故事發(fā)生在一個(gè)架空的世界忘川，歷朝歷代的名士們仙逝后皆聚于此。忘川之地，一夢(mèng)千年，浮華似幻。每位歷史名士都帶著自己的故事而來(lái)，他們或被人謳歌，或遭人誤解，或身系未解之謎，或有著永存于史的千古遺憾。忘川聚齊天下名士，讓他們?cè)倮m(xù)羈絆，重寫(xiě)今世的結(jié)局。本書(shū)是忘川風(fēng)華錄音樂(lè)企劃組與忘川風(fēng)華錄手游共同打造的典藏設(shè)定集，分為上下兩篇。上篇以忘川風(fēng)華錄手游前八章的主線劇情為主要內(nèi)容，同時(shí)介紹相關(guān)人物在音樂(lè)企劃中所對(duì)應(yīng)的歌曲；下篇收錄其他不在主線劇情內(nèi)的人物及其對(duì)應(yīng)的歌曲。忘川風(fēng)華錄以中國(guó)歷史人物及其故事為靈感

本書(shū)屬于體育方面的著作，由全民健身概述、全民健身服務(wù)體系研究、體育健身與人體和社會(huì)發(fā)展、體育文化概述、休閑體育文化建設(shè)、校園體育文化建設(shè)與傳播、社區(qū)體育文化建設(shè)與傳播、企業(yè)體育文化建設(shè)與傳播等部分組成。全書(shū)以全民健身為基礎(chǔ)，對(duì)體育文化的內(nèi)涵、服務(wù)體系，以及建設(shè)和發(fā)展體育文化的具體路徑與策略做了較為詳細(xì)的闡釋，以期拋磚引玉，為體育健康促進(jìn)與體育文化建設(shè)等領(lǐng)域的學(xué)習(xí)者、研究者與從業(yè)人員提供有益的借鑒與參考，共享全民健身與體育文化建設(shè)領(lǐng)域的研究成果。

組織管理沖突是組織內(nèi)部或外部管理中難以協(xié)調(diào)而導(dǎo)致的矛盾激化和行為對(duì)抗。研究以民辦武術(shù)學(xué)校為例，在借鑒組織管理沖突理論、權(quán)威結(jié)構(gòu)理論和已有相關(guān)研究成果的基礎(chǔ)上，通過(guò)實(shí)地調(diào)研與質(zhì)性分析，對(duì)民辦武術(shù)學(xué)校管理中的沖突現(xiàn)狀、動(dòng)因、過(guò)程和沖突調(diào)適進(jìn)行系統(tǒng)研究，對(duì)民辦教育機(jī)構(gòu)在雙重權(quán)威困境下的自主辦學(xué)、權(quán)利重構(gòu)以及政府規(guī)制，引導(dǎo)民辦武術(shù)學(xué)校辦學(xué)，促進(jìn)教育公共服務(wù)利益最大化等問(wèn)題進(jìn)行深入分析。研究認(rèn)為，隨著社會(huì)權(quán)力結(jié)構(gòu)逐漸向現(xiàn)代分權(quán)型的結(jié)構(gòu)過(guò)渡，政府主導(dǎo)的科層組織與民辦武術(shù)學(xué)校統(tǒng)領(lǐng)的專業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)必定要從分立走向

新時(shí)期，我國(guó)把高校體育教育的發(fā)展創(chuàng)新作為教育事業(yè)改革的一大抓手。而本書(shū)正是在響應(yīng)教育改革大環(huán)境的前提下進(jìn)行寫(xiě)作的，全面、系統(tǒng)地闡述了體育教育基本理論知識(shí)，并且針對(duì)當(dāng)前體育教育的熱點(diǎn)、現(xiàn)狀及發(fā)展等一系列問(wèn)題進(jìn)行了深入的研究與探討，以期為我國(guó)高校體育教育改革與發(fā)展提供一定參考。

暫無(wú)

本書(shū)共六章，內(nèi)容包括：緒論、高校體育教學(xué)理念、高校體育教學(xué)要素的改革、高校體育教學(xué)策略與設(shè)計(jì)、高校體育運(yùn)動(dòng)的科學(xué)訓(xùn)練、科學(xué)訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)處方與損傷預(yù)防。

《大學(xué)生健美操教學(xué)理論與實(shí)踐研究》一書(shū)對(duì)大學(xué)生健美操的發(fā)展問(wèn)題展開(kāi)論述，主要介紹了健美操的起源、發(fā)展及其價(jià)值，引發(fā)讀者參與健美操運(yùn)動(dòng)的積極性，闡述了大學(xué)生健美操的教學(xué)理論，試圖厘清大學(xué)生健美能及健美操教學(xué)過(guò)程中的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，通過(guò)介紹大學(xué)生健美操教學(xué)括：健身健美運(yùn)動(dòng)技能分析與教學(xué)、競(jìng)技健美操運(yùn)動(dòng)技能分析與教學(xué)、時(shí)尚健美操運(yùn)動(dòng)技能分析與教學(xué)，之后探討了大學(xué)生健美操教學(xué)效果優(yōu)化及教學(xué)創(chuàng)新，為大學(xué)生健美操的未來(lái)發(fā)展給出了建設(shè)性意見(jiàn)。

本書(shū)與讀者分享保齡球的基本知識(shí)，打保齡球的技巧、樂(lè)趣、情趣和意趣，在了解、欣賞這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，獲得人生啟迪和審美愉悅。

本書(shū)共八章，包括體育與健康、全民健身的生理學(xué)基礎(chǔ)、實(shí)用全民健身方法、傳統(tǒng)全民健身實(shí)踐、全民田徑健身實(shí)踐、全民健身中的安全保健問(wèn)題等內(nèi)容。

本書(shū)對(duì)戶外運(yùn)動(dòng)的價(jià)值、開(kāi)展等進(jìn)行了系統(tǒng)研究，內(nèi)容包括：戶外運(yùn)動(dòng)概述、戶外運(yùn)動(dòng)的價(jià)值挖掘與彰顯、戶外運(yùn)動(dòng)科學(xué)開(kāi)展的安全保障體系建設(shè)、戶外運(yùn)動(dòng)科學(xué)開(kāi)展的安全管理體系建設(shè)、山地運(yùn)動(dòng)的科學(xué)開(kāi)展與訓(xùn)練、水上運(yùn)動(dòng)的科學(xué)開(kāi)展與訓(xùn)練、空中運(yùn)動(dòng)的科學(xué)開(kāi)展與訓(xùn)練、冰雪運(yùn)動(dòng)的科學(xué)開(kāi)展與訓(xùn)練。本書(shū)對(duì)戶外運(yùn)動(dòng)的理論進(jìn)行了深入解析，內(nèi)容翔實(shí)、結(jié)構(gòu)清晰，實(shí)踐部分涉及戶外運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目眾多，方法具體，實(shí)用指導(dǎo)性強(qiáng)。