本著作由美國小說家、評論家及教育家阿爾洛·貝茨著，全文由一系列講座、談話組成，包括什么是文學(xué)、文學(xué)表達、為什么要研讀文學(xué)文學(xué)研讀方法、文學(xué)語言、經(jīng)典的價值、當代文學(xué)、小說與生活、詩歌與生活等內(nèi)容。著者主要通過系列講座闡述文學(xué)研讀的重要性和方法，分別介紹了經(jīng)典閱讀、小說閱讀和詩歌閱讀，強調(diào)了文學(xué)真實性、情感

制造名城東官市，從二○○八年小布什七千億救市計劃引爆的全球金融危機到二○一八年特朗普挑起中美貿(mào)易摩擦，這十年間，轉(zhuǎn)型升級，涅槃重生；商海沉浮，波詭云譎。那一壁國際大環(huán)境風(fēng)起云涌，這一廂國內(nèi)小環(huán)境的供需矛盾、家庭矛盾和用工矛盾等新時代社會矛盾紛繁交織。小說以中小企業(yè)典型代表區(qū)亮的創(chuàng)業(yè)故事為主線，描述其在東官歷盡的九九八十

本書以提升家政服務(wù)與管理人員的職業(yè)禮儀與溝通能力為目標,結(jié)合家政服務(wù)與管理崗位要求和工作流程,構(gòu)建了模塊、項目、任務(wù)的結(jié)構(gòu)體系,結(jié)合真實案例,系統(tǒng)地闡述了禮儀文化、職業(yè)形象塑造、工作崗位禮儀與溝通藝術(shù)等相關(guān)知識,有利于讀者掌握工作崗位禮儀要求與溝通技巧,提升讀者的職業(yè)禮儀與溝通素養(yǎng)。

本書以PhotoshopCS6為例，全面系統(tǒng)地介紹了Photoshop軟件的基本操作方法和圖形圖像處理技巧，包括Photoshop軟件的認識、Photoshop基本操作工具的運用、選區(qū)的運用、圖層的運用、圖像繪制工具的運用、文字處理、圖像色彩和色調(diào)的運用、圖層蒙版的運用、通道的運用、濾鏡的運用和眾多Photoshop高

本書基于知識、技能、能力儲備過程,案例化教學(xué),理實一體,按照Java程序設(shè)計開發(fā)的知識、技術(shù)、技能編排內(nèi)容,從教、學(xué)、做的模式來安排章節(jié)內(nèi)容。每一章包括正文、案例分析、任務(wù)訓(xùn)練、知識拓展、思考與練習(xí);全書最后還包括思考與練習(xí)參考答案,可供學(xué)生進行練習(xí)和查漏補缺。本書結(jié)合行業(yè)要求,職業(yè)資格證要求編寫、校企合作,例子更貼近

本書闡述了國際中文教育專業(yè)課程思政的教學(xué)理念與教學(xué)原則、課程思政的八個維度及其詮釋、教學(xué)評價原則與標準,收錄了留學(xué)生國際中文教育專業(yè)20門課程的思政課程指南,包括11門專業(yè)類課程和9門文化類課程。根據(jù)國際中文教育專業(yè)的特色優(yōu)勢和育人目標,結(jié)合多年教學(xué)實踐和積累,思政指南從課程任務(wù)和教學(xué)目標、課程基本內(nèi)容及要求、課程思政

本書涵蓋信息可視化設(shè)計的基礎(chǔ)知識,圖表的歷史發(fā)展脈絡(luò),圖表的分類和大數(shù)據(jù)時代下信息可視化設(shè)計的國內(nèi)外案例。增加大量的大數(shù)據(jù)5V時代的交互數(shù)據(jù)實現(xiàn)的教學(xué)案例,介紹了當下適用的構(gòu)思方法和實現(xiàn)設(shè)計工具。本書加入“生成設(shè)計”計算方法在信息可視化作品的產(chǎn)出形式。教材課業(yè)重點開展針對中國“十四五”期間“核心技術(shù)”的信息可視化設(shè)計,

本書的內(nèi)容是根據(jù)兒童閱讀發(fā)展階段的6個特點,即玩書游戲期、圖文閱讀期、積累詞匯期、危險過渡期、自主閱讀期和深入閱讀期,給出與之匹配的6大閱讀策略。掌握策略后,給父母們一套家庭閱讀教育操作指南,包括20個實用方法。旨在幫助家長走出閱讀的迷思,由淺入深全面理解閱讀培養(yǎng)的要點,家長和孩子需要共同努力,共同支撐起家庭閱讀帶來的

本書講述了朱元璋傳奇的一生,既沒有過于美化,也沒有過于丑化朱元璋的形象,而是以尊重歷史為前提,描寫了朱元璋曲折的人生和奮斗的歷程。朱元璋是歷史上有名的乞丐皇帝。這是因為他從小生活困窘,食不果腹,四處乞討。后來,他失去了父母和哥哥,只能借了一塊地埋葬這些親人�？上攵�知,朱元璋的生活多么艱難,他的命運又是多么坎坷。為了混口

本教材在重視口腔固定修復(fù)的基本理論、基本知識和基本技能的前提下,在上一版教材的基礎(chǔ)上,結(jié)合口腔臨床修復(fù)的特點及需要,采用在基本理論與實踐相結(jié)合前提下,力求做到圖文并茂,可讀性強,便于學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握。該書共分為概論、口腔固定修復(fù)常用工藝技術(shù)、牙體缺損的修復(fù)、牙列缺損的修復(fù)等四篇16章,其中在每個章節(jié)中新增了“醫(yī)者仁心”相