《材料學(xué)的多尺度模擬與應(yīng)用》側(cè)重介紹凝固、形變、再結(jié)晶、低維材料行為等材料科學(xué)與工程領(lǐng)域典型過(guò)程的多尺度模擬方法、理論及應(yīng)用，對(duì)涉及的溫度場(chǎng)、應(yīng)力-應(yīng)變場(chǎng)、位錯(cuò)動(dòng)力學(xué)和微觀組織演變等的數(shù)理建模、模擬計(jì)算及人工智能應(yīng)用等進(jìn)行了較詳細(xì)的介紹，涉及宏觀至電子各（多）尺度上的建模和模擬方法。《材料學(xué)的多尺度模擬與應(yīng)用》主要內(nèi)容

本書(shū)是根據(jù)教育部最新頒布的《高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》中對(duì)本課程的要求，并參照最新頒布的相關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)技能等級(jí)考核標(biāo)準(zhǔn)修訂而成的，主要內(nèi)容包括金屬材料性能的認(rèn)知、金屬材料組織結(jié)構(gòu)的認(rèn)知、鋼的熱處理、常用金屬材料的選擇、鑄造成形、金屬壓力加工、焊接成形、金屬切削加工、機(jī)械零件成形方法的選擇等。 本書(shū)突出職業(yè)教育的特

《金屬材料加工實(shí)驗(yàn)教程》為獨(dú)立實(shí)驗(yàn)教學(xué)而編寫(xiě)的專業(yè)實(shí)驗(yàn)教程，內(nèi)容主要分成了專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)以及創(chuàng)新設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)三大部分，重點(diǎn)突出了對(duì)學(xué)生綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。全書(shū)的三大部分共計(jì)31個(gè)實(shí)驗(yàn)，涵蓋了金屬成形的原理、工藝、技術(shù)、設(shè)備、模具、模擬、材料成形過(guò)程中的參數(shù)測(cè)試以及先進(jìn)的模具制造技術(shù)等。全書(shū)保留了鑄造

本書(shū)結(jié)合作者在特種加工行業(yè)的教學(xué)、科研及生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，詳細(xì)講述了特種加工工藝方法的原理、特點(diǎn)、基本規(guī)律、設(shè)備及主要操作和應(yīng)用。全書(shū)共分為三大模塊，模塊一和模塊二主要講解常用的電火花加工和電火花線切割加工方法，共6個(gè)項(xiàng)目，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的形式，按照加工工藝流程完成了工件的裝夾校正、電極的設(shè)計(jì)、電極或電極絲的裝夾校正、電極和

本書(shū)內(nèi)容主要包括焊接實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)知識(shí)和焊條電弧焊、CO2氣體保護(hù)焊、鎢級(jí)氬弧焊、埋弧自動(dòng)焊等幾種生產(chǎn)實(shí)踐中常用焊接方法的實(shí)訓(xùn)操作要領(lǐng)及生產(chǎn)實(shí)際中的典型應(yīng)用案例。各專業(yè)可根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)、崗位要求及當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)對(duì)人才的需求狀況選取實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,安排實(shí)訓(xùn)時(shí)間。

金工實(shí)習(xí)是機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其相關(guān)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中必不可少的一項(xiàng)重要的專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，在本書(shū)的修訂編寫(xiě)過(guò)程中，參考了大量機(jī)械制造行業(yè)的有關(guān)規(guī)范。在訓(xùn)練項(xiàng)目選題的內(nèi)容上，依據(jù)機(jī)械制造專業(yè)的教學(xué)和行業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)，結(jié)合工作過(guò)程系統(tǒng)化課程結(jié)構(gòu)所涉及的教育理論，在傳統(tǒng)實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼�合�?guī)劃。本書(shū)以崗位工種作為主體線索

教材以培養(yǎng)應(yīng)用型、創(chuàng)新型高素質(zhì)技術(shù)技能人才為目標(biāo)，參照相關(guān)國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)行業(yè)職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定規(guī)范編寫(xiě)的，結(jié)合職業(yè)院校機(jī)電專業(yè)學(xué)生的學(xué)情和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以工業(yè)自動(dòng)控制中典型項(xiàng)目為載體，采用項(xiàng)目化課程模式編寫(xiě)，每個(gè)項(xiàng)目分成若干個(gè)任務(wù)。“任務(wù)引領(lǐng)、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)”的教學(xué)方法貫穿于教學(xué)全過(guò)程。全書(shū)涵蓋了機(jī)械制造技術(shù)、傳感器檢測(cè)技術(shù)、

本書(shū)以培養(yǎng)綜合型應(yīng)用人才為目標(biāo)，在注重基礎(chǔ)理論教育的同時(shí)，突出實(shí)踐性教育環(huán)節(jié)，以企業(yè)崗位能力為目標(biāo)，以真實(shí)的工作任務(wù)或產(chǎn)品為載體，通過(guò)做與學(xué)、教與學(xué)、學(xué)與考、過(guò)程評(píng)價(jià)與結(jié)果評(píng)價(jià)的有機(jī)結(jié)合，有效實(shí)施教學(xué)全過(guò)程。內(nèi)容做到深入淺出，便于教學(xué)，突出高等職業(yè)教育的特點(diǎn)。 本書(shū)作為高職高專機(jī)械各專業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)的特色教材，注重

本教材按照學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律，從易到難，在項(xiàng)目的引領(lǐng)下介紹完成該任務(wù)所需的理論知識(shí)和實(shí)操技能。包括：數(shù)控車削基本認(rèn)知與操作，簡(jiǎn)單軸類零件、槽、盤(pán)套類零件、螺紋的數(shù)控車削加工，數(shù)控銑削基本認(rèn)知與操作，平面輪廓類零件、型腔類零件、孔和螺紋、曲面的數(shù)控銑削加工。 本教材與已有的《機(jī)械零部件數(shù)控加工技術(shù)》省級(jí)精品課程和省級(jí)精品資

銑削穩(wěn)定性是保證工件加工質(zhì)量與發(fā)揮機(jī)床性能的關(guān)鍵。銑削失穩(wěn)的典型形式為顫振，顫振會(huì)降低工件表面質(zhì)量、危害加工設(shè)備，是金屬切削領(lǐng)域挑戰(zhàn)性課題之一。主軸系統(tǒng)-刀具-工件之間的交互效應(yīng)對(duì)五軸銑削穩(wěn)定性具有重要影響，揭示多重交互效應(yīng)對(duì)銑削狀態(tài)的作用機(jī)制是實(shí)現(xiàn)加工穩(wěn)定性控制的關(guān)鍵。本書(shū)針對(duì)復(fù)雜構(gòu)件五軸銑削穩(wěn)定性控制問(wèn)題，以主軸系