《應(yīng)用文寫作教程(高等院校十二五規(guī)劃教材)》每章都包括寫作基礎(chǔ)理論闡述、寫作方法指導(dǎo)、案例分析評點和寫作訓(xùn)練，旨在實現(xiàn)理論知識與實踐能力相結(jié)合的編寫理念，有利于學(xué)生實際寫作能力的提高。所選案例大都是近年來在經(jīng)濟活動和相關(guān)工作中使用的應(yīng)用文，并且在選擇時突出了案例的規(guī)范性、典型性和示范性。本書編寫時更注重操作性，理論和例文都是為了學(xué)生掌握日常應(yīng)用文的寫作，所以寫作指導(dǎo)與訓(xùn)練占據(jù)了每章的重點。

本書系統(tǒng)地講解了會計學(xué)基礎(chǔ)的相關(guān)知識，介紹了會計的基本理論、基本方法和操作技能。包括有關(guān)會計基本概念、會計假設(shè)、會計基本程序與方法等會計學(xué)的基本理論；以借貸記賬法為核心的有關(guān)會計憑證、財務(wù)報表等內(nèi)容的.

本書是“應(yīng)用型”規(guī)劃教材，書從資源配置和資源利用兩大經(jīng)濟學(xué)研究的對象出發(fā)，結(jié)合經(jīng)濟學(xué)學(xué)科體系形成和發(fā)展的歷史展開，用精簡的語言闡明最主要的經(jīng)濟學(xué)理論，解釋經(jīng)濟學(xué)基本原理和基礎(chǔ)知識的基本運用。

本書是根據(jù)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)和要求編寫而成，是介紹西方經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)理論知識及其運用的教材，內(nèi)容包括微觀經(jīng)濟學(xué)和宏觀經(jīng)濟學(xué)的兩大部分，同時還包含了運用簡單的數(shù)學(xué)模型建立起來的實證分析技術(shù)。

《宏觀經(jīng)濟學(xué)(高等院校十二五應(yīng)用型規(guī)劃教材)》全面介紹了宏觀經(jīng)濟學(xué)的基本理論。從整體上闡述了一個經(jīng)濟體系的運行規(guī)律和各經(jīng)濟總量的行為方式。主要內(nèi)容包括：國民收入核算理論、簡單的國民收入決定理論(APN，模型)、產(chǎn)品市場—貨幣市場均衡理論(IS-LM模型)、總需求總供給理論(AD-As模型)、開放經(jīng)濟條件下的國民收入決定、失業(yè)與通貨膨脹理論、經(jīng)濟周期與經(jīng)濟增長理論、宏觀經(jīng)濟政策、主要經(jīng)濟學(xué)流派。本書可以作為應(yīng)用型高等院

本書共設(shè)置實驗項目24個，每個實驗項目均詳細列明了實驗?zāi)康�、實驗過程、實驗儀器、實驗內(nèi)容、數(shù)據(jù)處理等項目，不僅可以很好的指導(dǎo)學(xué)生實驗操作，也便于學(xué)生課前預(yù)習(xí)。

本書是與《基礎(chǔ)會計學(xué)》教材配套的練習(xí)與實訓(xùn)教材，全書以我國會計規(guī)范和實務(wù)為藍本，充分考慮學(xué)生的接受能力，配合教材內(nèi)容設(shè)計了練習(xí)題與實訓(xùn)。全書精心安排章節(jié)結(jié)構(gòu)，同時圍繞會計確認、會計計量、會計記錄和會計報告等方面進行編排。

《新編經(jīng)濟法/高等院�！笆濉睉�(yīng)用型規(guī)劃教材》是為高校經(jīng)濟類和管理類專業(yè)編寫的基礎(chǔ)課程教材。 《新編經(jīng)濟法/高等院�！笆濉睉�(yīng)用型規(guī)劃教材》選擇經(jīng)管類學(xué)生最應(yīng)知曉和掌握的法律法規(guī)進行較為系統(tǒng)的介紹，內(nèi)容包括企業(yè)法、公司法、破產(chǎn)法、合同法、工業(yè)產(chǎn)權(quán)法、反壟斷法與反不當(dāng)競爭法、產(chǎn)品質(zhì)量法、消費者權(quán)益法、金融法、會計法與審計法、稅法、勞動法等，共計十三章。

