“出版資源評估與研究”是按中宣部“文化名家暨四個一批人才”項目要求申報的研究課題，該項目包括“出版內(nèi)容資源評估與研究”“出版人力資源評估與研究”“出版衍生資源評估與研究”三個子項目�！俺霭尜Y源評估與研究”將出版資源作為研究的主題和對象，基于陜西新華出版?zhèn)髅郊瘓F的探索與實踐，總結(jié)梳理了國內(nèi)外著名出版?zhèn)髅綑C構(gòu)的典型案例，對出版人力資源、內(nèi)容資源和衍生資源三大核心資源進行基礎(chǔ)性分析和研究，從而延伸到出版資源的評價與選擇，以推動出版的融合發(fā)展。《出版人力資源評估與研究》闡述了出版人才建構(gòu)的主要任務(wù)和理論

“出版資源評估與研究”是按中宣部“文化名家暨四個一批人才”項目要求申報的研究課題，該項目包括“出版內(nèi)容資源評估與研究”“出版人力資源評估與研究”“出版衍生資源評估與研究”三個子項目。“出版資源評估與研究”將出版資源作為研究的主題和對象，基于陜西新華出版?zhèn)髅郊瘓F的探索與實踐，總結(jié)梳理了國內(nèi)外著名出版?zhèn)髅綑C構(gòu)的典型案例，對出版人力資源、內(nèi)容資源和衍生資源三大核心資源進行基礎(chǔ)性分析和研究，從而延伸到出版資源的評價與選擇，以推動出版的融合發(fā)展�！冻霭嫜苌�資源評估與研究》基于數(shù)字技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展的時代背

“出版資源評估與研究”是按中宣部“文化名家暨四個一批人才”項目要求申報的研究課題，該項目包括“出版內(nèi)容資源評估與研究”“出版人力資源評估與研究”“出版衍生資源評估與研究”三個子項目。“出版資源評估與研究”將出版資源作為研究的主題和對象，基于陜西新華出版?zhèn)髅郊瘓F的探索與實踐，總結(jié)梳理了國內(nèi)外著名出版?zhèn)髅綑C構(gòu)的典型案例，對出版人力資源、內(nèi)容資源和衍生資源三大核心資源進行基礎(chǔ)性分析和研究，從而延伸到出版資源的評價與選擇，以推動出版的融合發(fā)展。《出版內(nèi)容資源評估與研究》分八章闡述了內(nèi)容資源的概念、開發(fā)、

本書主要以國際知名出版機構(gòu)為研究對象，通過分析、整理、歸納、凝練國際知名出版機構(gòu)的典型盈利模式，再結(jié)合我國科技期刊發(fā)展實際狀況提出發(fā)展建議，為提升我國科技期刊市場運營能力，實現(xiàn)我國科技期刊的可持續(xù)發(fā)展提供借鑒。本書將國際出版機構(gòu)劃分為商業(yè)出版集團（包括大型出版集團和中小型出版企業(yè)）、科技社團出版機構(gòu)、大學(xué)出版社、開放獲取出版機構(gòu)和單刊五大類，共選取16個典型國際知名出版機構(gòu)，通過文獻調(diào)研、網(wǎng)站調(diào)研、實地訪談、召開研討會等方法進行案例調(diào)研，并分別形成案例研究報告。為了對國際出版機構(gòu)的科技期刊盈利模

相信我，說這話的不是書商就是書癡。至于有人說讀書和吃飯、繁衍一樣都是人類與生俱來的本性，那就更不可信。原因很簡單，僅以我們中國為例，從結(jié)繩記事到倉頡造字“鬼神泣”，就難得有什么書好讀，從甲骨文的出現(xiàn)到造紙術(shù)、活字印刷術(shù)的發(fā)明，這期間的幾千年，讀書也很難成為普通人的事。讀書真正得以普及，還就是這100多年來的事。所以我們今天還真不必妄自菲薄，據(jù)說2008年，我國國民人均讀書僅4��58本，但是如果算上報紙、網(wǎng)絡(luò)，肯定不止這個數(shù)。你不能說讀報、讀網(wǎng)文就不算閱讀，雖然的確不算讀“書”。但我就不明白了，為

