首輯21本，立足于提高青少年的直覺思維、形象思維、邏輯思維和創(chuàng)造性思維等能力，按照個人—家庭—國家（民族）—世界的思路，由淺到深，從近到遠，“循序漸進”的原則塑造青少年的文化品格。

首輯22本，立足于提高青少年的直覺思維、形象思維、邏輯思維和創(chuàng)造性思維等能力，按照個人—家庭—國家（民族）—世界的思路，由淺到深，從近到遠，“循序漸進”的原則塑造青少年的文化品格。

本書精選了我國五四時期、20世紀三四十年代、新時期文學(xué)時期、20世紀90年代以及“80后”作家等極具代表的經(jīng)典文學(xué)作品，包含小說、議論文、散文、詩歌等不同體裁，分為凌寒傲雪第一枝、植根沃土百花綻、摒舊納新個性揚、潮起揚帆正當時、東風(fēng)吹來滿眼春5個單元。每個單元設(shè)有導(dǎo)讀，每篇選文后附有賞析。作品題材多樣，反映了“和而不同、多元共生”的思想，旨在引導(dǎo)中學(xué)生深入思考個人與群體的關(guān)系問題，樹立人類命運共同意識。

本書擷取中國現(xiàn)代不同時期的偉人和大師巨匠們的文章，從邏輯思辨、創(chuàng)造性思維和審美之維相結(jié)合的角度，為廣大讀者提供了一個感受思想魅力，運用嚴謹邏輯表達的學(xué)習(xí)機會。書中所收集的演講稿、政論文以及科幻類作品，字里行間所表現(xiàn)出邏輯思辨、創(chuàng)造性思想以及對人類未來發(fā)展的前瞻與思考，猶如山澗里的一股清泉，讀后讓人有醍醐灌頂之感。又宛如黑夜長空的一道閃電，給人以警醒與啟迪。思想與文采齊飛，個性共才情一色。這既是本書的亮點，也

本書編選了中國現(xiàn)當代文學(xué)中關(guān)于自尊、自信、自強與知行合一的部分作品。所選的小說、散文、詩歌作品多為中國現(xiàn)當代文學(xué)作品中的名篇，并按主題依次分為“我思我在我成長”“能自尊始可言人”“成功離不開自信”“唯自強方能立世”“知行合一筑新夢”五個部分。全書主題為“長風(fēng)破浪會有時”，試圖通過本書使中學(xué)生讀者在閱讀中學(xué)會尊重他人、尊重自己、自強不息、知行合一。 本書不但每個部分設(shè)有導(dǎo)讀，每篇選文后有賞析，為讀者深

本書編選了中國現(xiàn)當代文學(xué)中關(guān)于親情、師生情、友情與愛情的部分作品。所選的小說、散文、詩歌作品多為中國現(xiàn)當代文學(xué)作品中的名篇，并按主題依分為“一花一葉總關(guān)情”“此情可待成追憶”“桃花潭水深千尺”“曾經(jīng)滄海難為水”四個單元。全書主題為“一片冰心在玉壺”，試圖通過本書使中學(xué)生讀者能了解與珍惜人與人之間那些美好純潔的情感。本書每個欄目設(shè)有導(dǎo)讀，每篇選文后有賞析，為讀者深入了解文本提供指引。在單元之后設(shè)計有豐富多彩的讀寫

本書依照風(fēng)清月朗、明德惟馨、春暉寸草、舐犢情深四個部分分類，選取若干中國現(xiàn)當代文學(xué)作品，構(gòu)成渾然完整文化思想體系，引導(dǎo)學(xué)生們進入傳統(tǒng)文化意境中，擁有積極的人生態(tài)度，塑造人格，直面社會與生活，為國家的建設(shè)與個人的進取服務(wù)。

本書主要通過對中國現(xiàn)當代文學(xué)經(jīng)典的研讀，重新發(fā)現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶——漢字之美的價值。所選的小說、散文、詩歌作品，多為中國現(xiàn)當代文學(xué)作品中的名篇，本書圍繞“語不驚人死不休”這一主題，分為“漢語的風(fēng)采”“辭采的魅力”“篇章的藝術(shù)”“風(fēng)格的多樣”四個部分。 本書每個部分前有導(dǎo)讀，每篇選文后有賞讀，為讀者深入了解文本提供指引。在每個部分的最后設(shè)計有豐富多彩的話題探究，讀者可以結(jié)合這一欄目進行深入的思考