《高等院校"十二五"應(yīng)用型規(guī)劃教材:國際商法》的目的在于，通過對國際商法的學(xué)習(xí)，讓讀者對國際商事法律有一個初步的了解，就世界上主要國家的國內(nèi)法、國際公約和國際貿(mào)易慣例中相關(guān)商事問題的規(guī)定作一個簡單的對比，了解各主要國家的國內(nèi)法、國際公約和國際慣例對同一個商事問題的不同規(guī)定，初步養(yǎng)成用差異性思維和法律視角去分析國際商事問題，為從事國際經(jīng)濟貿(mào)易等相關(guān)行業(yè)的工作奠定基礎(chǔ)，也為國際商法的研究提供思路。

孫宗亮、付小鵬、申云編寫的《宏觀經(jīng)濟學(xué)(高等院校十二五應(yīng)用型規(guī)劃教材)》共有12章，主要內(nèi)容包括宏觀經(jīng)濟學(xué)概論、國民收入核算、簡單國民收入決定理論、IS—LM模型、總需求與總供給模型、失業(yè)理論、通貨膨脹理論、經(jīng)濟增長理論、經(jīng)濟周期理論、貨幣主義學(xué)派、供給學(xué)派和理性預(yù)期學(xué)派、開放經(jīng)濟下的短期經(jīng)濟模型、宏觀經(jīng)濟政策等。本書可以作為普通高等學(xué)校財經(jīng)類專業(yè)的教材，也可以作為政府公務(wù)員、相關(guān)企業(yè)管理者了解宏觀經(jīng)濟知識的參考用書

《高等院校"十二五"應(yīng)用型規(guī)劃教材:西方經(jīng)濟學(xué)》在借鑒其他優(yōu)秀西方經(jīng)濟學(xué)教材的基礎(chǔ)上，結(jié)合教與學(xué)的實際需求，在內(nèi)容體系上做了較大的改進，形成了自身的特色。第一，精簡教材內(nèi)容，盡量避免不必要的理論陳述和數(shù)學(xué)推導(dǎo)，降低學(xué)習(xí)難度。第二，在每一章中增加了案例討論部分，方便教師開展案例教學(xué)，有利于學(xué)生及時消化和理解所學(xué)內(nèi)容。第三，針對增加練習(xí)的實際教學(xué)需求，每一章精心設(shè)計習(xí)題，增加習(xí)題量，方便學(xué)生通過練習(xí)更好地掌握經(jīng)濟學(xué)知識。

孫宗亮等編著的《微觀經(jīng)濟學(xué)》共分為11章，主要內(nèi)容包括微觀經(jīng)濟學(xué)導(dǎo)言、需求與供給、效用論、生產(chǎn)理論、成本理論、市場結(jié)構(gòu)、壟斷市場、博弈論與信息經(jīng)濟學(xué)、生產(chǎn)要素價格確定、一般均衡與福利經(jīng)濟學(xué)、微觀經(jīng)濟政策等。本書結(jié)合中國實際經(jīng)濟生活中的大量案例和現(xiàn)象，用生動、活潑的語言，遵循經(jīng)濟學(xué)規(guī)律安排章節(jié)來闡述微觀經(jīng)濟學(xué)原理及其現(xiàn)實應(yīng)用，力圖使讀者從分析和解決經(jīng)濟問題的獨特視角去學(xué)習(xí)微觀經(jīng)濟學(xué)。在內(nèi)容設(shè)計上，本書特色鮮明：每章都從

王克軍主編的《企業(yè)財會行為模擬實訓(xùn)》在《會計手工模擬實訓(xùn)》的基礎(chǔ)上進行升級，采用ERP—U8財務(wù)軟件做進一步的電子信息化的賬務(wù)處理。全書共分為五大部分，逐步遞進，環(huán)環(huán)相扣，最后達到對企業(yè)財務(wù)系統(tǒng)全面處理的目的。目前，很多財會類院校缺乏甚至沒有企業(yè)財務(wù)管理信息化仿真實訓(xùn)課程，本教程將會把學(xué)生分散的知識與單項技能訓(xùn)練串聯(lián)并整合起來，面向未來企業(yè)財會發(fā)展需要，推進企業(yè)財會信息化的進程。

