該書將生物學發(fā)展史中科學家的科研故事分門別類地進行了介紹。作者呈現的不是一部枯燥的歷史，而是通過一個個鮮活的故事讓歷史上的一個個科學巨人在我們眼前一一走過，他們的成長經歷、探究過程被生動地再現出來，有很好的可讀性。不刻板，不說教，融趣味性和可讀性為一體，是本書的一大亮點。 科研故事是科學文化的重要組成部分，是對科學家的
先有雞還是先有蛋？動物是如何感受痛覺和癢覺的？動物是如何產生視覺的？人體是如何感知時間的？成功和勤奮有關系嗎？人的智力有極限嗎？諸多的生命現象，哪些是必然的，哪些又是偶然的？本書收錄了由美國南加州大學醫(yī)學院朱欽士副教授為《生物學通報》撰寫的系列文章，以嚴謹科學的態(tài)度、通俗生動的語言，為我們揭開了生命科學中的種種奧秘。
這是一本介紹生物學大師及其思想精華的圖書。它虛擬了18堂神秘課堂，每堂課都圍繞一個主題展開，并挑選合適的生物學大師講授。在授課的過程中，學生與大師們還有互動和交流。雖然，那些大師們是帶著“任務”前來授課的，但他們可不是如此“聽話”的嘉賓，還會時不時說些自己的趣聞、趣事，如果你喜歡聽關于生物學方面的知識，可千萬別錯過了本
《生物學是什么》整理了筆者數十年從事生物學研究的感悟，融進了從古希臘到21世紀的研究工作，以獨特的視角和鮮明的觀點，把對“生命是什么”和“生物學是什么”兩個問題的分析編織成５章相互呼應的文字，探討了與這兩個問題相關的內容，提供了對這些內容的前沿研究的概述。本書可供外行“看熱鬧”，供內行“看門道”。本書初讀時“燒腦”，再
本書根據高等院校生物學專業(yè)人才培養(yǎng)目標要求，以培養(yǎng)學生生物學基本技能、野外工作能力和提高綜合素質為目的，結合編者三十余年的野外實習指導工作經驗編寫而成，力求使包含植物學、動物學、生態(tài)學、環(huán)境科學等內容的野外實習實現綜合化、一體化。本書側重生物學野外工作方法，全面系統(tǒng)地介紹了實習管理與實習環(huán)境、生物的分類與多樣性調查、植
猛犸象的肉好吃嗎？為什么老鼠不怕貓了？如何利用水母點燃香煙絲？為什么沒有綠色的食草哺乳動物？熟睡中的你還是你自己嗎？這些問題，你可以試著在本書中尋找答案�！镀婷畹纳澜�:一個生物學家的觀察手札》是一部科學性、趣味性與普及性完美結合的生命科學科普讀物，作者通過新穎獨特、溫柔細膩的筆觸向讀者展示了一幅幅奇幻綺麗的生命畫卷
本書以教育心理學、生物課程與教學論的理論知識為基礎，根據生物學科教學的特點，對微格教學的概念、特點和行動訓練及評價方案做了詳細的闡述和介紹。全書對9個生物學課堂教學技能的概念與作用、類型與設計、應用與評價作了可操作性的論述和講解，輔之以視頻案例供讀者示范觀摩和行動訓練。案例分析與運用力圖結合當前基礎生物教育新課程改革的
細胞為什么大多是微米級的？真核生物和原核生物的根本區(qū)別是什么？是什么力量使得分子和各種細胞結構得以形成并維持？為什么每個人都是獨一無二的？為什么生殖細胞能夠"永生"？在這個紛亂的生物界，到底是什么在讓它有條不紊地運轉？本書收錄了由美國南加州大學醫(yī)學院朱欽士副教授為《生物學通報》撰寫的系列文章，以嚴謹科學的態(tài)度、通俗生動
理解未來系列一套共7本，本書是其中之一。理解未來是未來論壇每月舉辦的免費大型科普講座，它邀請知名科學家用通俗的語言解讀*激動人心的科學進展，旨在傳播科學知識，提高大眾對科學的認知。本套叢書是精選的部分現場講座的文字整理，然后按照不同學科歸類分冊。 《未來與生命Ⅰ·生物前沿的探討》主要介紹無創(chuàng)產前檢測、基
理解未來系列一套共7本，本書是其中之一。理解未來是未來論壇每月舉辦的免費大型科普講座，它邀請知名科學家用通俗的語言解讀*激動人心的科學進展，旨在傳播科學知識，提高大眾對科學的認知。本套叢書是精選的部分現場講座的文字整理，然后按照不同學科歸類分冊。 《未來與生命Ⅱ·醫(yī)學前沿的探索》主要介紹基因檢測、絕癥藥物
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