"本書是大學(xué)通識教育教材，是浙江大學(xué)中國古典學(xué)系列教材之一。本書從卷帙浩繁的中國文學(xué)典籍當(dāng)中，精選中國古代18部文學(xué)經(jīng)典作品進(jìn)行提綱挈領(lǐng)的介紹，再從這些文學(xué)典籍中進(jìn)一步選擇具有代表性的名著和名篇，進(jìn)行集中論述和解讀。包括：《詩經(jīng)》《楚辭》《漢樂府》《古

你好，?詩?系列（全4冊）是《人民日報(bào)》子品牌《國家人文歷史》雜志打造的詩詞通史產(chǎn)品，適合小學(xué)高年級學(xué)生及對傳統(tǒng)詩詞文化感興趣的成年人閱讀。通過一位大詩人，深入一個歷史上光輝燦爛的時代；跟著大詩人，讀懂一類傳誦至今的偉大詩篇。本套書以中國歷史上四位著名大詩人屈原、陶淵明、李白、蘇軾為切口，以他們的詩作評講解讀為主線，串聯(lián)歷史、文化史、文學(xué)史等??通識，系統(tǒng)地講解古典文學(xué)知識，打通傳統(tǒng)文化理解脈絡(luò)，掌握詩詞古文解讀方法。共4冊：《蘇軾：詩酒年華盡天真》《李白：銀鞍白馬少年游》《陶淵明：人生不喜亦不

你好，?詩?系列（全4冊）是《人民日報(bào)》子品牌《國家人文歷史》雜志打造的詩詞通史產(chǎn)品，適合小學(xué)高年級學(xué)生及對傳統(tǒng)詩詞文化感興趣的成年人閱讀。通過一位大詩人，深入一個歷史上光輝燦爛的時代；跟著大詩人，讀懂一類傳誦至今的偉大詩篇。本套書以中國歷史上四位著名大詩人屈原、陶淵明、李白、蘇軾為切口，以他們的詩作評講解讀為主線，串聯(lián)歷史、文化史、文學(xué)史等??通識，系統(tǒng)地講解古典文學(xué)知識，打通傳統(tǒng)文化理解脈絡(luò)，掌握詩詞古文解讀方法。共4冊：《蘇軾：詩酒年華盡天真》《李白：銀鞍白馬少年游》《陶淵明：人生不喜亦不

你好，?詩?系列（全4冊）是《人民日報(bào)》子品牌《國家人文歷史》雜志打造的詩詞通史產(chǎn)品，適合青少年及對傳統(tǒng)詩詞文化感興趣的成年讀者閱讀。通過一位大詩人，深入一個歷史上光輝燦爛的時代；跟著大詩人，讀懂一類傳誦至今的偉大詩篇。本套書以中國歷史上四位著名大詩人屈原、陶淵明、李白、蘇軾為切口，以他們的詩作評講解讀為主線，串聯(lián)歷史、文化史、文學(xué)史等??通識，系統(tǒng)地講解古典文學(xué)知識，打通傳統(tǒng)文化理解脈絡(luò)，掌握詩詞古文解讀方法。共4冊：《蘇軾：詩酒年華盡天真》《李白：銀鞍白馬少年游》《陶淵明：人生不喜亦不懼》《

你好，?詩?系列（全4冊）是《人民日報(bào)》子品牌《國家人文歷史》雜志打造的詩詞通史產(chǎn)品，適合小學(xué)高年級學(xué)生及對傳統(tǒng)詩詞文化感興趣的成年人閱讀。通過一位大詩人，深入一個歷史上光輝燦爛的時代；跟著大詩人，讀懂一類傳誦至今的偉大詩篇。本套書以中國歷史上四位著名大詩人屈原、陶淵明、李白、蘇軾為切口，以他們的詩作評講解讀為主線，串聯(lián)歷史、文化史、文學(xué)史等??通識，系統(tǒng)地講解古典文學(xué)知識，打通傳統(tǒng)文化理解脈絡(luò)，掌握詩詞古文解讀方法。共4冊：《蘇軾：詩酒年華盡天真》《李白：銀鞍白馬少年游》《陶淵明：人生不喜亦不