《基礎(chǔ)會計學(xué)(高等院校十二五應(yīng)用型規(guī)劃教材)》編著者楊明海、夏喆。在本教材編寫過程中，以我國會計規(guī)范和實務(wù)為藍本，充分考慮學(xué)生的接受能力，精心安排章節(jié)結(jié)構(gòu)。本教材按照會計基礎(chǔ)知識的規(guī)律，圍繞會計確認、會計計量、會計記錄和會計報告四個方面進行闡述。本書共有十二章。第一章總論；第二章會計要素與會計等式；第三章會計核算基礎(chǔ)；第四章賬戶與復(fù)式記賬；第五章制造企業(yè)主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)的核算；第六章賬戶的分類；第七章會計憑證；第八章會計

《新編稅務(wù)會計（高等院校十二五應(yīng)用型規(guī)劃教材）》編著者榮國萱、朱蓓。《新編稅務(wù)會計（高等院校十二五應(yīng)用型規(guī)劃教材）》根據(jù)最新稅法和企業(yè)會計準(zhǔn)則的規(guī)定，按照高職高專人才培養(yǎng)目標(biāo)，以“提高實踐能力，培養(yǎng)職業(yè)技能”為宗旨而編寫。按稅種分項目，以任務(wù)為驅(qū)動，系統(tǒng)而詳盡地闡述了我國現(xiàn)行稅制下主要稅種的基本法規(guī)、應(yīng)納稅額的計算、會計核算及納稅申報。通過大量案例和基礎(chǔ)練習(xí)，做到理論和實踐的緊密結(jié)合，體現(xiàn)了教、學(xué)、做的一體化。本書不

本書按照土木類專業(yè)的建設(shè)法規(guī)教學(xué)大綱要求，根據(jù)現(xiàn)行工程建設(shè)領(lǐng)域相關(guān)法律法規(guī)編寫，全面系統(tǒng)地反映建設(shè)工程全生命周期各階段相關(guān)法律制度，從工程建設(shè)程序、工程建設(shè)執(zhí)業(yè)資格、城市及村鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃、工程發(fā)包與承包、工程勘察設(shè)計、工程建設(shè)監(jiān)理、建設(shè)工程質(zhì)量、工程建設(shè)安全生產(chǎn)和建設(shè)工程合同管理等方面進行了較為全面的介紹，并從法理角度進行系統(tǒng)的闡述�！督ㄖㄒ�(guī)/高等院�！笆濉睉�(yīng)用型規(guī)劃·土建專業(yè)系列》采用大量翔實縝密的工程案例，理

第一部分為學(xué)習(xí)提要。即對《西方經(jīng)濟學(xué)》教材各章內(nèi)容進行梳理，提綱挈領(lǐng)，便于學(xué)習(xí)者掌握理論脈絡(luò)。第二部分為習(xí)題解答。即針對《西方經(jīng)濟學(xué)》教材每章后面的思考題進行解答。第三部分為強化習(xí)題。根據(jù)《西方經(jīng)濟學(xué)》教材重點和難點，精心設(shè)計了各種類型的習(xí)題，包括名詞解釋、選擇題、判斷題、計算題、簡答題和論述題。在編寫過程中力求做到使各類習(xí)題具有典型性、科學(xué)性、系統(tǒng)性和實用性，覆蓋面寬、理論聯(lián)系實際，能全面反映教材內(nèi)容。第四部分為強

《建筑工程測量/高等院�！笆濉睉�(yīng)用型規(guī)劃教材·土建專業(yè)系列》主要內(nèi)容包括：水準(zhǔn)儀與高程測量、角度測量、距離測量和直線定向、測量誤差的基本知識、小地區(qū)控制測量及GPS全球定位系統(tǒng)的應(yīng)用、大比例尺地形圖及其測繪、地形圖的應(yīng)用、施工測量的基本工作、工業(yè)與民用建筑施工測量、全站儀及其使用等知識。由測量的基本原理和方法引導(dǎo)讀者，然后展開大比例尺地形圖測繪、施工測量知識的介紹。《建筑工程測量/高等院�！笆濉睉�(yīng)用型規(guī)劃教材

