本書(shū)是從這些工作實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的結(jié)果，全書(shū)從工作的角度全面地闡述了在現(xiàn)代職場(chǎng)中所應(yīng)該具備的積極心態(tài)。主要內(nèi)容包括：積極心態(tài)，決定未來(lái)的成就；放棄懈息，滿懷熱情地去工作；心懷仁愛(ài)，建立和諧的人際關(guān)系等。

這是蘇黎世大學(xué)精神病學(xué)教授、心理治療師講述的心理故事集，記錄的是一些瘋狂但真實(shí)的故事。 有一個(gè)女人確信，她的身體里住著無(wú)數(shù)微型人，這些人無(wú)休止地向她發(fā)號(hào)施令、品頭論足。 有一位工程師認(rèn)為，他可以在高低氣壓的條件下遠(yuǎn)足到其他世界。 第三個(gè)人認(rèn)為自己是上帝，并愛(ài)上了魔鬼的女兒。 第四個(gè)人是一位母親，她深信自己的女兒出生后不久，她的丈夫和孩子與惡魔做了交換。 這些患有妄想癥的人，對(duì)我們來(lái)說(shuō)既陌生又熟悉我們或許會(huì)被他們離奇的想法所吸引，但同時(shí)也對(duì)他們充滿了恐懼，擔(dān)心正常與瘋狂之間的界限可能比我們通常以為

人是不會(huì)改變的，除非感受到愛(ài)， 尤其是你對(duì)自己的愛(ài)。 本書(shū)為周梵老師關(guān)于自愛(ài)力探索的所有文章合集，書(shū)中周老師將帶領(lǐng)大家深度探討無(wú)條件的愛(ài)， 及無(wú)條件愛(ài)自己的能力， 幫助你體驗(yàn)并給出真正無(wú)條件的愛(ài)。 能感受到這份愛(ài)的人就是你自己。 然后你會(huì)看到， 你生命中所有的問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。 為了這樣的生命狀態(tài)， 無(wú)論如何都值得一試，不是嗎？ 你準(zhǔn)備好迎接這一切的到來(lái)嗎？ 《當(dāng)你開(kāi)始愛(ài)自己，全世界都會(huì)來(lái)愛(ài)你》

本書(shū)共分十章，先介紹了力型人格類型的區(qū)分方法及注意喜項(xiàng)，再分別從認(rèn)知自我人格型號(hào)、與客戶如何相處、與同事如何配合以及自我領(lǐng)導(dǎo)力提升四大方面，進(jìn)述各種型號(hào)人格類型者如何在職場(chǎng)中處理遇到的各種問(wèn)題，提升自我能力。本書(shū)輕理論重實(shí)操，九種人格類型講解中均有型號(hào)描述和大量案例，且都由作者工作實(shí)踐總結(jié)而來(lái)，讀者易于讀懂學(xué)會(huì)，具有一定的參考價(jià)值和啟示意義。

本書(shū)于1928年首次出版,后成為暢銷書(shū),不少讀者認(rèn)為“這本書(shū)為我而寫”,為自我賦予了精神力量,是一本追尋人文教育的好書(shū)。關(guān)于“我是誰(shuí)”“如何了解自己并適應(yīng)這個(gè)世界”,是無(wú)數(shù)人一生追問(wèn)的問(wèn)題。在一定意義上,每個(gè)人的人生不過(guò)是與自己對(duì)話,深入思考并了解自己的一段“向內(nèi)”的旅程。本書(shū)讓讀者認(rèn)識(shí)到惰性、對(duì)他人的過(guò)度依賴、鑒賞力不足和性格缺點(diǎn)比先天智力不足更容易造成心靈缺陷。

本書(shū)是日本“育兒導(dǎo)師”小尻美奈的代表作。在書(shū)中，小尻美奈聯(lián)合人氣插畫師骨番攜手打造，用趣味漫畫，貼近兒童的生活事例，幫助孩子輕松理解，緩解新手媽媽育兒焦慮。她用淺顯易懂的方式，為廣大讀者介紹在育兒過(guò)程中能輕松實(shí)踐的“憤怒情緒管理訓(xùn)練”，總結(jié)出常見(jiàn)的養(yǎng)育誤區(qū)和盲區(qū)，為廣大家長(zhǎng)提供了一套更加科學(xué)的情緒管理法，能夠幫助廣大讀者在閱讀的過(guò)程中產(chǎn)生共鳴，并同時(shí)輕松學(xué)習(xí)。