文學(xué)結(jié)構(gòu)復(fù)雜、草蛇灰線等筆法頻繁采用是《紅樓夢》的顯著特點(diǎn)，同時也是小讀者們理解的難點(diǎn)。當(dāng)下中小學(xué)語文教材中有多篇課文節(jié)選自《紅樓夢》，尤其高中階段要求《紅樓夢》整本書閱讀，相關(guān)內(nèi)容進(jìn)入高考。《給孩子講<紅樓夢>》結(jié)合語文教學(xué)中常學(xué)�？純�(nèi)容，甄選適合小讀者了解的《紅樓夢》經(jīng)典人物與情節(jié)，最大程度上保留原著結(jié)構(gòu)與筆法特點(diǎn)，將其梳理成為流暢、有趣且便于孩子理解的故事。同時參考脂批，以腳注的形式擇要講解古典小說筆法與傳統(tǒng)文化常識，兼具知識性與趣味性，力求發(fā)揮導(dǎo)向原著閱讀的過渡功能。

這是一部以現(xiàn)代視角解讀賞析《紅樓夢》故事與創(chuàng)作特色的作品，本書是系列三部曲的第一部。作者依據(jù)《紅樓夢》前八十回原典，從歷史背景、風(fēng)俗文化、社會心理、人物形象等各方面進(jìn)行逐回細(xì)讀，主要抓住“人情”與“世事”兩條脈絡(luò)，抽絲剝筍，妙趣橫生；同時作者對《紅樓夢》的創(chuàng)作手法和文學(xué)修辭也做了富有新意的闡釋。這部書可以引導(dǎo)讀者進(jìn)入紅樓夢的世界，了解其中大量的古典文化知識，學(xué)會閱讀紅樓夢的上佳方法，更深刻地理解《紅樓夢》的人物命運(yùn)與意蘊(yùn)主旨。

本書基于新詩話語的研究視角，全面考察新詩生成和發(fā)展的語境，認(rèn)為作為新詩語境的各種場域之間的復(fù)雜運(yùn)作，深刻影響了新詩的文本構(gòu)成和歷史進(jìn)程。本書將與新詩語境密切相關(guān)的“視角轉(zhuǎn)換”、跨語際翻譯、宗教文化、政治維度、“地下寫作”狀態(tài)、現(xiàn)實(shí)與時代、身體書寫、歷史敘述、閱讀與接受及詩歌教育等視為新詩的基本問題，并分別進(jìn)行深入探討；指出研究新詩語境的意義在于，在消除以往研究中某些似是而非、不證自明的判斷或成見的同時，以一種求真態(tài)度回到新詩“起源”，回到新詩生成和發(fā)展的復(fù)雜情境。全書貫穿著強(qiáng)烈的“問題”意識，其

本書分為《芳香詩經(jīng)》《芳香楚辭》《芳香唐詩》《芳香宋詞》《芳香元曲》《芳香成語》六冊，每一冊都從植物的角度詮釋中國古典詩詞及成語。讓國學(xué)經(jīng)典中的植物活起來，也讓與之相關(guān)的詩詞、成語活起來。書籍?dāng)⒓芭c植物相關(guān)的歷史文化內(nèi)涵，讓我們從側(cè)面了解中華文化的深厚底蘊(yùn)，也讓我們的生活綻放別樣光彩。

長調(diào)的抒情美典，指的是長調(diào)作為一種獨(dú)立文類，其結(jié)構(gòu)形式的美感特質(zhì)以及抒情內(nèi)涵所建構(gòu)出的美學(xué)典式。不同于詩與小令，長調(diào)鋪陳敘述的手法與更為復(fù)雜的句式組合，不僅在形式上已脫離詩體影響，篇幅的擴(kuò)展亦提供了詞人對情境物象細(xì)致描摹的可能。歷來對長調(diào)文類的研究多止于傳統(tǒng)詞論，對文類形式所蘊(yùn)含的抒情價值，如篇章結(jié)構(gòu)、時空關(guān)系等層面則未能觸及。本書以全宋詞長調(diào)為研究范圍，由傳統(tǒng)詞話與文類發(fā)展著眼，遍及長調(diào)形式結(jié)構(gòu)的抒情意義、情意內(nèi)涵的表現(xiàn)概況以及抒情經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ�，借此厘清長調(diào)的抒情美學(xué)特色。本書為香港浸會大學(xué)孫少文