建筑工程測量是一門實踐性很強的技術(shù)基礎(chǔ)課，測量實訓(xùn)是本課程教學(xué)中不可缺少的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。冷超群等人編著的《建筑工程測量實訓(xùn)與指導(dǎo)(高等院校十二五應(yīng)用型規(guī)劃教材)》與教材配套使用，內(nèi)容包括測量儀器的操作，進行安置、觀測、記錄、計算、填寫實驗實訓(xùn)報告等。本書可作為普通高等院校、高職高專、各類職業(yè)技術(shù)學(xué)校、中等專業(yè)學(xué)校土建類專業(yè)級相關(guān)專業(yè)的教材。同時可作為成人教育以及相關(guān)職業(yè)崗位培訓(xùn)的教材，也可作為相關(guān)專業(yè)的工程技術(shù)人員的參考

《高等院�！笆濉睉�(yīng)用型規(guī)劃教材：新編應(yīng)用文寫作教程》分緒論、公務(wù)文書寫作、事務(wù)文書寫作、經(jīng)濟文書寫作、個體文書寫作五編，內(nèi)容包括：應(yīng)用文概述、公文概述、指揮性公文的寫作等。

侯俊華、程國江主編的《西方經(jīng)濟學(xué)（上微觀經(jīng)濟學(xué)）》是“應(yīng)用型”規(guī)劃教材，重視學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練，培養(yǎng)創(chuàng)新型的應(yīng)用人才。本書從資源配置和資源利用兩大經(jīng)濟學(xué)研究的對象出發(fā)，結(jié)合經(jīng)濟學(xué)學(xué)科體系形成和發(fā)展的歷史展開，用精簡的語言闡明最主要的經(jīng)濟學(xué)理論，解釋經(jīng)濟學(xué)基本原理和基礎(chǔ)知識的基本運用。全書（分上、下兩冊）以解決資源配置問題的微觀經(jīng)濟學(xué)和討論資源利用問題的宏觀經(jīng)濟學(xué)為核心，分為四部分：第一部分為導(dǎo)論，第二部分為微觀

侯俊華、程國江主編的《西方經(jīng)濟學(xué)（下宏觀經(jīng)濟學(xué)）》是“應(yīng)用型”規(guī)劃教材，重視學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練，培養(yǎng)創(chuàng)新型的應(yīng)用人才。本書從資源配置和資源利用兩大經(jīng)濟學(xué)研究的對象出發(fā)，結(jié)合經(jīng)濟學(xué)學(xué)科體系形成和發(fā)展的歷史展開，用精簡的語言闡明最主要的經(jīng)濟學(xué)理論，解釋經(jīng)濟學(xué)基本原理和基礎(chǔ)知識的基本運用。全書（分上、下兩冊）以解決資源配置問題的微觀經(jīng)濟學(xué)和討論資源利用問題的宏觀經(jīng)濟學(xué)為核心，分為四部分：第一部分為導(dǎo)論，第二部分為微觀

研究管理活動內(nèi)在規(guī)律性的科學(xué)統(tǒng)稱為管理學(xué)。隨著管理實踐的發(fā)展，管理學(xué)的研究內(nèi)容也在不斷充實，成為指導(dǎo)國家、組織及個人行動的指南�！陡叩仍盒！笆濉睉�(yīng)用型教材：應(yīng)用管理學(xué)》結(jié)合人類管理實踐的經(jīng)驗與教訓(xùn)，介紹關(guān)于如何在現(xiàn)實中應(yīng)用管理學(xué)的思路與方法�！陡叩仍盒！笆濉睉�(yīng)用型教材：應(yīng)用管理學(xué)》從管理的概念、管理學(xué)的研究對象和方法、管理理論的發(fā)展歷史談起，逐一詳細講解了如何進行管理的主要職能，包括計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制和創(chuàng)

本書《應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)》，定位于經(jīng)濟類、管理類的大學(xué)本科非統(tǒng)計專業(yè)開設(shè)“統(tǒng)計學(xué)”、“統(tǒng)計學(xué)原理”、“應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)”、“管理統(tǒng)計學(xué)”等課程的通用性、導(dǎo)論性教材。本書按篇幅精簡、內(nèi)容豐富、適用面廣的原則編寫。各章配有習(xí)題，并附有參考答案。在部分章節(jié)中，穿插補充Excel的統(tǒng)計應(yīng)用�！稇�(yīng)用統(tǒng)計學(xué)(第3版)》主要修正了第2版中的遺漏和錯誤；改寫了第2版中的部分過時的統(tǒng)計數(shù)據(jù)和習(xí)題資料；增設(shè)了“知識鏈接”欄目(留給課程教學(xué)和讀者閱讀的

