全書共分七章：第一章概述，闡述分布式發(fā)電和微電網(wǎng)，發(fā)展微電網(wǎng)的必要性和現(xiàn)實意義，以及國際和國內(nèi)微電網(wǎng)研究現(xiàn)狀和前景；第二章介紹微電網(wǎng)的關鍵技術，包括微電網(wǎng)控制、微電網(wǎng)及含微電網(wǎng)的配電網(wǎng)保護、運行優(yōu)化與能量管理、優(yōu)化規(guī)劃設計，以及微電網(wǎng)的實驗研究；第三章討論微電網(wǎng)關鍵設備及其控制，通過典型應用場景，介紹微電網(wǎng)中關鍵電力電
《電力系統(tǒng)時滯穩(wěn)定性》重在闡述電力系統(tǒng)時滯穩(wěn)定性研究中涉及的一些基本概念、適用模型、關鍵問題和相關分析方法。在簡單回顧電力系統(tǒng)時滯環(huán)節(jié)的一些特點后，重點分析時滯現(xiàn)象帶給電力系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響。內(nèi)容涉及時滯系統(tǒng)穩(wěn)定性的頻域和時域兩類分析方法、電力系統(tǒng)時滯穩(wěn)定裕度計算方法、時滯穩(wěn)定域的構(gòu)建及求解方法、時滯電力系統(tǒng)的模型降維以
《輸電系統(tǒng)概率規(guī)劃》譯自IEEEFellow、加拿大工程院院士(CAEFellow)和加拿大工程研究院院士(EICFellow)李文沅教授的專著ProbabilisticTransmissionSystemPlanning�；谏詈駥I(yè)知識和長期工程實踐，面對電力系統(tǒng)中輸電系統(tǒng)概率規(guī)劃的諸多方面，作者在《輸電系統(tǒng)概率規(guī)
本書是對作者過去幾年相關研究成果的一個全面總結(jié)，圍繞電力感應濾波方法及其在直流系統(tǒng)中的應用，展開了比較系統(tǒng)的研究工作。首先，介紹了電力諧波抑制與無功補償?shù)陌l(fā)展現(xiàn)狀以及感應濾波技術的發(fā)展歷程；然后從理論上分析了感應濾波的工作機理與電磁特性，并應用系統(tǒng)靈敏度分析方法，研究了在非理想?yún)?shù)下感應濾波的性能；進一步地，推導并建立
本書精選各類工程應用電工控制電路共計800余個。主要內(nèi)容包括：電工識圖及基本知識，電動機控制電路，電動機保護電路，動力設備控制電路，變頻器、軟啟動器、PLC及LOGO！實用電路，小型發(fā)電和同步電動機控制、保護電路，起重機、吊車和搬運車電路，繼電器、接觸器、電磁鐵和斷路器電路，節(jié)電電路，電工儀表電路和安全用電電路等共11
本書比較全面、系統(tǒng)地介紹了電力企業(yè)相關的信息技術，全書分8章，主要介紹了信息系統(tǒng)的主要概念和階段論模型、電力信息系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和分類、電力實時和非實時信息系統(tǒng)的功能和特點、電力信息相關標準（IEC60870、IEC60850、IEC61970、IEC61968）及其應用、通用信息模型(CIM)，數(shù)據(jù)倉庫和數(shù)據(jù)挖掘技術及其在
《微電網(wǎng)優(yōu)化配置關鍵技術及應用》較為全面地介紹了微電網(wǎng)優(yōu)化配置所涉及的內(nèi)容，闡述了相關理論、模型和方法，并依托實際工程，對優(yōu)化配置問題進行了詳細討論�！段㈦娋W(wǎng)優(yōu)化配置關鍵技術及應用》共8章，第1章介紹可再生能源以及微電網(wǎng)基本概念；第2章介紹微電網(wǎng)優(yōu)化配置技術體系和相關優(yōu)化配置軟件；第3章討論微電網(wǎng)發(fā)電模型、經(jīng)濟模型，以
《新能源電力系統(tǒng)建模與控制》闡明了智能電網(wǎng)環(huán)境中基于電源響應、電網(wǎng)響應與負荷響應的整體方案，重點論述了新能源電力系統(tǒng)建模與控制問題。著作首先分析給出了新能源電力系統(tǒng)的概念與本質(zhì)特征；并進一步闡明了新能源電力系統(tǒng)的動力學特性及發(fā)電單元的模型；深入了討論了各發(fā)電單元及多元互補控制理論與方法；在此基礎上，研究給出了新能源電力
本書系統(tǒng)地介紹了供配電系統(tǒng)的構(gòu)成、分析計算和基本的工程設計方法，對運行管理也有所涉及。根據(jù)近年來供配電技術的發(fā)展和教學現(xiàn)狀，本書精簡了中、高壓部分的內(nèi)容，加強了對低壓系統(tǒng)和電氣安全問題的介紹，引入了供配電領域近年來出現(xiàn)的一些新技術，并專門對本書所涉及的基礎理論和知識作了回顧與拓展。全書共分11章，第1、2章是對供配電系
本書以學生就業(yè)所需的專業(yè)知識和操作技能作為著眼點，本著以基于行動導向的“教學做”一體化的教學思路思路，設計了基于工作過程的學習情境和工作任務。全書貫穿“學習目標與要求、知識鏈接、技能訓練和總結(jié)提高”的教學方法，將各知識點合理地組合起來，內(nèi)容安排循序漸進，使相關知識與技能訓練有機地融為一體，更加體現(xiàn)職業(yè)教育的特點。全書共
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