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宏觀管理與政策學科是管理科學的重要組成部分，對促進國家治理體系與治理能力現(xiàn)代化具有重要意義。本書聚焦“十四五”時期本學科發(fā)展戰(zhàn)略，綜合運用科學計量學、案例研究等方法，對學科發(fā)展和國家自然科學基金資助現(xiàn)狀進行研判，對代表性領(lǐng)域**進展進行評述，并綜合考慮科技前沿趨勢等因素，介紹本學科“十四五”期間優(yōu)先資助領(lǐng)域和重點資助選題的遴選過程，提出學科代碼優(yōu)化方案。同時，本書還對新時期學科整體發(fā)展趨勢進行論述，并就進一步提升國家自然科學基金資助效能提出建議。

本書內(nèi)容包括：管理與思維培養(yǎng)；決策；組織；領(lǐng)導(dǎo)；控制；創(chuàng)新。具體內(nèi)容包括：管理與管理學；思維與思維培養(yǎng)；管理思想演變；計劃及其制訂；決策過程及實施；組織及組織文化等。

中國特色新型智庫建設(shè)正從專業(yè)化、科學化向?qū)W科化邁進，本書提出智庫科學與工程這樣一門新的學科，介紹學科的產(chǎn)生與發(fā)展情況、概念內(nèi)涵、理論范式、邏輯架構(gòu)等內(nèi)容，提出智庫科學與工程的學科結(jié)構(gòu)和五大問題域，包括：基本問題域闡述學科的概念內(nèi)涵、理論范式和知識邏輯；規(guī)律問題域研究學科的關(guān)鍵問題和知識演進；治理問題域聚焦經(jīng)濟、社會、科技領(lǐng)域的治理方略進行分析；方法平臺域介紹學科實踐中的數(shù)據(jù)與方法模型和技術(shù)系統(tǒng)；知識傳播域描繪智庫共同體的構(gòu)建、智庫傳播與交流以及智庫人才的培養(yǎng)。尋智庫學術(shù)之根，筑智庫科學之基，本書

本書主要通過管理實踐活動的實踐，引導(dǎo)學生體驗實際管理工作的各個環(huán)節(jié)或管理內(nèi)容、管理理念、管理方法，便于高職學生實訓課程現(xiàn)場使用。本教材分為四個部分：一、管理認知實訓。引領(lǐng)學生通過案例、實訓活動認識管理、認識管理工作、認識自己；二、管理者基礎(chǔ)實訓。引領(lǐng)學生通過企業(yè)案例、SWOT分析實訓、PDCA管理實訓、管理溝通實訓等基礎(chǔ)、通用管理實訓活動，掌握基礎(chǔ)的管理技能，也可以應(yīng)用到個人的學習、生活日常管理中；三、員工基礎(chǔ)實訓。引領(lǐng)學生通過企業(yè)員工高效工作、參加會議、匯報工作、協(xié)調(diào)溝通等相關(guān)實訓活動，為進入

管理案例是復(fù)雜管理實踐的折射和反映，但長期以來，案例的教學、科研、服務(wù)、學科建設(shè)等諸多職能分立，缺乏對其系統(tǒng)關(guān)系的研究，也未從理論和實踐結(jié)合的高度進行有機整合。本書首先對其整合的基礎(chǔ)進行了分析，從本體論、認識論、方法論和價值論等方面進行分析，構(gòu)建了管理案例學存在的學理基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上，從管理案例的活動和情境特點出發(fā)，對管理案例的諸多職能進行分析，構(gòu)建了一個多項職能共用的、整合的管理案例系統(tǒng)框架，形成了管理案例學的學科基礎(chǔ)。之后，沿著知識發(fā)現(xiàn)—知識傳播—知識應(yīng)用的邏輯鏈條，對其各自的情境、形成過程

作為中國管理科學與工程學科發(fā)展戰(zhàn)略研究的成果，本報告本著定量研究與定性研究相結(jié)合、保持前瞻性而兼顧現(xiàn)實性的宗旨，力爭為“十四五”期間中國管理科學與工程學科發(fā)展提供戰(zhàn)略性指導(dǎo)。本書首先界定了管理科學與工程的學科內(nèi)涵；然后基于文獻研究、專家問卷調(diào)研、國家自然科學基金委員會多年資助項目數(shù)據(jù)分析等方法，系統(tǒng)地分析了國內(nèi)管理科學與工程學科現(xiàn)狀和發(fā)展態(tài)勢，由此確定了“十四五”期間管理科學與工程學科發(fā)展的目標和頂層設(shè)計以及為實現(xiàn)管理科學與工程學科“十四五”發(fā)展戰(zhàn)略目標所需要的學科布局優(yōu)化和重點前沿領(lǐng)域；提出了

本書是國家自然科學基金委員會管理科學部歷時兩年開展研究的重要成果，凝聚了管理科學百余位戰(zhàn)略科學家及其他各領(lǐng)域?qū)＜业闹腔酆托难�。作為中國“十四五”期間管理科學發(fā)展戰(zhàn)略的規(guī)劃方案，本書將為中國管理科學的“十四五”發(fā)展提供藍圖。書中全面總結(jié)了“十三五”以來，中國管理科學的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢特點，對學科發(fā)展態(tài)勢和面臨的挑戰(zhàn)與機遇進行客觀分析，從學科發(fā)展的現(xiàn)實背景和基本規(guī)律出發(fā)，前瞻性地思考了“十四五”期間我國管理科學學科的整體布局，并提出了學科發(fā)展的指導(dǎo)思想和發(fā)展目標，以及重要科學問題、前沿方向和推動我國發(fā)

在國家實施大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略、建設(shè)數(shù)字經(jīng)濟的大背景下，管理決策的過程和方式也在被重塑。期望人們能給出與理論相一致的理性偏好并不現(xiàn)實，然而制定有效決策需要使偏好盡可能合乎理性。本書在規(guī)范性決策理論框架下，從個體偏好與群體偏好的合理性和可靠性視角出發(fā)，系統(tǒng)探討了大群體決策的理論與方法，包括社會選擇理論、判斷矩陣的理性度量與決策方法、聚類分析方法、偏好演化與輿情動力學模型。全書共分12章，每一章的方法均輔以經(jīng)典的算例說明其具體應(yīng)用過程，章末對本章主題的**進展進行了簡要評述。

在世界百年未有之大變局的時代，人類社會要實現(xiàn)共同與長遠的發(fā)展，任重而道遠。中國發(fā)展的內(nèi)外部環(huán)境面臨深刻復(fù)雜變化，挑戰(zhàn)和機遇并存，科學決策的難度空前加大。在這樣一個紛繁復(fù)雜的國際舞臺上，如何把握新機遇，如何應(yīng)對新挑戰(zhàn)，如何提升中國的全球話語權(quán)，如何提升中國的軟實力……這些都需要科學、專業(yè)、系統(tǒng)的研究作為決策的支撐，智庫的作用與價值在這個新的全球化時代愈發(fā)凸顯。 作者通過對世界知名智庫的實地考察與研究，并結(jié)合運營國際化社會智庫的經(jīng)驗與體會，從近十年表現(xiàn)活躍的美國、歐洲、亞洲等全球智庫中精選了約五十