王小揚等編寫的《信號與系統(tǒng)實驗與實踐》是《信號與系統(tǒng)》理論課程的配套實驗和實踐教材，包含了信號與系統(tǒng)課程組多年開發(fā)并應(yīng)用于教學(xué)的22個實驗與實踐項目。全書共分四章：第1章實驗技術(shù)基礎(chǔ)包括3個實驗，第2章、第3章包括了時域分析、卷積、電信號的合成與分解，頻譜分析，系統(tǒng)測試，系統(tǒng)模擬，抽樣定理等15個實驗項目；第4章是課程設(shè)計，包括通信系統(tǒng)中調(diào)制信號的設(shè)計、用MATLAB驗證FDMA原理、調(diào)頻立體聲廣播仿真實現(xiàn)、股票市場

《高等院校十二五應(yīng)用型規(guī)劃教材·機械專業(yè)系列：機械制圖》除附錄外，共有十章，其內(nèi)容包括：機械制圖的基本知識、正投影的基本知識、基本體、立體的表面交線、軸測圖、組合體、圖樣畫法、標(biāo)準(zhǔn)件和常用件、零件圖、裝配圖。本書采用的標(biāo)準(zhǔn)均是迄今為止最新的《機械制圖》和《技術(shù)制圖》國家標(biāo)準(zhǔn)。 《高等院校十二五應(yīng)用型規(guī)劃教材·機械專業(yè)系列：機械制圖》可作為高等院校、高職高專機械（或機電）類、近機械類等專業(yè)的制圖課程教材，也可供有關(guān)專

《高等院�！笆濉睉�(yīng)用型規(guī)劃教材·機械專業(yè)系列：機械制圖習(xí)題集》是《機械制圖》教材相配套的習(xí)題集，《高等院�！笆濉睉�(yīng)用型規(guī)劃教材·機械專業(yè)系列：機械制圖習(xí)題集》是根據(jù)教育部制定的高等學(xué)校工科院校“機械制圖教學(xué)基本要求和國家標(biāo)準(zhǔn)局最新發(fā)布的新標(biāo)準(zhǔn)”，在充分總結(jié)各院校機械制圖課程教學(xué)改革研究與實踐的成果和經(jīng)驗基礎(chǔ)上編寫而成的。

如果說現(xiàn)代人類最偉大的發(fā)明是計算機，那么計算機最偉大的貢獻就是計算機網(wǎng)絡(luò)，而會計電算化則是計算機和計算機網(wǎng)絡(luò)最偉大應(yīng)用之一�！皶嬰娝慊笔且婚T跨學(xué)科的交叉課程，同時也是一門實踐性很強的應(yīng)用課程�！陡叩仍盒Ｊ鍛�(yīng)用型規(guī)劃教材：會計電算化》是各相關(guān)高等院校傾力合作與集體智慧的結(jié)晶。本書由江西農(nóng)大南昌商學(xué)院熊細銀教授擔(dān)任主編，負責(zé)確定編寫思想、總體結(jié)構(gòu)、擬定大綱、審核修改、統(tǒng)纂定稿；由王文冠、袁良蓉、朱春紅、周啟紅擔(dān)任

市場經(jīng)濟就是法制經(jīng)濟，發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟，健全社會主義法制，需要大批既懂經(jīng)濟又懂法律的管理人才。掌握和運用經(jīng)濟法知識，也是對經(jīng)濟管理人員的基本要求。目前，經(jīng)濟法課程已經(jīng)成為各高校經(jīng)濟類和管理類專業(yè)普遍開設(shè)的基礎(chǔ)課程之一。陳園編著的《高等院�！笆濉睉�(yīng)用型規(guī)劃教材：經(jīng)濟法》正是為經(jīng)管類專業(yè)開設(shè)經(jīng)濟法課程而編寫的教材。