本書為學(xué)術(shù)著作，為2019年人文社會科學(xué)研究一般項目（項目批準號：19YJC740092）成果。作者多年潛心研究晚清國人使用的英語及日語教材，在國內(nèi)外搜集了70部原始資料，近百萬字。本書在系統(tǒng)搜集整理晚清國人使用的英語和日語教材原始材料的基礎(chǔ)上，分析了當(dāng)時國人學(xué)習(xí)外語的時代背景，總結(jié)了晚清外語教育機構(gòu)和推動晚清外語學(xué)習(xí)的重要人物，在細致的文本分析基礎(chǔ)上系統(tǒng)整理了晚清國人使用的英語教材和日語教材的內(nèi)容、使用的術(shù)語、教學(xué)方法、教學(xué)思想和育人理念�；仡櫸覈�課程近代化的歷程，我們應(yīng)當(dāng)而且可以引出不少對我

本書以語言功能為綱，根據(jù)不同場景選擇和組織材料，旨在提高學(xué)生在實際生活場景中的交際能力。教材的每一課都設(shè)定了一個“功能詞”，并配有該“功能詞”下的多個“場景”會話。

《新經(jīng)典日本語高級教程*冊第二版》是以中國高等院校零起點的日語專業(yè)本科三年級學(xué)生為對象，以培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫譯綜合語言交際能力為目標的教材。《新經(jīng)典日本語高級教程*冊第二版》教材以《高等院校日語專業(yè)高年級階段教學(xué)大綱》為依據(jù)編寫而成�！缎陆�(jīng)典日本語高級教程》教材共分為2冊，每冊10課，每課由Warmup、學(xué)習(xí)要點、正文導(dǎo)入、正文、作者簡介、單詞解說、文法解說、學(xué)習(xí)指南、課外閱讀等模塊構(gòu)成。各院�？梢园凑�6至8課時一課的進度安排教學(xué)，教師也可以根據(jù)學(xué)生的接受程度靈活掌握。