士大夫”概念，揭示了北方在唐以后中國文化發(fā)展脈絡中曾經存在的主動性，基本厘清了從金朝中期到元朝中期，漢地北方、南方文化統(tǒng)緒流變的基本線索，分析了南北士人精英

本書以馬克思主義為指導，堅持問題導向，緊密結合我國當前意識形態(tài)領域的工作實際，緊緊圍繞改革開放以來黨的意識形態(tài)觀演進的歷史進程，始終堅持以“觀”作為本課題的研究主線，從意識形態(tài)和意識形態(tài)觀的概念入手，立足于馬克思經典作家的意識形態(tài)觀的主要內容，重點圍繞改革開放以來黨的意識形態(tài)觀的歷史發(fā)展，在深入總結黨的意識形態(tài)觀的產生

本書是一本旨在從公共組織行為視角探討當代中國目標責任制與基層政府**干部印象管理之間關系的學術著作。在經濟社會轉型時期的中國中西部經濟欠發(fā)達地區(qū)，目標責任制情境下的基層政府**干部表現出豐富的印象管理行為，深入分析這一現象對于進一步推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)科學發(fā)展和干部隊伍建設具有重要的理論與現實意義。作為一種學術自由探索的努力，本書

《河南社會治理發(fā)展報告（2020）》是社會治理河南省協同創(chuàng)新中心研究人員在深入河南省基層開展調查研究的基礎上撰寫完成的。基于對社會治理內涵的理解，《河南社會治理發(fā)展報告（2020）》的寫作突出了四個特點：一是延續(xù)性和時效性，報告寫作過程中運用一手的調查數據，即2014-2019年春夏組織的社會調查和調研獲得的數據；二是

民商法研究（第九輯）（修訂版） （2017-2019年）

以民法教義學為基本工具，對每章的核心內容進行了提示，將每條的解釋分為三個部分，即“本條主旨”“核心概念”和“條文詳解”，從每個條文文本中抽象出來的“本條主旨”言簡意賅，便于讀者從整體上把握一個條文的主旨；“核心概念”是對條文涉及的基礎性概念的解釋，以文義解釋為主，輔之以其他方法的解釋；“條文詳解”是對一個條文的設定意義

為慶�！斗▽W研究》創(chuàng)刊40周年，總結《法學研究》40年來的發(fā)展歷程，特出版叢書“《法學研究》專題選輯”，以專題形式匯編發(fā)表在《法學研究》上的在理論上學術水平較高、在實踐上對推動中國的法治進程有一定影響的文章，再由主編撰寫兩萬字左右的“導論”放置文章之前，系統(tǒng)梳理本專題多年來的研究狀況和發(fā)展脈絡。我國《公司法》自1993

《中國共犯理論的研究進展》以中國共犯領域中的重要問題為主線，對40年來中國共犯理論的研究進行了梳理、評價和反思�！吨袊�共犯理論的研究進展》忠實記錄了40年來中國共犯理論研究發(fā)展的概貌，客觀呈現了刑法學界在共犯理論重要問題上的觀點碰撞和立場對立，中肯評價了共犯理論的學術進展，深刻反思了當下共犯理論研究中存在的主要問題，并

《愛爾蘭政治文化：歷史嬗變和當代特征/學者文庫》分為三部分，第一部分是對愛爾蘭政治文化形成的成因進行概括分析，第一章系統(tǒng)闡述愛爾蘭現行的政治體制與政治制度；第二章探討英國對于愛爾蘭政治文化形成、發(fā)展的影響；第三章分析宗教傳統(tǒng)在愛爾蘭政治文化進步的進程中扮演的重要角色；第四章從經濟轉型及社會文化的角度、第五章從西方民主思