本書(shū)提供了一個(gè)全面的視角，幫助讀者了解當(dāng)代心理學(xué)在教育領(lǐng)域的最新研究進(jìn)展和實(shí)踐應(yīng)用。本書(shū)是探討當(dāng)代心理學(xué)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用和發(fā)展的研究類書(shū)籍，探索當(dāng)代心理學(xué)的理論框架和發(fā)展趨勢(shì)，以及心理學(xué)在教育研究中的應(yīng)用。本書(shū)包括導(dǎo)當(dāng)代心理學(xué)的理論框架和發(fā)展趨勢(shì)、心理學(xué)在教育研究中的應(yīng)用跨文化心理學(xué)與教育研究，以及心理學(xué)與教育政策的關(guān)系等內(nèi)容。

成為強(qiáng)者與淪為弱者的分別在于——能否有效應(yīng)對(duì)逆境。人生逆境有千種，應(yīng)變之道有萬(wàn)法。每一種逆境都需要高超的智慧去應(yīng)對(duì)。本書(shū)分為怎樣走出人生逆境、提高思考能力，沖出逆境、逆境就是心中的牢籠、失敗是走向成功的必經(jīng)之路、成功不止一條路、懂得取舍和放棄的智慧、喚醒你無(wú)限的潛能等幾個(gè)章節(jié)，結(jié)合作者個(gè)人閱歷和觀察，得出了堅(jiān)韌人格的要素。通過(guò)本書(shū)，你能獲得受益終生的能力，它能幫你抵御挫折和壓力，并在艱難的挑戰(zhàn)中獲得勝利，發(fā)現(xiàn)隱藏的機(jī)會(huì)，擁有更加幸福美滿的人生。

隨著社會(huì)的發(fā)展，尤其是物質(zhì)文明的豐富和進(jìn)步，我們擁有了前所未有的物質(zhì)享受，而與此相反，身體狀況、精神狀況、幸福感等卻每況愈下，諸多的煩惱和不適相伴而生。作者認(rèn)為，正是因?yàn)槲覀冊(cè)絹?lái)越多地遠(yuǎn)離了自己的本性，越來(lái)越多地忘記了自己本來(lái)的面目，所以我們?cè)谕庠诘呢S富多彩下，內(nèi)在仍然感到匱乏和痛苦。我們?cè)诿Ｈ粺o(wú)知的狀態(tài)下創(chuàng)造了“病癥”、利用“病癥”、認(rèn)同“病癥”，甚至喂養(yǎng)“病癥”，不去認(rèn)識(shí)發(fā)生的深層意義，而任其不斷地重復(fù)過(guò)改頭換面，輪番登場(chǎng)。作者通過(guò)一系列的案例和道理向我們講述，“病癥”并不可怕，可怕的是我們

弗洛伊德在1900念安出版的《夢(mèng)的解析》一書(shū)標(biāo)志著現(xiàn)代心理學(xué)的建立，他的另一部巨著《精神分析引論》則比較系統(tǒng)地深入淺出地介紹了精神分析的一般理論。精神分析是一種治療神經(jīng)病的方法，也是一種研究心理功能的技術(shù)，后來(lái)便成為了一種心理學(xué)的理論。弗洛伊德的影響力在心理學(xué)家中是極為罕見(jiàn)的，他對(duì)心理學(xué)的主要貢獻(xiàn)是關(guān)于人類動(dòng)機(jī)的研究。本書(shū)精選了弗洛伊德的相關(guān)著作，通過(guò)閱讀，可以讓讀者系統(tǒng)了解弗洛伊德的相關(guān)學(xué)說(shuō)和理論，更好地了解精神分析法，從而在自己今后的社交處事和自我認(rèn)知中起到一定的作用。