閱讀與民族精神的振興、人類文明的延續(xù)緊密關(guān)聯(lián)。國民閱讀能力和閱讀水平在很大程度上決定一個民族的基本素質(zhì)、創(chuàng)造能力和發(fā)展?jié)摿Α＝�年來，黨和國家大力倡導(dǎo)并采取多項措施推動全民閱讀。習近平等中央領(lǐng)導(dǎo)同志都曾在不同場合強調(diào)讀書學(xué)習的重要性，全社會的讀書學(xué)習之風日漸濃厚。因此，通過對國民的閱讀狀況進行抽樣調(diào)查和數(shù)據(jù)分析，對在全社會范圍更加有效地開展閱讀活動，建設(shè)書香社會，推動社會發(fā)展，有著積極的作用。由中國新聞出版研究院組織實施的全國國民閱讀調(diào)查項目，到目前為止已經(jīng)持續(xù)開展了十二次。經(jīng)過多年的發(fā)展完善，其

閱讀，關(guān)乎一個民族的興盛和進步。開展全民閱讀，已逐漸成為我國的一項基本公共文化政策。因此，定期對國民基本閱讀數(shù)據(jù)進行調(diào)查統(tǒng)計，不僅關(guān)系到出版行業(yè)自身的發(fā)展，而且對在全社會范圍更加有效地開展閱讀活動，建設(shè)書香社會，推動社會發(fā)展，都有著積極的作用。中國新聞出版研究院組織實施的全國國民閱讀調(diào)查項目，到目前為止已經(jīng)持續(xù)開展了九次。經(jīng)過多年的不斷發(fā)展完善，其方法更加科學(xué)，成果愈益豐富，已經(jīng)成為業(yè)界重視、大眾關(guān)注的了解我國國民閱讀狀況的重要平臺。

閱讀，關(guān)乎一個民族的興盛和進步。開展全民閱讀，已逐漸成為我國的一項基本公共文化政策。因此，定期對國民基本閱讀數(shù)據(jù)進行調(diào)查統(tǒng)計，不僅關(guān)系到出版行業(yè)自身的發(fā)展，而且對在全社會范圍更加有效地開展閱讀活動，建設(shè)書香社會，推動社會發(fā)展，都有著積極的作用。中國新聞出版研究院組織實施的全國國民閱讀調(diào)查項目，到目前為止已經(jīng)持續(xù)開展了九次。經(jīng)過多年的不斷發(fā)展完善，其方法更加科學(xué)，成果愈益豐富，已經(jīng)成為業(yè)界重視、大眾關(guān)注的了解我國國民閱讀狀況的重要平臺。

閱讀，關(guān)乎一個民族的興盛和進步。開展全民閱讀，已逐漸成為我國的一項基本公共文化政策。因此，定期對國民基本閱讀數(shù)據(jù)進行調(diào)查統(tǒng)計，不僅關(guān)系到出版行業(yè)自身的發(fā)展，而且對在全社會范圍更加有效地開展閱讀活動，建設(shè)書香社會，推動社會發(fā)展，都有著積極的作用。中國新聞出版研究院組織實施的全國國民閱讀調(diào)查項目，到目前為止已經(jīng)持續(xù)開展了九次。經(jīng)過多年的不斷發(fā)展完善，其方法更加科學(xué)，成果愈益豐富，已經(jīng)成為業(yè)界重視、大眾關(guān)注的了解我國國民閱讀狀況的重要平臺。

閱讀，關(guān)乎一個民族的興盛和進步。開展全民閱讀，已逐漸成為我國的一項基本公共文化政策。因此，定期對國民基本閱讀數(shù)據(jù)進行調(diào)查統(tǒng)計，不僅關(guān)系到出版行業(yè)自身的發(fā)展，而且對在全社會范圍更加有效地開展閱讀活動，建設(shè)書香社會，推動社會發(fā)展，都有著積極的作用。中國新聞出版研究院組織實施的全國國民閱讀調(diào)查項目，到目前為止已經(jīng)持續(xù)開展了九次。經(jīng)過多年的不斷發(fā)展完善，其方法更加科學(xué)，成果愈益豐富，已經(jīng)成為業(yè)界重視、大眾關(guān)注的了解我國國民閱讀狀況的重要平臺。