《中庸》是“四書”中頗具理論深度的著作，對孔子的“中庸之道”作了深刻、系統(tǒng)、透徹的學(xué)理闡述。本書分為四講，從《中庸》的內(nèi)容梗概、“中庸”的內(nèi)涵、“中庸”的道德情操和準則、“中庸”的處世方式幾方面，

本書稿從啟蒙教育的角度，分析了《三字經(jīng)》在幼兒教育中的重要意義及當(dāng)代價值。全書共五講，先從啟蒙教育在中國文化中的意義、重要性講起，引入《三字經(jīng)》在古代啟蒙教育中的地位，闡述《三字經(jīng)》如何通過極簡練的語言講

《禮記》是中國古代重要的典章制度書籍，是儒家經(jīng)典之一，既記述禮儀制度，又論述關(guān)于禮的理論及其倫理道德、學(xué)術(shù)思想。本書稿對《禮記》進行分析與解讀，分為“《禮記》是中華禮儀文化的百科全書”“禮具有‘驚天地，

《從〈大學(xué)〉看修身之道》依循《大學(xué)》“三綱領(lǐng)”“八條目”的論述思路，系統(tǒng)闡述了修身的內(nèi)在意涵、方式方法、進程步驟以及當(dāng)代意義。作者借用《說文解字》的相關(guān)字詞解析，注重從“字”的角度引申敷衍，對《大學(xué)》所述

本書是作者對《論語》的解讀和闡述，全書分為三講，主要圍繞“什么是君子”“君子人格的特征”“君子人格的養(yǎng)成”來闡述。作者遵循孔子的思想軌跡去領(lǐng)略君子人格的構(gòu)建，將深奧的道理貫穿在古人的平凡生活中，舉例豐富，

《顏氏家訓(xùn)》被譽為“家教之祖”，為南北朝時期著名教育思想家顏之推所著。他以自身復(fù)雜的社會生活經(jīng)歷為基礎(chǔ)，總結(jié)出教育子女的實踐經(jīng)驗，強調(diào)把家庭教育放在人生教育的首位，倡導(dǎo)培養(yǎng)德藝同厚的有用人才。該書系統(tǒng)、全面地論述了治家之道，是以傳統(tǒng)美德教育下一代的絕佳范本。本書先概述《顏氏家訓(xùn)》一書的歷史地位及價值意義，再從家庭教育的目標和原則、中國家教要義、中國家教之法三方面進行闡發(fā)，旨在為現(xiàn)代教育求醫(yī)問藥，

孝道作為沉甸甸的溫情，是人性，是種子，植根于人心的深處。中國的孝道文化有著漫長的歷史積淀，其精髓維系了數(shù)千年文化血脈，對人格養(yǎng)成、家庭和睦、社會穩(wěn)定能起到不可估量的作用。作者通過研究《孝經(jīng)》，強調(diào)了孝道是立身、行道、和家、強國的道德基石，并具體分析其基本內(nèi)涵，對孝道在中國的當(dāng)代的傳承與弘揚進行了相應(yīng)的闡述，文末還附有《孝經(jīng)》的古今對譯，內(nèi)容通俗易懂，對于踐行習(xí)近平總書記所強調(diào)的“好家風(fēng)，

《易經(jīng)》是中國最古老、最權(quán)威、最著名的一部思想經(jīng)典，是中華文化的總源頭，被稱為“群經(jīng)之首”。它是儒、道、墨、法、兵等諸子百家思想的重要來源，是中華民族的精神瑰寶�；诖�，本書選取“乾、坤”“比、離”“履、謙”“夬、革”“臨、節(jié)”十個卦，每兩卦一組，分五講，深刻闡釋卦義，引經(jīng)據(jù)典，援引實例，說理通俗易懂，論述了中國自古以來怎么從《易經(jīng)》里汲取為官智慧。